La educación del futuro
12.8K views | +2 today
Follow
La educación del futuro
Coaching educativo y familiar
Curated by tuXccoaching
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Café para mamás y papás con Disciplina Positiva en Alicante #tuxccoaching

Café para mamás y papás con Disciplina Positiva en Alicante #tuxccoaching | La educación del futuro | Scoop.it
De nuevo MAÑANA martes día 22 un nuevo

"CAFÉ CON DISCIPLINA POSITIVA" 
 Hablaremos de dos temas muy importantes y que nos interesa tanto a lo papás y mamás

 * Cómo ser firme y amable al mismo tiempo. 
 * Cómo gestionar las rabietas infantiles y los enfados. 

 Un agradable y aromático café para poner siempre nuestra mejor esencia en la educación de los que más queremos. 

 Te recuerdo!!!

Lo haremos en: 

 - Robotuxc Academy, en la Calle Pintor Velázquez 51 de Alicante.
- Precio del Café-Taller: 10 €
- Horario de 10'30-12'00 ( se ruega estar 10' antes, seremos puntuales ). 
- Para inscripción en: tuxc_coaching@ hotmail.com (plazas limitadas)
- Café y dulces. 

 Nos encantará!! que te sumes al grupo de mamás y papás que se ha creado. 

 Feliz día. 
#Educaparalavida. #Educaconrespeto. #Educadiferente.
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Promoción de la lectura: escuela y familia
Scoop.it!

Interrelación entre padres e hijos influye en conducta futura de los niños

Interrelación entre padres e hijos influye en conducta futura de los niños | La educación del futuro | Scoop.it

Interrelación entre padres e hijos influye en conducta futura de los niños . http://t.co/F1nzXhXzRf #MujerMama


Via Teresa Corchete
tuXccoaching's insight:

 

La característica fundamental de las personas, es su necesidad de relación con los demás y es vital para su desarrollo emocional.


El niño en los tres primeros años de vida, desarrolla aproximadamente en su cerebro el 90% de su capacidad adulta, donde va confeccionando su mapa mental y recoge sus relaciones sociales, comportamientos, afectos y relaciones emocionales.


Todo esto se inicia desde bebé creando un vínculo afectivo con los padres, lo que  llamamos apego. 

 

El apego establece seguridad emocional en el niño y se le puede transmitir a través de abrazos, cercanía, protección y aceptación. 

 

Como indica el artículo, Harry Harlow experimentó con monos rhesus las características del apego, creando madres "sustitutas" una de alambre que proporcionaba alimento y otra de felpa que no tenía alimento, comprobó que la cría de mono pasaba la mayor parte del tiempo abrazado a la "madre" de felpa.


Más tarde John Bowlby desarrolló la Teoría del Apego a través de su experiencia con niños privados de relación materna.


Afirma que el niño necesita la cercanía de una persona y que encuentra la seguridad  cuando cubre sus necesidades tanto fisiológicas como emocionales.


La falta de esta vinculación entre padres o madres con sus hijos, genera en ellos falta de habilidades sociales, comunicación y hostilidad hacia los demás. 

 

"Para cambiar el mundo, es preciso cambiar la forma

de nacer". Michel Odent

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

tuXc Coaching participará en el I Foro de Educación e Innovación Educativa CEU-UCH

tuXc Coaching  participará en el                       I Foro de Educación e Innovación Educativa CEU-UCH | La educación del futuro | Scoop.it

Os adjunto el programa, por si es de vuestro interés.

 

Lunes, 18 mayo de 2015


18.00 h. Bienvenida y presentación del foro


18.15 h. I Ponencia


MEJORAR LOS APRENDIZAJES Y REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR ES FÁCIL CON EL CURRICULUM BIMODAL: LAS CLAVES DEL ÉXITO
Pere Marqués. Profesor titular de Tecnología Educativa (Área de Didáctica y Organización Educativa) en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autonómica de Barcelona (UAB). Director del Grupo de Investigación DiM-UAB. Director del postgrado “Nuevas Tecnologías Multimedia y Educación”. Director del Servicio de Aplicaciones Educativas, Facultad de Educación.


18.45 h. II Ponencia


LA INNOVACIÓN EN LAS AULAS A TRAVÉS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y LA METODOLOGÍA DE LEGO SERIOUS PLAY
Mª Carmen Gambín. Experta en  Terapia Familiar , Trabajadora Social, Coach Educativa, certificada en LEGO SERIOUS PLAY y LEGO EDUCATION, Directora de tuXc Coaching “La educación del futuro” Coaching para la Educación, Personal y Familias.

