La educación del futuro
12.4K views | +0 today
Follow
La educación del futuro
Coaching educativo y familiar
Curated by tuXccoaching
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by tuXccoaching from La Mejor Educación Pública
Scoop.it!

Siete ideas para salvar las escuelas y construir la educación del futuro

Siete ideas para salvar las escuelas y construir la educación del futuro | La educación del futuro | Scoop.it
Siete ideas para salvar las escuelas y construir la educación del futuro El VII Encuentro Internacional de Educación 2013 presenta sus conclusiones y apuesta por el cambio

Via KilianCD
tuXccoaching's insight:

Muy interesante artículo, poco a poco observamos que aumenta la conciencia de que la educación, requiere de CAMBIO, de una transformación en la forma de enseñar a los alumnos.

 

Se deben incorporar en el currículum educativo temas  como la educación emocional y personalizada, entre otras actividades, con el Coaching educativo podrán encontrar el soporte necesario para desarrollar estas técnicas educativas. #tuxccoaching

more...
KilianCD's curator insight, November 15, 2013 2:49 PM

"El cambio en la educación está en cuándo, cómo, cuándo y sobre todo con quién se aprende".

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

El "coaching" llega al colegio

El "coaching" llega al colegio | La educación del futuro | Scoop.it
Esta técnica permitiría a los profesores conseguir que los alumnos establezcan un aprendizaje para toda la vida
tuXccoaching's insight:

Poder facilitar a los docentes las habilidades de un tutor-coach, es abrirles un mundo nuevo en la relación de sus alumnos, donde la figura del profesor volverá a ser la de maestro, la del conocedor no sólo de los conceptos sino de las emociones de sus alumnos y por ello de la empatía, el maestro se verá correspondido como un verdadero líder , donde sus alumnos cambiarán su posición con respecto a la acción en la escuela, será un aprendizaje para toda la vida, eso significará que su maestro les habrá dejado una huella inolvidable como persona y ser humano.

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from desdeelpasillo
Scoop.it!

6 Ventajas de la ludificación (gamification)

6 Ventajas de la ludificación (gamification) | La educación del futuro | Scoop.it

6 Ventajas de la ludificación (gamification) (¿Sabes cuáles son las 6 ventajas de la ludificación? http://t.co/xsojzCOpHG)


Via Carina González, Julio Hinojo Lopez
tuXccoaching's insight:

 

Considero importante la ludificación en las aulas. Además de lo indicado en el post, añadiría 5 factores positivos al mismo. Primero.- Nos facilita un estado de progreso y avance. Establecer un clima en el aula de que se avanza en lo aprendido, es un estado medible que fomenta la autoestima. ¡ Subimos de nivel!. Segundo.- Favorece la toma de decisiones. La base fundamental de la educación es dotar a los alumnos de herramientas que le ayuden a desarrollarse en la sociedad. En la ludificación como en la vida real, encontramos como factor principal el saber tomar decisiones en momentos adecuados. Tercero.- Nos genera habilidades sociales. Al plantear un proceso de ludificación o juego en el aula, facilitamos una mejor fluidez entre compañeros y entre alumno-profesor y viceversa. El juego como medio interactivo mejora los intercambios de opinión y participación. Cuarto.- El alumno se encuentra motivado con aquello que realiza.En principio al romper el esquema tradicional de la enseñanza, donde el profesor habla -el alumno escucha, siendo en algunos casos una característica de desmotivación en el aula, ya que el alumno pierde el hilo de las explicaciones. Quinto.- Fomenta la acción educativa para todos por igual. Al trasladar el tema a un sistema de juego, obliga a todos los alumnos a participar en el mismo,  superando para ellos los niveles que el juego planteado requiera. Mejora la participación  y el trabajo en equipo.  El juego es más antiguo que la cultura, pues la cultura , sin embargo mal definida, siempre presupone a la sociedad humana y los animales no esperaron al hombre a enseñarles en sus juegos. J.Huizinga.
more...
Alejandro Tortolini's comment, August 9, 2013 12:40 PM
Además de interesante, muy bien por el uso de "ludificación" como traducción de "gamification". Gracias Carina por compartirlo.
Alejandro Tortolini's curator insight, August 9, 2013 12:41 PM

Además de interesante, bien por el uso de "ludificación" como sinónimo de gamification

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Conoce 30 formas de promover la creatividad en el aula

Conoce 30 formas de promover la creatividad en el aula | La educación del futuro | Scoop.it
En los últimos tiempos, ha habido una mayor aceptación de la valoración de la creatividad. Una charla en TED en 2003 pronunciada por Sir Ken Robinson sobre esta cuestión llegó a más de 5 millones de espectadores.
tuXccoaching's insight:

En la formación de niños y jóvenes, el desarrollo de las habilidades y actitudes creativas permite adaptarse con mayor éxito a un mundo en permanente cambio. La adaptación al cambio lo referimos a la "acción" al "movimiento innovador". En definitiva a la búsqueda de una educación dinámica y abierta.

