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ÁNGULOS CIEGOS DE UN DOCENTE

ÁNGULOS CIEGOS DE UN DOCENTE | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it

Ángulo ciego de un experto (Nathan y Petrosino): es el vacío que existe entre lo que un experto (docente) sabe y lo que los alumnos saben y comprenden.


Via Lino, Larrys Ediberto Redlich Hvalibota
Larrys Ediberto Redlich Hvalibota's insight:

Ángulo ciego de un experto (Nathan y Petrosino): es el vacío que existe entre lo que un experto (docente) sabe y lo que los alumnos saben y comprenden.

 

A su vez, esta laguna demuestra una diferencia que, tantas veces, pasa inadvertida: el conocimiento de una materia y el conocimiento didáctico o pedagógico de una materia o contenido.

 

Sobreentender un lenguaje o una determinada construcción de una materia, pueden ser ejemplificadores de los ángulos ciegos de un docente.

 

- Primera señal: la asimetría entre el lenguaje del docente y el lenguaje que pueden saber y/o comprender el alumnado.

- Segunda señal: la ausencia de una organización pedagógica de la materia.

Hay más, pero son un buen principio para analizar las prácticas docentes que nos rodean o que desarrollamos, muchas veces, inconscientemente.

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Lino's curator insight, July 20, 2013 4:17 AM

A su vez, esta laguna demuestra una diferencia que, tantas veces, pasa inadvertida: el conocimiento de una materia y el conocimiento didáctico o pedagógico de una materia o contenido.

 

Sobreentender un lenguaje o una determinada construcción de una materia, pueden ser ejemplificadores de los ángulos ciegos de un docente.

 

- Primera señal: la asimetría entre el lenguaje del docente y el lenguaje que pueden saber y/o comprender el alumnado.

- Segunda señal: la ausencia de una organización pedagógica de la materia.

Hay más, pero son un buen principio para analizar las prácticas docentes que nos rodean o que desarrollamos, muchas veces, inconscientemente.

Alfredo Calderon's comment, July 20, 2013 10:52 AM
Lamentablemte, la falta del dominio pedagógico- ¡cómo enseñar efectivamente- desata una vorágine de emociones y necesidades. ¿Qué hacer para aprender el contenido esperado? ¿Dónde encontrar recursos adecuados para fortalecer o superar las deficiencias?
Larrys Ediberto Redlich Hvalibota's curator insight, July 22, 2013 11:46 AM

Ángulo ciego de un experto (Nathan y Petrosino): es el vacío que existe entre lo que un experto (docente) sabe y lo que los alumnos saben y comprenden.

 

A su vez, esta laguna demuestra una diferencia que, tantas veces, pasa inadvertida: el conocimiento de una materia y el conocimiento didáctico o pedagógico de una materia o contenido.

 

Sobreentender un lenguaje o una determinada construcción de una materia, pueden ser ejemplificadores de los ángulos ciegos de un docente.

 

- Primera señal: la asimetría entre el lenguaje del docente y el lenguaje que pueden saber y/o comprender el alumnado.

- Segunda señal: la ausencia de una organización pedagógica de la materia.

Hay más, pero son un buen principio para analizar las prácticas docentes que nos rodean o que desarrollamos, muchas veces, inconscientemente.

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Recursos Digitales para aprender más y mejor. Núcleo de Ser: "Innovación - Alegría - Compartir"
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13 recursos educativos para aprender con y de la música | El Blog de Educación y TIC

13 recursos educativos para aprender con y de la música | El Blog de Educación y TIC | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
El aprendizaje de la música es fundamental para el desarrollo de la creatividad y de las emociones. ¡Tienes a tu alcance una gran variedad de recursos!

Via Javier Sánchez Bolado
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Herramientas para la curación de contenidos

Herramientas para la curación de contenidos | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
    En artículo anteriores, hemos hablado de qué es un content curator o curador de contenidos, que hoy día escuchamos mucho en el mundo social media, y que, como hemos comentado, la tare...
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Crea juegos educativos de repaso desde Google Drive

Crea juegos educativos de repaso desde Google Drive | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
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Eso del ‘Internet de las cosas’, ¿qué demonios es?

Eso del ‘Internet de las cosas’, ¿qué demonios es? | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco, Sifop-CARM, Ramon Aragon
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El modelo de los 5 pasos para llevar a nuestros estudiantes hacia el Pensamiento Crítico | The Flipped Classroom

El modelo de los 5 pasos para llevar a nuestros estudiantes hacia el Pensamiento Crítico | The Flipped Classroom | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como

Via Javier Sánchez Bolado
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Mónica Beloso's curator insight, January 13, 7:19 PM

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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, January 14, 2:53 PM

El modelo de los 5 pasos para llevar a nuestros estudiantes hacia el Pensamient... | @scoopit via @javiersanchezbo http://sco.lt/...

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Las tendencias tecnológicas en 2015 y la educación del futuro. ~ TIC DESDE UNA VISIÓN PRÁCTICA

Las tendencias tecnológicas en 2015 y la educación del futuro. ~ TIC DESDE UNA VISIÓN PRÁCTICA | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco, Diana De León Cerda
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Para saber más sobre gamificación del aprendizaje

Para saber más sobre gamificación del aprendizaje | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it

Via Patricia Hidalgo Murciano, jose antonio gabelas, Sonia C. Alonso
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[Slideshare] Competencias Digitales del Siglo XXI

Congreso Virtual Mundial de e-Learning CVME 2014 www.congresoelearning.org www.congresoelearning.com

Via Edumorfosis
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Experimentos para niños

Experimentos para niños | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Experimentos y manualidades para niños, proyectos científicos para escolares, materiales y técnicas para el aprendizaje
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La Evaluación en la Educación Actual.: AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN, A TRAVÉS DE RÚBRICAS.