 

Acreditada por la Asociación Internacional AIDCP.


19.10 h. III Ponencia

 
REFLEXIÓN SOBRE EL DIAGNÓSTICO INTEGRADO DE LAS CAPACIDADES EN EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO DEL SIGLO XXI Salvador Borrás Sanchís. Psicólogo y logopeda. Coordinador General de los Centros de Diagnóstico del Instituto Internacional de Altas Capacidades.


19.35 h. Clausura y debate con los ponentes

 

ORGANIZA

Facultad de Humanidades y CC. de la Información 
Departamento Ciencias de la Educación
Universidad CEU Cardenal Herrera

 

 

INSCRIPCIONES

 

olabe.el@uch.ceu.es

 

 

Entrada libre limitada al aforo del local.

 

CLUB INFORMACIÓN 

 

 http://www.clubinformacion.com/acto.jsp?pIdActo=3277 

 

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

"Mi cole tiene sabor a mar" proyecto de Inteligencia Emocional "Navegando por las Emociones" en el CEIP Santo Domingo.

Proyecto de Inteligencia Emocional "Navegando por las Emociones" en el CEIP Santo Domingo de Alicante, impartido por tuXc Coaching
tuXccoaching's insight:

Ayer pusimos rumbo hacia las emociones a través del proyecto de Inteligencia Emocional "Navegando por las Emociones", en el Colegio Público Infantil y Primaria Santo Domingo de Alicante.

 

El colegio zarpó con sabor a mar, durante la travesía podremos oler las emociones, ser FELICES, sentir la ALEGRÍA, conocer la TRISTEZA, vivir el MIEDO, regular la IRA, pero sobre todo hacer GRANDE el pequeño corazón de los alumnos.

 

tuXc Coaching.

 

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

La educación emocional, una asignatura pendiente

La educación emocional, una asignatura pendiente | La educación del futuro | Scoop.it
La Comunidad implanta en diez centros un programa pionero para enseñar a los alumnos a gestionar sus sentimientos
tuXccoaching's insight:

#tuxccoaching.- El aprendizaje de nuestras emociones nos enseñarán la forma de afrontar la vida.

 

Por eso si educamos en emociones y sentimientos a los niños, les abriremos una puerta para reconocerlas y aprender a cómo debemos relacionarnos con los demás, fundamental para el desarrollo de su futuro.

 

En nuestra sociedad en muchos casos se crece sin conocer lo que sienten los demás, cómo lo expresan,  sus gestos, no se comunica y por lo tanto se actúa de forma violenta, con conductas poco recomendables.

 

“La educación emocional va más allá de educar con afecto. Es plantear las emociones sentimientos en términos de valor." Rafael Bisquerra.

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Inteligencia Emocional - Esta es la clave para que tus hijos triunfen en el futuro

Inteligencia Emocional - Esta es la clave para que tus hijos triunfen en el futuro | La educación del futuro | Scoop.it
La empatía es la llave del éxito que ya poseen los emprendedores sociales y que es necesario estimular desde las edades más tempranas
tuXccoaching's insight:

Fomentar el aprendizaje de las emociones y habilidades sociales, junto con la creatividad, ayudará a los niños y niñas a ser más felices, ganar confianza en sí mismos y por supuesto a ser más resolutivos\as en su vida.

 

Compartir las emociones en la escuela y en la familia generarán un cambio de actitud, en los distintos entornos, los jóvenes empezarán a desarrollar mejores relaciones interpersonales, que servirán para gestionar sus habilidades sociales en su futuro.

Conociendo la empatía, sabrán que poniéndose en el lugar del otro les permitirá comprender mejor al compañero y entender su comportamiento, aprenderán a reaccionar de forma diferente ante los problemas, mejorando las relaciones de convivencia en el aula.

 

El docente que enseñe a empatizar a sus alumnos, dejará una huella que no olvidarán en toda su vida, quizás incluso  aún cuando no recuerden los contenidos impartidos.

 

"La empatía es la capacidad de pensar y sentir la vida interior de otra persona como si fuera la propia". Heinz Kohut

 

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from La educación del futuro
Scoop.it!

