La educación del ...
Follow
6.5K views | +2 today
La educación del futuro
Coaching educativo y familiar
Curated by tuXccoaching
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Un curso de la UNED advierte de la infantilización de los jóvenes por la “sobreprotección” de los padres

Un curso de la UNED advierte de la infantilización de los jóvenes por la “sobreprotección” de los padres | La educación del futuro | Scoop.it
Según los expertos, esto priva a la persona de la capacidad de tomar sus propias decisiones y responsabilizarse de ellas
tuXccoaching's insight:

Generar confianza entre padres y maestros es primordial para generar "jóvenes emprendedores".

 

El seno familiar es el núcleo de desarrollo de los niños, a través del afecto, la ayuda, el cariño, los consejos y la comunicación, los padres son los actores más importantes para orientar los comportamientos de los hijos, es para ello muy necesario generar el grado de confianza suficiente con el profesor y viceversa.

 

Para ello las escuelas de padres, o los maestros pueden fomentar talleres de Coaching Educativo, Inteligencia Emocional, etc..., que les facilite especialistas y un espacio con el fin de poner en común los aspectos principales en el desarrollo del niño como emprendedor o valedor único ante circunstancias que les presente la vida.

 

Y que no sean como dice el artículo "Estamos creando niños robot que, a la mínima dificultad que encuentran alguien se lo tiene que solucionar" Gema Sancho.

 

Es muy importante enriquecer la comunicación familiar, ya que es el vehículo conductor del conocimiento de las inquietudes, aficiones, deseos de futuro de los hijos.

 

"Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo". Arnold Glasow.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

#tuXccoaching.- Los Papás y Mamás del CEIP Santo Domingo, han conocido "El arte de la comunicación" en otra jornada de Coaching Educativo

#tuXccoaching.- Los Papás y Mamás del CEIP Santo Domingo, han conocido "El arte de la comunicación" en otra jornada de Coaching Educativo | La educación del futuro | Scoop.it

En la jornada de hoy los papás y mamás del CEIP Santo Domingo de Alicante, han podido comprobar lo importante que es la escucha como el principio de una buena comunicación. El aprender a escuchar es una de las habilidades sociales esenciales para la comunicación.

 

En ocasiones estamos presentes pero no escuchamos.

 

Gracias a los papás y mamás por su activa participación en las dinámicas y por ser conscientes de que es importante el cambio que todos queremos ver en la educación de nuestros hijos.

 

 

http://familiasdexito.blogspot.com.es/2014/03/el-arte-de-la-comunicacion-el-proximo.html

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from casa i escola: educació compartida
Scoop.it!

Las tres llamadas de atención

Las tres llamadas de atención | La educación del futuro | Scoop.it
"Le llamo veinte veces la atención y no me hace caso"; "hasta que no me enfado de verdad no viene"; "paso todo el día gritándole… " Seguro que a muchos de vosotros, papás y mamás os suenan estas qu...

Via Dabedu21
tuXccoaching's insight:

 

Todos los padres deben mostrar su diferencia jerárquica en la familia, con respecto a sus hijos ¡ NO COLEGAS!, su estatus en inicio establecido por la condición biológica, además de ser los guías de ellos, que establezcan una armonía familiar, donde el núcleo de la familia les  permita crecer como personas felices.  Como indica el post tres toques de atención a diferentes niveles, establecen un rigor de orden, para ello los padres deben tener muy claros los límites, dependiendo de sus propias creencias y de la propia convicción en su educación. ¿Pero cómo generamos Autoridad? La autoridad debe ser establecida mediante el liderazgo, similar a una empresa. Si lo planteamos así podremos entender mejor la función de líder, cuyo objetivo es influir en las personas para que la "empresa" , en este caso la familia funcione. La forma de influir sería mediante la persuasión o autoridad moral, lo que provocará hijos seguidores y no hijos subordinados. Otro aspecto importante es conocer la diferencia del significado de límite y limitante, siendo completamente antagónicas, ya que una genera seguridad y la otra desarrolla la inseguridad en el niño. ¿ Por qué no poner un ejemplo? Pensemos en una escena de un niño pequeño, que quiere ayudar en casa, coge un plato grande y se le cae al suelo y se rompe. Bien una educación con límites, es explicar al niño con cariño, paciencia y amor, que para esa acción tenía que pedir ayuda, porque con sus manitas todavía no podía realizarlo y se podría haber hecho daño. En cambio esta misma acción, con una educación limitante, se actuaría en forma autoritaria, con voz muy alta, desmoralizándolo y en definitiva reduciendo su autoestima. Generaríamos al niño creencias  limitantes,  que serían arrastradas por él durante toda su vida, creando una persona con baja autoestima, inseguridad, falta de confianza,etc...  Establecer reglas al niño le genera seguridad y confianza, puesto que es una información que recibe de las cosas que puede hacer y de las cosas que no puede hacer.  "Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz".Leonardo da Vinci  
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Coaching: Hablar de qué te pasa es positivo para ti | Guioteca.com