La Evaluación en la Educación Actual.: AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN, A TRAVÉS DE RÚBRICAS. | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it

Via Julián Trullenque
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Del aprendizaje disruptivo al aprendizaje subversivo

Presentacion para videoconferencia

Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming, Javier Sánchez Bolado
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Recursos Digitales para Matemática

Recursos Digitales para Matemática | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
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The 25 Best Pinterest Boards in Educational Technology

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Thanks to OnlineUniversities for this list of the Best Pinterest Boards in Educational Technology. Blogs and Twitter aren’t the only social tools out there that can help you keep up with the latest and greatest developments in educational technology. Pinterest is rapidly becoming a favorite tool of educators all over the nation, and many have amassed some pretty great collections of edtech-related pins that teachers and students alike can use to explore new ways to learn, share, teach, and grow.
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Symbaloo: Herramientas para crear Cómics y Animaciones

Symbaloo: Herramientas para crear Cómics y Animaciones | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Hoy os presentamos nuestro Symbaloo de herramientas con las que crear cómics y animaciones en la web.

Con la ayuda de estas aplicaciones digitales se nos abre un amplio abanico de posibilidades para que nuestros alumnos puedan dar rienda suelta a su imaginación.

Via Gumersindo Fernández
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Ingrid B's curator insight, January 21, 7:41 AM

Si te interesa, acá tenés una página que incluye un "listado"  de herramientas para crear cómics y animaciones.

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Mapa de las redes y sitios sociales de internet en el 2015

Mapa de las redes y sitios sociales de internet en el 2015 | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Gráfico que representa a escala el tamaño de las principales y más populares redes sociales, de acuerdo a la cantidad de visitantes y el tráfico de cada una

Via Belén Rojas
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Cómo crear un sitio web con Google sites (Parte 1 de 4) - YouTube

Videotutorial en el que se realiza una breve intruducción en el uso de la herramienta Google sites para la creación de sitios web personales.

Via Alejandro Sarbach
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Crea ejercicios autocorregibles con Google Drive

Crea ejercicios autocorregibles con Google Drive | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
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¿Aprender para Evaluar o Evaluar para Aprender? | EvaluAcción

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Juegos de estrategia para el aula de matemáticas

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Via Ramon Aragon
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Realidad aumentada, una nueva forma de ver a los museos

Realidad aumentada, una nueva forma de ver a los museos | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Agencia de noticias del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Via Javier Sánchez Bolado
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Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula

Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula: http://ow.ly/DKlKM #educación #TIC - Net-Learning - Soluciones para E-learning: Google+

Via Ramon Aragon
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Marinhos's curator insight, January 7, 11:41 AM

Um dos atuais desafios da escola: criar estratégias para a aprendizagem colaborativa acontecer na sala de aula, seja presencial, seja virtual. 

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, January 9, 4:58 AM

Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo...Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula | @scoopit via @ramon3434 http://sco.lt/...

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Estudiantes obtienen bajos resultados en el uso de las TIC « Actualidad

Estudiantes obtienen bajos resultados en el uso de las TIC « Actualidad | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
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Cronología del universo [video infografía]

Así se creó el universo: 
¿Qué pasó en el origen del universo? ¿Qué ocurrió exactamente durante el Big Bang? ¿Cómo se creó la materia? ¿Y cuál fue el papel del bosón de Higgs, que dio masa a otras partículas? Esta es la historia de la creación de nuestro universo, una narración que dura 13.700 millones de años, pero que te resumimos en los tres minutos y medio de esta espectacular vídeo-infografía.https://www.bbvaopenmind.com/cronolog...


Via Gumersindo Fernández
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¿CÓMO TE GUSTA APRENDER? ¿CUÁL ES TU ACTITUD HACIA LA ESCUELA Y LAS MATERIAS? LOS CUESTIONARIOS DE ROGERS PARA ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD

¿CÓMO TE GUSTA APRENDER? ¿CUÁL ES TU ACTITUD HACIA LA ESCUELA Y LAS MATERIAS? LOS CUESTIONARIOS DE ROGERS PARA ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
Si no has leído la entrada anterior sobre los cuestionarios de Rogers debes hacerlo antes de utilizar este material, particularmente en lo que se refiere a lo que es un cuestionario, la información que proporciona, las cautelas que hay que tener con los resultados que se obtienen del mismo, etc.

Ahora os incluyo varios instrumentos que complementarán admirablemente la información que proporcionan los diseñados para padres y profesores. Es la hora de dar voz a los protagonistas.

Via Gumersindo Fernández
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Mónica Beloso's curator insight, January 2, 8:45 AM

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Aprender Jugango | Learning Games Archives

Aprender Jugango | Learning Games Archives | La Educación en la Nube - TAC y Web 3.0 - Profesor Larrys Redlich | Scoop.it
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Mónica Beloso's curator insight, January 2, 8:46 AM

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