¡NO TE LO PUEDES PERDER... ! La herramienta perfecta para convertirte en el DOCENTE del FUTURO.

¡NO TE LO PUEDES PERDER... !                          La herramienta perfecta para convertirte en el DOCENTE del FUTURO. | La educación del futuro | Scoop.it

Especialización en Coaching Educativo.

 

¡¡Empezamos el 30  de Enero de 2015 !!

 

 El coaching educativo ofrece las mejores respuestas, para este proceso de cambio y de renovación metodológica, un cambio de roles a la actual situación de incertidumbre y creciente complejidad que está viviendo la escuela , con la importancia de atender el desarrollo relacional y emocional que se genera en el aula.

El principal objetivo de este programa es que los docentes y profesionales de la educación aprendan las habilidades y herramientas del coaching, de una manera vivencial.

 

Podrás llevarte:

 

Mayor apertura hacia tu autoconocimiento personal, ¿Quien soy como persona?  ¿Quién soy como docente?

Recuperar la motivación, misión y valores que me llevaron a ser maestro.

 

Realidad, meta, opciones y acción en el proceso de coaching.

Desarrollar las habilidades necesarias para la gestión del aula.

 

Renovación metodológica.. El " buen maestro", de "maestro a líder coach".

 

Fomentar nuevos métodos de trabajo y herramientas con los alumnos que les permita mejorar sus resultados. El líder interior, inteligencias múltiples e inteligencia emocional, la gamificación, la creatividad en el aula, aprendo a ser feliz, la apertura del corazón.

 

Favorecer  y mejorar el sistema de comunicación en la Escuela. (conversaciones efectivas, el poder de la pregunta, la escucha.)

Fortalecer la motivación, para comprometer el esfuerzo del estudiante.

 

Buscar la interactuación con los alumnos de una forma efectiva. Aprender a dejar huella y desarrollar la confianza.

Entender los conflictos en el aula, como una oportunidad, un reto, una herramienta de aprendizaje.

 

Apertura a la innovación, dando paso a la creatividad y a la flexibilidad para una mejor adaptación a los nuevos cambios y contribuir al éxito escolar.

 

Solicita información en:

 

tuxc_coaching@hotmail.com   o  en  www.tuxccoaching.com

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Enseñar y aprender en nivel Primaria
Scoop.it!

Las Inteligencias Múltiples y las Competencias básicas del curriculum

Las Inteligencias Múltiples y las Competencias Básicas del currículo. Ideas, juntándose Trabajar párrafo en el Centro.

Via Susana Negrin
tuXccoaching's insight:


Podríamos indicar que las competencias básicas nos describen los aprendizajes prioritarios, para desarrollar nuestra realización como personas, fomentar la proactividad y aprender a aprender en cualquier etapa de nuestra vida.


Las materias del currículo se encuentran de algún modo vinculadas a distintas competencias, como el éxito de una competencia básica es conseguido a través del aprendizaje de varias materias.

 

Las competencias básicas deben servir para mejorar el aprendizaje de los alumnos, modificar la forma de trabajo en el aula y conseguir que se reduzca el fracaso escolar.

 

Realizar y evaluar de forma sistemática las competencias básicas, permite a los alumnos a aprehender las materias y conseguir ser resolutivos en la sociedad del siglo XXI.

 

 

 

 

more...
Susana Negrin's curator insight, October 22, 2014 2:41 PM

Una elaborada presentación  sobre el tema...

Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

tuXc Coaching presenta el Coaching Educativo a los docentes del CEIP "ÓSCAR ESPLÁ" en Alicante.

tuXc Coaching presenta el Coaching Educativo a los docentes del CEIP "ÓSCAR ESPLÁ" en Alicante. | La educación del futuro | Scoop.it

Si pulsas en la imagen puedes ver un pequeño video.

 

 

Los docentes del Colegio Público "Óscar Esplá" en Alicante, experimentan y comparten el Coaching Educativo y la Inteligencia Emocional, herramientas  innovadoras que aportan otra visión para la educación del siglo XXI. 

 

Los nuevos retos de la Educación es aprender como funciona el cerebro, para motivar en el alumno el aprendizaje, desarrollar la curiosidad, fomentar el pensamiento crítico y creativo.  

 

Quiero agradecer a su director José Luis y a Ainhoa por abrir una puerta hacia el nuevo paradigma de la educación.