 

La creatividad es el viaje a la transformación de la realidad y mejorarla. Nos permite la posibilidad de dejar huella en nuestros alumnos.

 

Frase de Michael Jackson.

 

"Voy a dirigirme a mí mismo. Me encanta la creatividad y creo que cuando un artista puede expresarse del mismo modo en que lo ve...Debe hacerlo. Yo lo siento y lo veo; soy un visionario. Si puedo ofrecer eso, lo hago. Y eso es lo que me encanta hacer con mi música, mi baile y las artes".   
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

El aburrimiento es creativo #tuxccoaching

En la sociedad actual, vivimos en el "todo ya y ahora ", no esperamos y cuando tarda nos desesperamos, para los más pequeños que nos modelan constantemente, además que de por sí no paran y no admiten los momentos en los que están aburridos, es importante enseñar a tener "tiempos" para pensar. Nos hacemos esta pregunta ¿ Es bueno estar aburrido?, como dice Teresa Belton, investigadora de la Universidad de East Anglia del Reino Unido.- " el aburrimiento es fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la creatividad".  Cuando los niños se aburren, se quejan y reclaman la atención de los padres, pero he de decir que es pasajero, después de un espacio de tiempo, el niño entra en un proceso de búsqueda de entretenimiento y por lo tanto comienza la creatividad en el niño, se encarga de pensar como divertirse, quizás pueda pensar en crear sus propios juegos. Para ello el niño debe tener lejos los móviles, video consolas, tabletas, elementos donde pueda acercarse con facilidad a un medio tecnológico y no fomente el pensamiento creativo en estado puro.  El niño debe aprender a aguantar el aburrimiento ya que forma parte de su vida, con ello estaremos fomentando la autonomía del niño, la motivación, la inteligencia emocional.  No sólo los niños también los adultos debemos tener tiempo para aburrirnos, ya que nos permitirá tener momentos de reflexión, que nos despertará la imaginación, la creatividad, nos estimulará otras actividades.  En el video no describe el aburrimiento, pero si que con más tiempo de dedicación a pensar, desarrollamos más la creatividad. Es una prueba interesante. "El aburrimiento, sentido en las ocasiones adecuadas, es un signo de inteligencia". Clifton Fadiman 
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Coaching: Hablar de qué te pasa es positivo para ti | Guioteca.com

Coaching: Hablar de qué te pasa es positivo para ti | Guioteca.com | La educación del futuro | Scoop.it
Existen personas que son muy reservadas y tienden a guardarse todo para sí mismas, pero esta actitud no ayuda en nada.
tuXccoaching's insight:

Como dice el post .- Existen personas que son muy reservadas y tienden a guardarse todo para sí mismas pero esta actitud no ayuda en nada porque el dolor se enquista en el corazón y cuando se silencia se hace más grande todavía.

 

Un gran paso es promover la escucha activa, si tú como padre, madre o educador, buscas ese momento para escucharles, le demostrarás que le importas de verdad y seguro que generarás en tu hijo o alumno, un mejor estado de ánimo, se encontrará como mínimo, que ya no está sólo ante el problema.

 

Durante el momento de la escucha, habrá quiénes serán más introvertidos que otros, significa que son más tímidos y les costará más compartir, pero simplemente dando pequeños pasos y consiguiendo que exprese como se siente habremos conseguido un avance en la comunicación.

 

La escucha activa es una de las principales herramientas que utilizamos en el Coaching Educativo, base de empoderamiento del niño o adolescente.

 

"Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y acallar cuando no tengas nada que decir".Johann Kaspar Lavater


 

 

 

 


more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from CUED
Scoop.it!

Talento y Educación :: Javier Tourón: ¿Es efectivo el modelo de Flipped Classroom? Algunas experiencias en la Universidad (8)

Talento y Educación :: Javier Tourón: ¿Es efectivo el modelo de Flipped Classroom? Algunas experiencias en la Universidad (8) | La educación del futuro | Scoop.it

Cualquier innovación educativa que se pretenda implantar en la escuela debe ofrecer evidencias de su bondad, preferiblemente evidencias cuantitativas, de cómo y qué aspectos del proceso o del producto se ven mejorados como consecuencia, razonablemente plausible, de su implantación. La enseñanza invertida, de la que vengo tratando en las últimas semanas es muy reciente, pero ya ofrece resultados bastante nítidos de sus efectos en la implicación y mejora del aprendizaje de los alumnos.


Via Cátedra UNESCO EaD
tuXccoaching's insight:

Interesante artículo de Javier Tourón, que nos comenta sobre los resultados de la Flipped Classroom o clase invertida, a través de tres experiencias en universidades norteamericanas, basado en el artículo original  Gathering Evidence that Flipping the Classroom can Enhance Learning Outcomes.