Coaching: Hablar de qué te pasa es positivo para ti | Guioteca.com | La educación del futuro | Scoop.it
Existen personas que son muy reservadas y tienden a guardarse todo para sí mismas, pero esta actitud no ayuda en nada.
tuXccoaching's insight:

Como dice el post .- Existen personas que son muy reservadas y tienden a guardarse todo para sí mismas pero esta actitud no ayuda en nada porque el dolor se enquista en el corazón y cuando se silencia se hace más grande todavía.

 

Un gran paso es promover la escucha activa, si tú como padre, madre o educador, buscas ese momento para escucharles, le demostrarás que le importas de verdad y seguro que generarás en tu hijo o alumno, un mejor estado de ánimo, se encontrará como mínimo, que ya no está sólo ante el problema.

 

Durante el momento de la escucha, habrá quiénes serán más introvertidos que otros, significa que son más tímidos y les costará más compartir, pero simplemente dando pequeños pasos y consiguiendo que exprese como se siente habremos conseguido un avance en la comunicación.

 

La escucha activa es una de las principales herramientas que utilizamos en el Coaching Educativo, base de empoderamiento del niño o adolescente.

 

"Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y acallar cuando no tengas nada que decir".Johann Kaspar Lavater


 

 

 

 


more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Pedagogía Emocional
Scoop.it!

“Habría que enseñar lenguaje no verbal en el colegio”

“Habría que enseñar lenguaje no verbal en el colegio” | La educación del futuro | Scoop.it
La divulgadora prefiere no trabajar con políticos Son presuntuosos (RT @comunicacionsm: “Habría que enseñar lenguaje no verbal en el colegio” http://t.co/NmSzDRONJ8 vía...

Via Sendoa Gómez Guerra
tuXccoaching's insight:

La comunicación no verbal, es un medio de transmisión de la información del inconsciente, mediante las posturas, los gestos, las expresiones, las miradas, etc..., esta última muy interesante,  puesto que podemos descifrar según la oculesia o el movimiento de los ojos,  los pensamientos del niño.

Una de las técnicas de la PNL es el reconocimiento del movimiento de los ojos, mediante patrones que definen las emociones,los deseos,los conflictos,etc...
Bandler y Grinder definieron dichos patrones, mediante la comprobación  de que las personas que miraban hacia un lado, significa que buscan información, mientras  que las que miran hacia arriba, están en plena creatividad, en cambio si miran hacia abajo, recuerdan los sentimientos,olores,sabores.
Debemos recordar que en una comunicación cara a cara, la comunicación no verbal lo forma un 65% de su conjunto, frente al 35% de la comunicación verbal.
"Para hacerse comprender lo primero que hay que hacer con la gente es hablarle a los ojos".
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Excepcional taller "BUILDING COMMUNICATE COACHING",impartido por Key Coaching Internacional.

Excepcional taller "BUILDING COMMUNICATE COACHING",impartido por Key Coaching Internacional. | La educación del futuro | Scoop.it
tuXccoaching's insight:

El pasado Sábado 11 de Mayo, asistí a un fabuloso taller impartido por Cristina de Arozamena "Building Communicate Coching", una herramienta poderosa que ayuda a conseguir los mejores resultados en tu comunicación, como profesional y como coach,con aportaciones de gran valor para una comunicación 10. ¡¡Te lo recomiendo!!.

 

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Aprender y educar
Scoop.it!

Profe ¿podemos escoger con quien nos sentamos?

Profe ¿podemos escoger con quien nos sentamos? | La educación del futuro | Scoop.it

Via Maite SF
tuXccoaching's insight:

#tuxccoaching .- 

Quisiera iniciar mi comentario con las preguntas del artículo, que me parecen muy interesantes.

 

¿Pueden los alumnos sentarse dónde y con quien quieran? ¿Cómo se distribuyen las mesas? ¿Las decisiones son compartidas o impuestas? ¿Quien las toma? ¿Se comparten-explican los criterios?

 

Bien es una acción muy importante considerar la disposición de las mesas en el aula.