 

Desde mi experiencia personal, decir que me sentí muy acogida por los docentes, grandes profesionales con los que creo que con muchos de ellos existió una simbiosis de emociones.  

 

 "Un maestro tiene que tratar siempre de llevar algo de sabiduría al corazón de sus alumnos". Germán Arana SJ

 

 



more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

Un curso de la UNED advierte de la infantilización de los jóvenes por la “sobreprotección” de los padres

Un curso de la UNED advierte de la infantilización de los jóvenes por la “sobreprotección” de los padres | La educación del futuro | Scoop.it
Según los expertos, esto priva a la persona de la capacidad de tomar sus propias decisiones y responsabilizarse de ellas
tuXccoaching's insight:

Generar confianza entre padres y maestros es primordial para generar "jóvenes emprendedores".

 

El seno familiar es el núcleo de desarrollo de los niños, a través del afecto, la ayuda, el cariño, los consejos y la comunicación, los padres son los actores más importantes para orientar los comportamientos de los hijos, es para ello muy necesario generar el grado de confianza suficiente con el profesor y viceversa.

 

Para ello las escuelas de padres, o los maestros pueden fomentar talleres de Coaching Educativo, Inteligencia Emocional, etc..., que les facilite especialistas y un espacio con el fin de poner en común los aspectos principales en el desarrollo del niño como emprendedor o valedor único ante circunstancias que les presente la vida.

 

Y que no sean como dice el artículo "Estamos creando niños robot que, a la mínima dificultad que encuentran alguien se lo tiene que solucionar" Gema Sancho.

 

Es muy importante enriquecer la comunicación familiar, ya que es el vehículo conductor del conocimiento de las inquietudes, aficiones, deseos de futuro de los hijos.

 

"Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo". Arnold Glasow.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

tuXc Coaching participa en el Congreso Educativo de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia #UCOERM. Ponencia -Taller sobre Coaching Educativo.

tuXc Coaching  participa en el Congreso Educativo de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia #UCOERM. Ponencia -Taller sobre Coaching Educativo. | La educación del futuro | Scoop.it

Muy contenta de haber participado en el Congreso Educativo,"Cómo trabajar hacia el Éxito Escolar" organizado por la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia - #UCOERM, en una Ponencia - Taller, de Coaching Educativo, con docentes de Educación Secundaria, trabajando en "El arte de educar para SER y aprender a VIVIR".

 

Muchas Gracias a todos los docentes por su implicación, su participación y apostar por la creación de la nueva educación del futuro.

 

También agradecer a Juan Antonio Pedreño,Presidente de UCOERM, así como a Mª Carmen y Conchi por haber contado conmigo para este Congreso.

 

http://www.ucoerm.es/index.php/portada/142-ucoerm-celebra-un-congreso-educativo-del-2-al-4-de-julio

 

 

#ucoerm #cochingeducativo #educacion

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

5 Principios del coaching educativo que como docente deberías conocer

5 Principios del coaching educativo que como docente deberías conocer | La educación del futuro | Scoop.it
Descubre en este artículo los cinco principios del coaching educativo que todo docente debería conocer y aplicar a su profesión.
tuXccoaching's insight:

En diversos comentarios y encuentros con profesores, me demandan similares inquietudes, como, qué podría hacer en el aula para mejorar la atención del alumnado, cómo conseguir la motivación del estudiante, como innovar en el aula, etc...


Un aspecto común que encontramos en los alumnos es la falta de interés por el estudio, una obligación por acudir a clase, una frase habitual  es "lo importante es aprobar y ya está", ¿dónde está el aprendizaje?, ¿dónde las ganas aspiracionales?, ¿cómo podemos inculcar al estudiante su vocación profesional y de futuro?


¿Deberían los padres estar más en contacto con el profesor? ¿Sólo con las citas personales en el colegio es suficiente?


Ante estas necesidades ¡urgentes! que demanda la comunidad educativa, es aconsejable la implantación en todos los colegios de una cultura de Coaching Educativo.


Los docentes, alumnos y familias que lo han probado, han constatado que existe un antes y un después, porque aprenden a generar nuevas posibilidades, iniciativas que les hacen seguir hacia adelante, con otra visión, rompiendo los viejos paradigmas de la educación tradicional.