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from #HR #RRHH Making love and making personal #branding #leadership
Scoop.it!

Coaching: ¿Cuál es tu verdadero talento?

Coaching: ¿Cuál es tu verdadero talento? | La educación del futuro | Scoop.it
Todo ser humano tiene algo que le hace único e irrepetible. Descubrir ese talento especial es el primer paso para poder explotarlo en positivo. Recuerda que no eres una fotocopia de otro ser humano sino alguien con una esencia propia.

Via Ricard Lloria
tuXccoaching's insight:

 

Te has preguntado alguna vez: ¿En qué eres bueno?, ¿Qué es lo que te apasiona?, ¿Dónde te sientes más a gusto? Te han dicho alguna vez: ¡Qué bien haces esto, aquello!, ¡ Cómo dominas, cómo controlas!. Esas respuestas te permitirían descubrir tu talento, aquello en lo que tienes un don y que quizás no te diste cuenta. Un talento es esa capacidad, que aunque pudiendo estar oculta, la reconocemos y que con compromiso, entrenamiento, aprendizaje, sabemos poner en valor, para finalmente saborear el éxito de nuestra aptitud.  Todo el mundo tiene un propósito en la vida…un don único o talento especial para ofrecer a los demás. Y cuando combinamos ese talento único con el servicio a los demás, experimentamos el éxtasis y el júbilo de nuestro propio espíritu, que es la meta última de todas las metas”. Deepak Chopra Un video como ejemplo, de que el talento, puede dar su resultado en cualquier etapa de nuestra vida,interesante esta señora con 80 años. http://youtu.be/bUdspl_LeV0 ;
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from meditación y aprendizaje
Scoop.it!

Cómo mantener hoy la atención en la escuela - Clarín.com

Cómo mantener hoy la atención en la escuela - Clarín.com | La educación del futuro | Scoop.it
Clarín.com Cómo mantener hoy la atención en la escuela Clarín.com “El multitasking –asegura Carr–, instigado por el uso de Internet, nos aleja de formas de pensamiento que requieren reflexión y contemplación, nos convierte en seres más eficientes...

Via Viviana Farias Arevalo
tuXccoaching's insight:

Un buen artículo de Alfredo Dillón, de lo que más me ha llamado  la atención y me quedo es:

 

Marta Libedinsky, investigadora de FLACSO y de la Fundación Evolución, reivindica el valor del docente innovador: el que trae nuevos recursos y se anima a probar estrategias distintas en el aula. Libedinsky lo define así: “Es el que disfruta dentro del aula enseñando y logra que algunos se contagien de esa pasión por renovar el conocimiento, como quien contagia la risa a otros con su risa”. Y añade: “Es capaz de ‘olvidar’ las modas pedagógicas y dejarse guiar por su sentido común pedagógico para lograr el aprendizaje genuino”.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

educar el corazon

"EDUCAR EL CORAZON"

 

El nuevo paradigma de la educación para un mundo diferente.

 

Ya lo dijo Paulo Freire, " educar es un acto de amor", es "conducir a los niños a su corazón", reconquistar el espacio emocional quizás algo olvidado en la escuela y que es, el que nos conecta con la esencia de lo que verdaderamente somos y que nos capacita para ser feliz.

 

Desde que un niño nace, hacemos lo posible por protegerlo, amarlo, nutrirlo etc., pero sobre todo queremos que aprenda muchos conocimientos para que pueda vivir bien!!!, llenarlos y llenarlos  de conocimientos para que luego encuentre un buen trabajo,  si puede ser,  ¡el mejor!  ganar mucho dinero, elegir la mejor carrera,  no importa, si no es la que verdaderamente siente que debe hacer y realmente le gusta, pero cree que le va a conducir al éxito personal en su vida.

 

Pero la vida,  ¡ vivir la vida de verdad!  es ¡Otra cosa! y desgraciadamente no se enseña en la escuela, porque no hay tiempo, porque siempre hay prisas, porque "parece" que no ha sido hasta este momento lo más importante. 

 

Vivimos unos momentos difíciles que han puesto en jaque a una sociedad carente de muchos valores y de rumbo que hay que recuperar.

 

 Los niños tienen que aprender también lo que la verdadera amistad, la tolerancia, la aceptación, el amor, el trabajo en equipo, la confianza, el respeto, la lealtad etc.,  lidiar con la decepción, la vergüenza, el miedo , el desánimo, la incertidumbre, porque es parte de la vida y tenemos que acompañarle y enseñarle a gestionarla.

 

El adulto, los padres, los educadores, maestros tenemos una gran responsabilidad en nuestras manos, una oportunidad increíble y ahora es el momento si queremos preparar a la nueva sociedad del futuro, diferente, de talento y de calidad.

 

La llave es "educar el corazón" para que los niños puedan navegar por la vida, haciendo lo que estaban destinados  a hacer en este mundo, desarrollar lo que  verdaderamente son, su potencial como ser humano, con pasión ,con valores elevados y sobre todo una vida con un propósito que es lo que les va a dar la verdadera felicidad.