 

Como sabemos los maestros ordenan las mesas según el nivel educativo, si es para infantil o primaria , o si la ordenación es para secundaria,etc...

 

Lo habitual es en primaria una formación de cuatro, ya que se entiende que se trabajan las relaciones sociales y en secundaria se modifica a la disposición del aula en hileras, lo que supone, yo hablo - vosotros/as, escucháis, esta disposición puede establecer alguna interactuación, pero no es del todo eficaz, es una distribución no adecuada para situaciones del aprendizaje activo.

 

Es la forma habitual de la escuela tradicional. Pero como decía Einstein " si quieres obtener resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo".

 

Lo habitual es realizar el estudio de disposición del aula en base al profesor desde su mesa, con respecto a la disposición de los pupitres de los alumnos que se puede ordenar en grupo de cuatro o de parejas, en forma de "U" , forma de arco, herradura, circular, en "L", etc...

 

Pero nos debemos replantear la importancia que tiene el ordenamiento de las mesas y su influencia en la forma de enseñar, de aprender y de relación de los alumnos con el profesor y viceversa.

 

El profesor no debe plantearse su aula desde su mesa, sino trabajar en la interacción profesor - alumno, alumno-alumno y alumno-profesor.

 

No hay una sola disposición de orden de mesas y diría ni de aula. El aula es muy importante para el alumno, debe ser un lugar que el entrar en ella genere comodidad, facilite la atención, la motivación, la relación y el aprendizaje.

 

Os adjunto un enlace de sobre el diseño de aulas y como debería ser el cambio.

 

http://youtu.be/QiEXdAx4h54

 

No obstante por presupuestos, quizás no es posible alcanzar estos diseños, pero si nos pueden servir para modelar ideas que seguro pueden generar un cambio innovador en nuestras aulas.

 

 

 

more...
Maite SF's curator insight, July 30, 4:42 PM

La orografía del aula es una discusión recurrente. ¿Pueden los alumnos sentarse dónde y con quien quieran? ¿Cómo se distribuyen las mesas? ¿Las decisiones son compartidas o impuestas? ¿Quien las toma? ¿Se comparten-explican los criterios?

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Taller de Coaching para Papás y Mamás... #tuxccoaching

Taller de Coaching para Papás y Mamás... #tuxccoaching | La educación del futuro | Scoop.it

Que nuestros hijos nos hablen no se consigue con el ESFUERZO de provocar que suceda, sino con la paciencia de PERMITIR que llegue a ocurrir".


¿Crees que necesitas herramientas para que tu hijo te escuche y poder aprender cómo comunicarte mejor con él para que te hable?

¿Quieres conocer las barreras inconscientes que limitan la comunicación con ellos y pequeños " trucos de mago", que te facilitarán el gran regalo de comunicarte y ser escuchado?

¿Te gustaría generar un buen vínculo afectivo y ganar confianza con tus hijos, resolver mejor los conflictos, aprendiendo a realizar preguntas de valor, sintonía, coherencia etc...?

¿Crees que necesitas como madre, padre aprender a parar , a recargar pilas y te apetece conocer técnicas para disminuir el estrés?


Te espero en el taller que realizaré el próximo día 29 de marzo en el hotel Campanile en Alicante.

Es vivencial, dinámico, practico, útil etc... Te llevarás herramientas para ir elaborando ese manual debajo del brazo que todos los padres siempre hemos querido tener.

Para padres con hijos de todas las edades. El precio es de 30€

 

¡¡ APÚNTATE !!


Reserva tu plaza en el correo tuxc_coaching@hotmail.com o a través de www.tuxccoaching.com

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from La Mejor Educación Pública
Scoop.it!

Enseña a tu hijo a quererse

Enseña a tu hijo a quererse | La educación del futuro | Scoop.it
Procurar que los niños mantengan la autoestima alta les hará afrontar los desafíos con seguridad

Via KilianCD
tuXccoaching's insight:
Cuando somos pequeños nos enseñan a ser autónomos, nos educan en la higiene personal, nos educan a hablar,nos educan a leer, nos educan a vestirnos. ¿Pero nos enseñan a ser autónomos emocionalmente?.Creo que es una asignatura pendiente y que debemos ayudar  a nuestros niños a quererse, a confiar en sí mismos, a valorarse,etc... 

Uno de los aspectos que más puede llegar a influir en nuestra vida es la falta de autoestima, donde afectará en nuestro equilibrio emocional.