Aprenden a potenciar la motivación intrínseca, que es aquella que relaciona los resultados de un trabajo y el estímulo que genera, por ejemplo si a un alumno o grupo de alumnos adolescentes le pidiéramos un RETO,  que se aprendieran una lección de matemáticas, para  luego explicarla él o ellos en clase, sería un motivo para sacar de su  interior todo su potencial, estaríamos trabajando  una motivación de logro. 

 

Aprenden a  conocerse, y por lo tanto a saber qué es lo que quieren en su futuro personal y profesional.


Me gustaría recomendar el libro de un compañero y amigo Juan Fernando Bou, "Coaching Educativo", que nos hace un planteamiento de las distintas herramientas y estrategias del coaching para mejorar la relación entre toda la comunidad educativa.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

#tuxccoaching y #AECOFAME. Celebran hoy el día Internacional de la Familia.

#tuxccoaching y #AECOFAME. Celebran hoy el día Internacional de la Familia. | La educación del futuro | Scoop.it

Mi regalo más bello "Mi familia".

 

Esa brújula que me guía...


Mi inspiración para llegar a lo más alto...

Mi consuelo cuando me caigo...
Mi espacio de amor y equilibrio interior...
Es difícil imaginar algo más nutritivo para mi alma..

 

RECUERDA:

 

Hoy y SIEMPRE!

 

BESA
ABRAZA
RIE
EMOCIONATE
SIENTE
UNETE
COMPARTE
SUEÑA..... CON ELLOS.

 

Feliz día a tod@s! #tuxccoaching y #AECOFAME Asociación Española de  Coaching Familiar y Educativo.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

3ª Edición. Taller DESCUBRIENDO LA DISCIPLINA POSITIVA. Para Papás, Mamás y Educadores.

3ª Edición. Taller DESCUBRIENDO LA DISCIPLINA POSITIVA. Para Papás, Mamás y Educadores. | La educación del futuro | Scoop.it

De nuevo el próximo día 25 de julio, en Alicante realizo un nuevo taller de INICIACIÓN a la DISCIPLINA POSITIVA para padres, madres y educadores...

 

Una metodología basada en el AMOR, LA FIRMEZA Y el RESPETO mutuo, un verdadero tesoro que os ayudará a disfrutar mucho más de vuestros niños.

 

Porque... Estaréis conmigo, que....la tarea de educar se convierte muchas veces en un "gran RETO"y necesitamos de nuevas herramientas que nos ayuden a entender.... que sean efectivas....que les transmitamos verdaderos valores, Y...


Lo mas importante....que generemos un ambiente de CONEXIÓN , para que nuestras relaciones se enriquezcan.

 

Te Animo!!!! a que compartas con nosotros una forma DIFERENTE DE EDUCAR.

 

VIVE
APRENDE
DESCUBRE
DISFRUTA
.....

Te espero!!!  solicita información, plazas limitadas!!!.

 

tuxc_coaching@hotmail.com

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

I FORO DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA CEU-UCH #tuxccoaching

tuXc Coaching participó en el I Foro organizado por la Universidad Cardenal Herrera CEU, realizado en el club información,

 

Expertos del campo de la educación expusieron sus actuaciones innovadoras en el campo educativo como:

 

Pere Marqués en "MEJORAR LOS APRENDIZAJES Y REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR ES FÁCIL CON EL CURRICULUM BIMODAL: LAS CLAVES DEL ÉXITO"

 

Maricarmen Gambín "LA INNOVACIÓN EN LAS AULAS A TRAVÉS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y LA METODOLOGÍA DE LEGO SERIOUS PLAY"

 

Salvador Borrás REFLEXIÓN SOBRE EL DIAGNÓSTICO INTEGRADO DE LAS CAPACIDADES EN EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO DEL SIGLO XXI

 

 

Enlaces medios


Medios.uchceu.es


https://medios.uchceu.es/actualidad-ceu/expertos-en-educacion-debaten-sobre-innovacion-educativa-en-el-foro-organizado-por-la-ceu-uch-de-elche/


Diario información


http://www.diarioinformacion.com/alicante/2015/05/19/foro-educacion-futuro-ceu-uch/1634562.html

 
more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Robótica Educativa tuXc Coaching
Scoop.it!

tuXc Coaching participará en el evento organizado por #AsociaciónLolaBuscaNuevaImagen. En el Paseo de Federico Soto el Sábado 28 de Febrero de 2015. ¡TE ESPERAMOS!

tuXc Coaching participará en el evento organizado por #AsociaciónLolaBuscaNuevaImagen.       En el Paseo de Federico Soto el Sábado 28 de Febrero de 2015. ¡TE ESPERAMOS! | La educación del futuro | Scoop.it

El próximo Sábado, 28 de Febrero de 2015, se celebra el día Internacional de Enfermedades Raras y la Asociación Lola busca nueva imagen, organiza un evento solidario, para crear una Biblioteca Juvenil de apoyo a hospitales y centros sociales, entre otros objetivos.