 

"Caminando por la vida me di cuenta que lo importante no es saber lo que uno tiene, sino saber lo que uno ES y eso se descubre educando el CORAZON"

 

Pregúntate!!


¿Cómo despiertas el corazón de un niño?

 

¿Sabes que le devuelve el brillo a sus ojos?

 

¿Que ha descubierto hoy que le apasiona?

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from JFBL (eLearning & Social Media)
Scoop.it!

Qué es y cómo dar un buen Feedback

Vamos a entender qué es el feedback y cómo podemos usarlo de la mejor manera posible.

Via Marie Picon, Jose Fco Blanco
tuXccoaching's insight:

 

El feedback es aquella información retroactiva de situaciones vividas, podríamos decir que es un reconocimiento a alguien. Este aprendizaje se apoya sobre los datos obtenidos de las propias actuaciones del individuo, con el objetivo de perfeccionarlas o corregirlas.

 En el Coaching Educativo aplicamos esta técnica como recurso fundamental en la comunicación con los docentes o alumnos, puesto que es muy necesario ese flujo de información, permitiendo en todo momento al alumno o docente poder evaluarse. Dentro del FEEDBACK, encontramos el feedback positivo y el feedback negativo, en este último se debe tener especial cuidado, ya que se puede interpretar por la otra persona como una crítica, por lo que se debe aplicar como algo que habría que mejorar, nunca criticar.
 Otra herramienta muy útil, pero menos conocida es el FEEDFORWARD, es aquella técnica que ayuda a centrarse en un futuro positivo, no en un pasado lleno de errores, es muy interesante para los alumnos, ya que potencia las condiciones futuras de éxito. Su función es generar ideas que faciliten cómo se pueden alcanzar los mejores resultados, desde las más atrevidas a las más interesantes propuestas, porque en un principio no se puede saber que es lo más adecuado, pero ayuda a focalizar el interés de cada persona. Es muy gratificante porque siempre es recibido en positivo, focalizando en soluciones no en problemas del pasado, ayudando a hacer lo adecuado , ya que planificando podremos evaluar y en consecuencia "modificar el futuro". Muchos autores sostienen que en lugar de rememorar el pasado, que no se puede cambiar, el concepto del feedforward representa alimentación hacia el futuro, es decir,lo qullamábamos  pro-alimentación. Al igual que el Feedback el Feedforward, también cuenta con: Feedforward negativo (la próxima vez, evitar esto o aquello). Feedforward positivo (la próxima vez, intente esto y repita este). 
more...
Marie Picon's curator insight, May 7, 2013 4:29 AM

Me parece estupendo lo que nos dice Mertxe Pasamontes con respecto a la identidad en el feed-back negativo.

AlGonzalezinfo's curator insight, June 14, 2013 3:39 PM

Un video informativo de una autoridad en el tema

tuXccoaching's comment, June 14, 2013 3:44 PM
Gracias AlGonzalezinfo , si estoy de acuerdo excelente video.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

¿Cuáles son los modelos a seguir de los líderes?

¿Cuáles son los modelos a seguir de los líderes? | La educación del futuro | Scoop.it
“Hoy los CEO enfrentan considerablemente mayores desafíos que hace 20 años. Están buscando objetivos y propósitos más importantes y con un mayor sentido para ellos”.
tuXccoaching's insight:

5 OBJETIVOS PARA QUE TE MODELEN COMO LÍDER.

 Modelar el caminoInspirar una visiónDesafiar el procesoHabilitar a los demás para que actúenAlentar el corazón Dentro de estos cinco aspectos esenciales, cabe resaltar: Los líderes modelan el camino poniendo en claro sus valores, así como ser el ejemplo a seguir. Es importante reconocer que los títulos se certifican, pero el liderazgo se gana. Los líderes en todo momento deben ser sinceros, verdaderos y honestos. El que inspira una visión en los demás y éstos la hacen suya, esa persona es un verdadero líder. Cuando se transforma "mi" visión en "nuestra" visión habremos conseguido el liderazgo. El objetivo de un buen líder es conseguir que las personas que forman su equipo, se encuentren conectadas,informadas y seguras. Si un líder se preocupa por su grupo, estará reforzando los vínculos del mismo. Alienta el corazón de tu equipo,reconociéndoles sus victorias,por muy pequeñas que éstas sean. Cuando tú como líder, empujas a tu equipo hacia nuevos desafíos, a nuevos procesos, a nuevas ilusiones, debes estar presente, creando un ambiente de confianza,creatividad e innovación, en definitiva refortalecerás la autoestima de todos y cada uno de ellos. Muy importante como líder es darte cuenta de los siguientes factores que potenciarán tu equipo: Facilita mucha comunicación.Trabaja codo con codo y con planificación.Estáte en los momentos que tu equipo tenga brechas y generen momentos de incertidumbre.Comparte momentos personales.Haz preguntas a tu equipo que los impliquen en el proceso. "No olvides que la gente te sigue como persona, no dónde vayas" "Los líderes sobresalientes salen de su camino para potenciar el autoestima de su personal. Si las personas creen en sí mismas, es increíble lo que pueden lograr". Sam Walton
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