 Ello se genera por los aprendizajes que uno hace de sí mismo y su relación con el entorno, denominados autoconceptos, podemos tener tanto autoconceptos negativos como autoconceptos positivos, estos últimos son los que nos enseñan a querernos y valorarnos. Si nos aplicamos pequeños retos "superables" nos ayudará a valorarnos y mejorar nuestro autoconcepto.
  “Nadie puede hacerte sentir inferior, sin tu consentimiento”. Roosevelt  
more...
KilianCD's curator insight, August 20, 2013 2:48 AM

Hay que permanecer alerta ya que si el niño es reservado es muy complicado detectar que se pueda sentir inferior ante determinadas situaciones ya que puede argumentar que no le apetece hacer algo cuando en realidad no se ve capaz. 

Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, August 20, 2013 3:04 AM

"Al igual que sucede con los adultos, el papel que juega la confianza en uno mismo, puede ser definitiva para su crecimiento. Para ayudar a los niños a que desarrollen su personalidad con confianza hay que conseguir que se sientan queridos, no compararles con ningún otro niño, ya sea un hermano o algún amigo, destacar las cosas que hace bien y corregir con tacto las equivocaciones que pueda cometer, y, por encima de todo, permitir que ellos mismos vayan formando su propia forma de ser con confianza y libertad."

Gta De Altas Capacidades Intelectuales's curator insight, August 20, 2013 3:17 AM

add your insight...

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Estrategias para Resolución de Conflictos

El presente video nos muestra estrategias para resolución de conflictos educativos con alumnos.
tuXccoaching's insight:

 

Todos los seres humanos, debido a la percepción de las cosas, podemos entrar en discrepancia de opinión y llegar a discusión. Los conflictos son parte de nuestra vida, es normal que en las relaciones sociales y de comunicación, podamos en algún momento entrar en algún tipo de enfrentamiento. 

La resolución de conflictos en el aula, es uno de los ámbitos de actuación, donde el Coaching Educativo hace una gran labor, ya que facilita herramientas a los docentes, a los alumnos y a la familia para mejorar en la mediación.

 El Coaching ve un conflicto como una oportunidad, para mejorar las relaciones  entre los alumnos, como un aprendizaje de la comunicación. El coach actúa siempre de forma neutral ,  creando un clima de equilibrio entre los protagonistas de la contienda. Promueve la escucha activa, para atender, comprender y mejorar la comunicación. Es muy importante establecer la confianza necesaria para que el proceso pueda eliminar todas las consecuencias negativas. Un conflicto resuelto adecuadamente, genera una satisfacción personal  que crea un estado de bienestar, al experimentar que se puede convertir el problema en una solución, mediante el principio de ganar-ganar .  "La meta final de la verdadera educación es no sólo hacer que la gente haga lo correcto, sino que disfrute haciéndolo; no solo formar personas trabajado, sino personas que amen el trabajo". John Rustin
more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

LA GENERACIÓN "T" ... ( Tablet), para niños nacidos en 2008/2009.

Baby Works iPad Perfectly. Amazing Must Watch http://www.youtube.com/user/mikewilsonmusic?feature=watch
tuXccoaching's insight:
Si hasta hace poco se encontraba la generación "Z" (1999-2007), los llamados "hijos del milenio".Se ha visto relevada por la generación "T",  la generación de la tablet, móviles con pantalla flexible , pantallas táctiles,etc...
Hoy en día los niños que nacen, se educan en entornos llenos de tecnología, desde los primeros juguetes, hasta la más sofisticada realidad virtual. Para estos niños nacidos desde 2008/2009, se les denomina generación "T", porque se encuentran inmersos dentro de las tecnologías que sus padres manejan y que la sociedad les presenta,  para los niños  de esta generación, todos estos sistemas serán normales, cotidianos, como para las generaciones anteriores, quizás el llevar reloj o el móvil.
¿Piensas que los profesores deben adaptarse a la educación, de estas generaciones?.
El sistema educativo, debe entender que la sociedad de estos niños, será una sociedad de intercomunicaciones con el mundo, globalizada, pero también debe hacer comprender a los alumnos que se debe construir una sociedad, mediante  el aprendizaje de escuchar al otro, la empatía,  la colaboración sin envidias,  a que se puede vivir en una sociedad de valores y respeto, admitiendo la diversidad de opinión , la religión, el color de piel, el sexo,etc...,  ya que todos formamos parte de este gran equipo global.
¿Piensas que los profesores y padres, deben formar un equipo para concienciar y ofrecerles a los niños  un escenario de emociones, afecto y felicidad?
Este video pone de manifiesto el perfecto uso de la tecnología, creo que heredada genéticamente, por  la generación "T". ¡¡Sorprendente!!.
more...
No comment yet.