 

Diferentes empresas participarán con obsequios, talleres y demostraciones, para hacer agradable y divertida la mañana. 

 

tuXc Coaching participará con Robótica Educativa y acercará la Disciplina Positiva a las familias que quieran conocer esta metodología educativa, para aplicar tanto padres,madres y educadores en sus aulas.

 

¡TE ESPERAMOS!

more...
No comment yet.
Suggested by tuXccoaching
Scoop.it!

Coaching Educativo los docentes del CEIP Oscar Esplá con LEGO SERIOUS PLAY. #tuxccoaching

Coaching Educativo los docentes del CEIP Oscar Esplá con LEGO SERIOUS PLAY. #tuxccoaching | La educación del futuro | Scoop.it

Esta semana hemos finalizado la formación en COACHING EDUCATIVO "Las 7 claves para ser un TUTOR COACH" que pusimos en marcha en el CEIP Oscar Esplá de ALICANTE.

 

Me llevo todo un compartir de experiencias y muchas ganas! de todas las maestras que participaron en la formación y comprobar la inquietud de generar nuevos impulsos en la creación de la educación del futuro.

 

Este último y octavo Modulo estuvo dedicado a trabajar con los docentes con las herramientas más innovadoras que ya! se están poniendo en práctica en los centros educativos de la nueva era, los más innovadores y que apuestan por una educación orientada no solamente en los contenidos curriculares sino también por extraer el potencial, los talentos de los alumnos, promover su mente emprendedora, así como aprender a PENSAR Y a CONSTRUIR el CONOCIMIENTO.

 

Trabajamos con la metodología de LEGO SERIOUS PLAY pudiendo comprobar su eficacia en el aula y les dimos a conocer otras herramientas como LEARN TO LEARN , BUILD TO EXPRESS Y ROBÓTICA EDUCATIVA también del grupo LEGO EDUCATION ,que vamos a poner en marcha desde tuXc Coaching en los Centros Educativos de ALICANTE.

 

Muchas Gracias!! a los docentes que participaron, me siento realmente muy contenta por esta formación.


#laeducaciondelfuturo #tuxccoaching #educadiferente

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

#tuxccoaching : El CEIP Oscar Esplá, aportando valor a la escuela con Coaching Educativo e Inteligencia Emocional.

#tuxccoaching : El CEIP Oscar Esplá, aportando valor a la escuela con Coaching Educativo e Inteligencia Emocional. | La educación del futuro | Scoop.it

De nuevo ayer en el CEIP Oscar Esplá de Alicante sexta sesión, con excelentes docentes muy implicados no solamente en el aprendizaje del coaching educativo si no en aportar valor a la escuela. Ayer caminamos por el apasionante mundo de las emociones, en preparar nuestro cerebro para aprender desde la neuroeducación y la importancia de la música para trabajar el cambio en los estados emocionales de nuestros niños.

 

Recordar a Francisco Mora Neuroeducador y neurocientífico que nos dice que " Solo se puede aprender lo que se ama" y además a través de la alegría.


Recorriendo y aprendiendo la ruta de las emociones y llegando al corazón, sabiendo como funciona nuestra maquinaria humana, haremos el verdadero aprendizaje.


Gracias a todos los grandes maestros, educadores y padres que apuestan por el "CAMBIO". El cambio por hacer de este MUNDO, un mundo mejor.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

tuXc Coaching:EL COACHING EDUCATIVO. La herramienta perfecta para convertirte en el DOCENTE del FUTURO.

tuXc Coaching:EL COACHING EDUCATIVO. La herramienta perfecta para convertirte en el DOCENTE del FUTURO. | La educación del futuro | Scoop.it

Especialización en Coaching Educativo.

 

¡¡Empezamos el 30  de Enero de 2015 !!

 

 El coaching educativo ofrece las mejores respuestas, para este proceso de cambio y de renovación metodológica, un cambio de roles a la actual situación de incertidumbre y creciente complejidad que está viviendo la escuela , con la importancia de atender el desarrollo relacional y emocional que se genera en el aula.