#CoachingEducativo: tuXc Coaching la mejor opción para la educación

Oferta de talleres formativos para maestros, docentes y profesionales de la educación, que quieran descubrir otra forma de enseñar. El coaching educativo te ...
tuXccoaching's insight:

tuxc coaching presenta la nueva oferta de talleres formativos para maestros, docentes y profesionales de la educación, que quieran descubrir otra forma de enseñar.

 

El coaching educativo te ayuda a entrar en el autoconocimiento personal, a descubrir la inteligencia emocional y la programación neurolingüistica.

 

La metodología será dinámica y transformadora.

 

Con el coaching educativo se facilitan herramientas para que el profesional pueda junto con sus conocimientos, impartir las clases de forma creativa,innovadora y sobretodo emocional.

 

¡¡ Te gustarán!!  ¡¡ Apúntate !! 

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from EDUCACIÓN EMOCIONAL
Scoop.it!

Rebeldía infantil. Pautas Efectivas para manejar Conductas Rebeldes

Rebeldía infantil. Pautas Efectivas para manejar Conductas Rebeldes | La educación del futuro | Scoop.it
La rebeldía infantil aparece como característica común en distintas etapas del desarrollo del niño/a es una conducta normal. Los niños y niñas están forman

Via Raquel Ezquerra ELE
tuXccoaching's insight:
 

Podemos decir que el Coaching aplicado a los niños con una personalidad rebelde, puede ayudar a tener una visión más amplia de su comportamiento desde otra perspectiva. Muchas veces es originado por una relación educativa excesivamente autoritaria de los padres con el niño, donde no se le permite que el niño se exprese como es. Cuando un niño posteriormente actúa de una forma completamente obediente, quizás es porque se ha dado por vencido, favoreciendo las peticiones del padre,madre, maestro. " Podríamos decir que es el perfil de niño que más agrada porque no presenta conflictos, siempre es obediente".


Debemos tener en cuenta que un niño debe descubrir los retos que la vida le pone, aprender de sus normas, desarrollarse en todas las etapas educativas según el niño va creciendo, en definitiva debemos permitir que se exprese, se relacione, que conozca su "yo interior" y su círculo de actuación, esto no quiere decir que los padres no deban poner límites.

 

Por otro lado los padres, educadores deben conocer las causas que provocan esa rebeldía, una comunicación interesada de los padres y educadores, pueden detectar si es por celos de un hermano, si es por una exigencia desmedida, o todo lo contrario por un desinterés en las actuaciones y logros que hace el niño.

 

 

"Las personas que piensan que no son capaces de hacer algo, no lo harán nunca, aunque tengan las aptitudes" Indira Gandhi

 

 

 

more...
Raquel Ezquerra ELE's curator insight, November 12, 2013 4:30 AM

Firmeza y cariño son pautas fundamentales para el adulto  ante actitudes rebeldes normales y necesarias en el desarrollo delniño y adolescente.

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

26 consejos para ser un maestro eficaz

26 consejos para ser un maestro eficaz | La educación del futuro | Scoop.it
tuXccoaching's insight:

La enseñanza eficaz podría definirse como la cualidad para proveer el máximo de oportunidades de aprendizaje a los alumnos (Westwood, 1998).

 Para ser un maestro eficaz, me gustaría señalar además, que es esencial atender las necesidades de los alumnos, hacer participativos a los padres, establecer un buen clima en el aula, es muy importante que el maestro eficaz se apoye de profesionales externos, como los psicólogos, coaches educativos y profesionales de otras materias.  Hay un aspecto muy significativo que hace crecer al  maestro eficaz y es la reflexión del trabajo realizado, que admita feedback para su mejora y desarrollo docente. Tenga un pensamiento crítico, creativo e innovador.
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from casa i escola: educació compartida
Scoop.it!

Las tres llamadas de atención

Las tres llamadas de atención | La educación del futuro | Scoop.it
"Le llamo veinte veces la atención y no me hace caso"; "hasta que no me enfado de verdad no viene"; "paso todo el día gritándole… " Seguro que a muchos de vosotros, papás y mamás os suenan estas qu...

