La formation professionnelle

La Direction Technique de France Télécom Orange a enclenché une véritable dynamique de la VAE collective. D’expérimentation en généralisation, le dispositif s’étend progressivement à de nouveaux métiers. En partenariat avec l’AFPA et avec l’ensemble des universités, la palette des diplômes proposés s’élargit.

Depuis le 1er juillet 2012, un nouveau modèle de contrat d’apprentissage et sa notice explicative sont entrés en vigueur.

Insertion et orientation professionnelle, maintien et renforcement des compétences… le nouvel accord relatif à la formation tout au long de la vie doit « donner une très forte impulsion à la politique formation de la branche et répondre aux enjeux futurs du secteur. »

Deux jours après la conférence sociale, Yves Barou évoque notamment les grandes lignes qui se dessinent au niveau de la formation professionnelle et le futur plan de refondation de l’AFPA prévu pour la fin 2012.

Les différents moyens de financer sa formation selon son statut et le type de formation que l'on souhaité réaliser.

Les nouvelles frontières ministérielles se sont dessinées avec un oubli désormais habituel : à quel Ministère rattacher la formation professionnelle post-scolaire ? Cette petite bévue semble avoir été réparée et le Ministère du Travail a été reconduit dans cette responsabilité mais cet oubli n’est-il pas un des symptômes d’un Etat stratège défaillant à reconstruire ?

Rapport d’activité 2011 des conseils de la formation institués auprès des chambres régionales de métiers et de l’artisanat et des chambres de métiers et de l’artisanat de région en 2008.

Les milliers d’organismes qui composent l’appareil de formation qualifiante et continue des actifs les moins qualifiés connaissent une fragilisation croissante depuis 30 ans. Chaque année, des centaines de ces opérateurs mettent la clef sous la porte pour être remplacés par des entités plus petites et encore plus fragiles !

Dans un rapport intitulé « Loi handicap : des avancées réelles, une application encore insuffisante » rendu public le 6 juillet, la commission sénatoriale pour le contrôle de l’application des lois propose des pistes pour améliorer le taux d’emploi des personnes handicapées.

Michel Sapin, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, s’est rendu jeudi 28 juin sur le campus de Limoges-Romanet. Thierry Repentin, ministre délégué à la Formation professionnelle, Yves Barou, président de l’AFPA et Jean-Paul Denanot, président du Conseil régional du Limousin et président de la commission Formation de l’ARF l’accompagnaient.

Le nouveau gouvernement renforce la formation professionnelle en lui déléguant un ministre. Quels sont les enjeux de ce choix à deux semaines de la conférence sociale qui consacrera une table ronde à cette question ?

La formation professionnelle continue (FPC) sera à l’ordre du jour de la conférence sociale de début juillet, preuve s’il en était que cette question ne se résume pas à une simple activité mercantile obéissant aux lois aléatoires du marché. L’investissement dans les compétences et les qualifications des actifs interpelle certes les stratégies d’entreprise mais aussi le dialogue social et les politiques publiques.

L’enseignement professionnel et la formation continue souffrent de nombreuses représentations négatives liées à des conceptions qui les enferment dans des fonctions strictement « utilitaristes» . Comme si leurs objectifs (apprendre un métier, s’adapter aux évolutions techniques, se reconvertir professionnellement, développer et élargir ses compétences, etc.) n’étaient pas l’occasion d’interroger et d’approfondir les valeurs qui sous-tendent le rapport au travail.

L’AFPA et Pôle emploi ont signé le 23 mai une convention-cadre nationale de partenariat conclu pour trois ans. Objectif : optimiser et fluidifier le processus d'entrée en formation des demandeurs d'emploi.