LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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Materialesdidacticos| Escuela Inclusiva| ReCapacita. Programa para la Innovación Educativa

Materialesdidacticos| Escuela Inclusiva| ReCapacita. Programa para la Innovación Educativa | LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | Scoop.it
María Eugenia Pérez's insight:

Materiales didácticos para una escuela inclusiva. 

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Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras

Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras | LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | Scoop.it
Las clases duran dos horas para que al alumno le dé tiempo a arrancar, hacer las tareas y terminarlas
María Eugenia Pérez's insight:

Un interesantísimo artículo que nos puede ayudar a reflexionar. ¿Son estas propuestas innovadoras las que favorecen la inclusión y la atención a la diversidad?

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Hacia una escuela inclusiva

María Eugenia Pérez's insight:

Ponencia de Nélida Zaitegui

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¿Características del maestro hábil para atender a la diversidad?

La Lic. Ana Carvajal de Camposano, Psicólogo y Licenciada en Educación, Directora de la Escuela Comunitaria Luisa Goiticoa, ubicada en Caracas, Venezuela, co...
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Las Inteligencias Múltiples desarrolladas en Escuela Inclusiva - Orientacion Andujar

Las Inteligencias Múltiples desarrolladas en Escuela Inclusiva - Orientacion Andujar | LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | Scoop.it
Las Inteligencias Múltiples desarrolladas en Escuela Inclusiva
María Eugenia Pérez's insight:

La importancia de las Inteligencias Múltiples en una escuela inclusiva. Documentos sobre las distintas inteligencias.

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DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN

DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN | LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | Scoop.it
María Eugenia Pérez's insight:

Una reflexión a través de esta imagen. ¿En qué proceso está tu escuela?

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Educación inclusiva

María Eugenia Pérez's insight:

La escuela inclusiva: objetivos, fundamentos, características... de la escuela integradora a la escuela inclusiva...

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