Via Dabedu21
tuXccoaching's insight:

 

Todos los padres deben mostrar su diferencia jerárquica en la familia, con respecto a sus hijos ¡ NO COLEGAS!, su estatus en inicio establecido por la condición biológica, además de ser los guías de ellos, que establezcan una armonía familiar, donde el núcleo de la familia les  permita crecer como personas felices.  Como indica el post tres toques de atención a diferentes niveles, establecen un rigor de orden, para ello los padres deben tener muy claros los límites, dependiendo de sus propias creencias y de la propia convicción en su educación. ¿Pero cómo generamos Autoridad? La autoridad debe ser establecida mediante el liderazgo, similar a una empresa. Si lo planteamos así podremos entender mejor la función de líder, cuyo objetivo es influir en las personas para que la "empresa" , en este caso la familia funcione. La forma de influir sería mediante la persuasión o autoridad moral, lo que provocará hijos seguidores y no hijos subordinados. Otro aspecto importante es conocer la diferencia del significado de límite y limitante, siendo completamente antagónicas, ya que una genera seguridad y la otra desarrolla la inseguridad en el niño. ¿ Por qué no poner un ejemplo? Pensemos en una escena de un niño pequeño, que quiere ayudar en casa, coge un plato grande y se le cae al suelo y se rompe. Bien una educación con límites, es explicar al niño con cariño, paciencia y amor, que para esa acción tenía que pedir ayuda, porque con sus manitas todavía no podía realizarlo y se podría haber hecho daño. En cambio esta misma acción, con una educación limitante, se actuaría en forma autoritaria, con voz muy alta, desmoralizándolo y en definitiva reduciendo su autoestima. Generaríamos al niño creencias  limitantes,  que serían arrastradas por él durante toda su vida, creando una persona con baja autoestima, inseguridad, falta de confianza,etc...  Establecer reglas al niño le genera seguridad y confianza, puesto que es una información que recibe de las cosas que puede hacer y de las cosas que no puede hacer.  "Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz".Leonardo da Vinci  
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from casa i escola: educació compartida
Scoop.it!

La vuelta al colegio sin dramas ni perezas

La vuelta al colegio sin dramas ni perezas | La educación del futuro | Scoop.it
La vuelta al colegio sin dramas ni perezas. Ya queda muy poco para que los niños vuelvan al colegio y muchos padres se llevan las manos a la cabeza preocupados por cómo va a reaccionar su pequeño cuando tenga que ir o volver al cole.

Via Dabedu21
tuXccoaching's insight:

La vuelta al cole un dilema familiar, pero que puede resolverse con unos planteamientos previos que sirven de gran ayuda al niño y a los padres.

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from La Mejor Educación Pública
Scoop.it!

Enseña a tu hijo a quererse

Enseña a tu hijo a quererse | La educación del futuro | Scoop.it
Procurar que los niños mantengan la autoestima alta les hará afrontar los desafíos con seguridad

Via KilianCD
tuXccoaching's insight:
Cuando somos pequeños nos enseñan a ser autónomos, nos educan en la higiene personal, nos educan a hablar,nos educan a leer, nos educan a vestirnos. ¿Pero nos enseñan a ser autónomos emocionalmente?.Creo que es una asignatura pendiente y que debemos ayudar  a nuestros niños a quererse, a confiar en sí mismos, a valorarse,etc... 

Uno de los aspectos que más puede llegar a influir en nuestra vida es la falta de autoestima, donde afectará en nuestro equilibrio emocional.

 Ello se genera por los aprendizajes que uno hace de sí mismo y su relación con el entorno, denominados autoconceptos, podemos tener tanto autoconceptos negativos como autoconceptos positivos, estos últimos son los que nos enseñan a querernos y valorarnos. Si nos aplicamos pequeños retos "superables" nos ayudará a valorarnos y mejorar nuestro autoconcepto.
  “Nadie puede hacerte sentir inferior, sin tu consentimiento”. Roosevelt  
more...
KilianCD's curator insight, August 20, 2013 2:48 AM

Hay que permanecer alerta ya que si el niño es reservado es muy complicado detectar que se pueda sentir inferior ante determinadas situaciones ya que puede argumentar que no le apetece hacer algo cuando en realidad no se ve capaz. 

Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, August 20, 2013 3:04 AM

"Al igual que sucede con los adultos, el papel que juega la confianza en uno mismo, puede ser definitiva para su crecimiento. Para ayudar a los niños a que desarrollen su personalidad con confianza hay que conseguir que se sientan queridos, no compararles con ningún otro niño, ya sea un hermano o algún amigo, destacar las cosas que hace bien y corregir con tacto las equivocaciones que pueda cometer, y, por encima de todo, permitir que ellos mismos vayan formando su propia forma de ser con confianza y libertad."

Gta De Altas Capacidades Intelectuales's curator insight, August 20, 2013 3:17 AM

add your insight...

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

El código de la felicidad. Las 8 llaves para conseguir la felicidad de nuestros hijos.#tuxccoaching

¿Cómo es la felicidad? Con una cámara superlenta verás en 2 minutos lo que sucede realmente en 5 segundos. Cuando un niño vuelve a los brazos de su madre.

 

Es importante empoderar a los niños con algo tan fácil como es "La Felicidad". Si enseñamos a nuestros hijos a ser felices , habremos avanzado en  un camino  decisivo en su educación, puesto que les estaremos creando seguridad en sí mismos. Establecer vínculos de apego como en el video que hemos visto, garantiza las relaciones positivas. Aunque es el comienzo ya se observa la felicidad y seguridad que ofrece dicha unión entre la madre y el hijo. Los primeros contactos entre padres e hijos, potencian el desarrollo de unión afectiva, siendo de vital importancia para la educación del niño. Para ello debes involucrarte a diario, que sientan que estás apoyándolos, al sentirse seguros no temerán al fracaso, pudiéndolo intentar de nuevo, sin miedos. Para conseguir niños felices debemos abrir la puerta de la felicidad con sus 8 llaves especiales. Primera llave.-Entrenar el pensamiento positivo y generarles  autoconfianza. Segunda llave.-Enseñar a no poner "etiquetas". Tercera llave.-Educar en valores, reconocer lo que tienen, darles valor y  cuidar el entorno que les rodea. Cuarta llave.-Saber ser autosuficientes, se debe fomentar que los niños sepan valerse por sí mismos. Quinta llave.- Formarse en Inteligencia Emocional, ser conocedores y vivenciadores de los diferentes sentimientos que transmiten las emociones. Sexta llave.-Trabajar por proyectos o metas, conociendo los objetivos, si a los niños los enseñamos desde pequeños a conseguir sus metas, se mostrarán más satisfechos. Séptima llave.-Resolución de conflictos en el aula, es importantísimo para conseguir la felicidad del aula y de los niños, aprender a solucionar los problemas, las diferencias de ver las cosas. Octava llave.- Facilitar las relaciones sociales, si permitimos que los niños aprendan a relacionarse con los sentimientos, con amor, entonces enseñaremos a los niños a ser felices. " El mejor medio para hacer buenos a los niños es hacerlos felices". Oscar Wilde 
more...
AlGonzalezinfo's curator insight, August 6, 2013 11:28 AM

Perfecto!  Me encanto este video.

tuXccoaching's comment, August 7, 2013 1:56 AM
Gracias AlGonzalez. El video muestra el grado de felicidad, satisfacción y sobre todo de seguridad.
Cristina López V.'s curator insight, December 31, 2016 3:46 AM

Perfecto!  Me encanto este video.

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

¿Te atreves?... Haz un Cambio en tu aula FLIPPED CLASSROOM.N

El flipped classroom es un anglicismo y su significado es "dar la vuelta a la clase" o " una clase al revés". El origen de este modelo educativo se encuentra realizándose en la Khan Academy de Filadelfia, pioneros en investigar como mejorar el sistema educativo con los medios tecnológicos y herramientas del siglo XXI. Esencialmente con el flipped classroom  se trata  de generar un cambio en el modelo de aprendizaje tradicional, donde el maestro explica y los alumnos escuchan, dicha transformación consiste en invertir las tareas escolares, es decir las explicaciones habituales del profesor, se realizan mediante vídeos grabados por él mismo y colgado en la red, para que el alumno desde su casa con el ordenador o desde cualquier sitio con la tableta , móvil,etc..., pueda visionar la explicación una, dos, tres o más veces según la habilidad del alumno, generando una enseñanza personalizada. También hay centros educativos que el proceso de grabación de vídeos lo tienen centralizado, por lo que se encarga un equipo profesional y da muy buenos resultados. Al día siguiente o cuando toque la asignatura correspondiente, los alumnos realizarían los ejercicios en clase, convirtiéndose en una clase dinámica, interactiva y personalizada. Se eliminan los "interminables deberes en casa". El docente puede dedicase a ayudar con las dudas que se les haya presentado a los alumnos, del tema que estén visionando. Aunque parezca "raro" puede permitir las siguientes ventajas: Fomentar el trabajo en equipo.Mejorar la autoestima y responsabilidad en el alumno.Los profesores se pueden convertir en guías, entrenadores.Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela.Favorece el trabajo por proyectos personalizados.La explicación del docente se puede ver tantas veces como quiera el alumno.Se enfoca en la comprensión de los conceptos.Mejora la relación alumno - profesor.El docente dispone de más tiempo para estar con los alumnos, no vive tanto estrés. Como cualquier metodología se deben cuidar algunos puntos para que funcione. Necesita red a internet, (aspecto que hoy en día todo el mundo dispone).Se deben gestionar adecuadamente  las clases flipped classroom, ya que de otra manera los alumnos terminarían frente a una pantalla varias horas y tampoco es bueno.La preparación debe ser cuidadosa para que consigamos el éxito de la clase.El profesor debe estar implicado dedicando tiempo. Una vez grabada su clase magistral es verdad que, puede servir para cursos siguientes, o mejorarla, favoreciendo al maestro en una mejor gestión de tiempos. También existen clases magistrales ya grabadas, por ejemplo por la Khan Academy en español, dejo un enlace como muestra. http://www.youtube.com/watch?v=PBrV45C0MO0
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from TIC & Educación
Scoop.it!

Hacia una Educacion Disruptiva

Presentación para Congreso Educacion Peru

Via Gumersindo Fernández
tuXccoaching's insight:

Podemos definir la educación disruptiva, como el término simbólico de la educación del cambio, procede del inglés disruptive y tiene su significado como aquello que produce una ruptura brusca.

 

 

 

Por ello la educación disruptiva , hace referencia a lo que establece como un cambio importante en el sistema educativo y su formas de aprendizajes. Como dice Curtis W.Johnson asesor de sistemas educativos, "el modelo educativo ya no está alineado con el siglo XXI". Ya no se deben considerar que todas las personas tienen las mismas capacidades, ni evaluar sólo por el conocimiento, se requieren nuevas competencias y habilidades educativas, convivimos en un mundo 2.0. ampliamente interconectado, con nuevas tecnologías, donde la creatividad juega un papel importantísimo en la nueva escuela. Para ello el docente debe reinventarse, ante este nuevo cambio.


"No podremos superar la crisis educativa con el modelo tradicional en las aulas".Curtis W. Johnson

 

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from TIC & Educación
Scoop.it!

Educar las emociones

Educar las emociones | La educación del futuro | Scoop.it

Han pasado casi treinta años desde que Daniel Goleman publicara Emotional Intelligence en 1985 y abriera la puerta a la importancia del conocimiento de las emociones. Hoy día, eminentes neurólogos, como Antonio Damasio, confirman que las emociones están detrás de las decisiones más importantes de nuestra vida: elegir pareja, amigos o trabajo, por citar algunas. Por tanto, sabemos del papel tan importante de las emociones y en la Escuela no podemos dejar de lado el conocimiento y manejo de las emociones de educadores y educandos. Si hay un lugar donde vivir emociones a raudales cada día, ése es el aula. En el artículo de hoy os presentaré algunos materiales para trabajar las emociones en el aula.


Via Gumersindo Fernández
tuXccoaching's insight:

Interesante artículo y completo sobre la educación de las emociones, y como podemos gestionarlas.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

¿Cual es tu mejor opción hoy, como maestro

¿Cual es tu mejor opción hoy, como maestro | La educación del futuro | Scoop.it
tuXccoaching's insight:
¿Cual es tu mejor opción hoy, como maestro?
¿Que tendría que pasar para que puedas re-apasionarte de nuevo?
¿Que te parece volver a reinvertarse y ser un generador de ilusión y cambio?
 Reinventarse como docentes:
-No significa perder la pespectiva de la materia que se imparte.
-Es conectar nuestra tarea docente, para conectar con los alumnos.
-Aprender de la sabiduría de todas las vivencias y emoc...iones que se generan en el aula, de los miedos, indecisiones, inseguridades, pensamientos, comportamientos, acciones, no siempre alineadas con lo que se espera de ellos.
Reinventarse es el proceso de enseñar de " dentro hacia afuera", de acompañar en el proceso de autoconocimiento personal y de ver los grandes talentos de los pequeños corazones que tienes delante.
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Liderazgo educativo, la mejor opción para tus alumnos.

Liderazgo educativo, la mejor opción para tus alumnos. | La educación del futuro | Scoop.it
tuXccoaching's insight:

 

El liderazgo en la educación guarda una amplia relación con su aceptación por partes de los integrantes de la comunidad educativa. El maestro debe intercambiar el modelo de autoridad escolar en la educación tradicional, por el del líder aceptado por su grupo, en este caso los alumnos. Este sería una de las transformaciones de la educación del futuro. Como dice Osho sobre el maestro, conceptualmente el liderazgo es el arte de influir en sus alumnos, para que trabajen con ilusión, pasión, emoción y creatividad.
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Educación Emocional
Scoop.it!

Seis colegios implantarán un programa de inteligencia emocional - Noticias de Navarra

Seis colegios implantarán un programa de inteligencia emocional - Noticias de Navarra | La educación del futuro | Scoop.it
Noticias de Navarra Seis colegios implantarán un programa de inteligencia emocional Noticias de Navarra El programa, denominado "Educación Responsable" y promovido por la Fundación Botín, tiene como objetivo último desarrollar las capacidades,...

Via Begoña Rebaque
tuXccoaching's insight:

Los colegios inician una nueva trayectoria educativa, para buscar la transformación de la educación del futuro.

Ayudar a los jóvenes a conocerse y a confiar en sí mismos, comprender a los demás, reconocer y expresar emociones e ideas, desarrollar el autocontrol, aprender a tomar decisiones responsables, valorar y cuidar su salud, mejorar sus habilidades sociales y resolver problemas y evitar conflictos son otras metas del programa. Interesante aportación del programa de inteligencia emocional

more...
No comment yet.