El principal objetivo de este programa es que los docentes y profesionales de la educación aprendan las habilidades y herramientas del coaching, de una manera vivencial.

 

Podrás llevarte:

 

Mayor apertura hacia tu autoconocimiento personal, ¿Quien soy como persona?  ¿Quién soy como docente?

Recuperar la motivación, misión y valores que me llevaron a ser maestro.

 

Realidad, meta, opciones y acción en el proceso de coaching.

Desarrollar las habilidades necesarias para la gestión del aula.

 

Renovación metodológica.. El " buen maestro", de "maestro a líder coach".

 

Fomentar nuevos métodos de trabajo y herramientas con los alumnos que les permita mejorar sus resultados. El líder interior, inteligencias múltiples e inteligencia emocional, la gamificación, la creatividad en el aula, aprendo a ser feliz, la apertura del corazón.

 

Favorecer  y mejorar el sistema de comunicación en la Escuela. (conversaciones efectivas, el poder de la pregunta, la escucha.)

Fortalecer la motivación, para comprometer el esfuerzo del estudiante.

 

Buscar la interactuación con los alumnos de una forma efectiva. Aprender a dejar huella y desarrollar la confianza.

Entender los conflictos en el aula, como una oportunidad, un reto, una herramienta de aprendizaje.

 

Apertura a la innovación, dando paso a la creatividad y a la flexibilidad para una mejor adaptación a los nuevos cambios y contribuir al éxito escolar.

 

Solicita información en:

 

tuxc_coaching@hotmail.com   o  en  www.tuxccoaching.com

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

APERTURA DE LA FORMACIÓN DOCENTES-COACHES A LOS PROFESORES DEL CEIP OSCAR ESPLÁ en Alicante, por TuXc Coaching.

APERTURA DE LA FORMACIÓN DOCENTES-COACHES A LOS PROFESORES DEL CEIP OSCAR ESPLÁ en Alicante, por TuXc Coaching. | La educación del futuro | Scoop.it

Ayer comenzó la formación en coaching educativo para docentes en el CEIP Oscar Esplá de Alicante. Maestros dispuestos a reilusionarse! y disfrutar mucho más! de esa preciosa labor de acompañar a los niños a crecer, a aprender, a conocer y por supuesto a SER.

 

Reinventarse y entrenarse en nuevas habilidades y competencias como DOCENTES-COACHES, facilitadores y líderes en su aula, es el objetivo.

 

Lo más bonito de la sesión de ayer, la grandeza como maestras de cada una de ellas, su ilusión y las ganas de contribuir a sacar de cada uno de sus alumnos, su mejor versión y engrandecer al mundo con verdaderos valores.

 

 

Muchas gracias!! a todas ellas, fueron excelentes!

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Enseñanza, aprendizaje y formación del profesorado
Scoop.it!

La curiosidad pone al cerebro en modo aprendizaje - LeaNoticias.com

La curiosidad pone al cerebro en modo aprendizaje - LeaNoticias.com | La educación del futuro | Scoop.it
La curiosidad pone al cerebro en modo aprendizaje - Lo lee en LeaNoticias.com
Via Ángel de Juanas
tuXccoaching's insight:

Las distintas investigaciones en Neuroeducación, nos dicen que cuando motivamos a los alumnos a través de la curiosidad, generamos mayor actividad en el hipocampo, zona del cerebro encargada de registrar nuevos recuerdos y desarrollo del aprendizaje.

 

La curiosidad pone al cerebro en un estado de mejora para el aprendizaje y en la disposición de recibir toda la información que se le presente.

 

Según Richard Davidson, dice que cuando existen emociones positivas en el aula, mejoramos en el aprendizaje, en la concentración y por supuesto en la creatividad, potenciando la curiosidad de los alumnos.

 

No podemos intentar mantener la atención en el aula durante largos periodos de tiempo ya que agota algunos neurotransmisores de la corteza prefrontal. Pero en cambio si la explicación del maestro, lo acompañamos de procesos que generen curiosidad en los alumnos, estaremos estimulando y prolongando los procesos cognitivos.


"Mamá no es que tenga déficit de atención, es que no me interesa". Francisco Mora

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

"Frente a la clase." Brad Cohen. Magnifica lección. de INCLUSIÓN ESCOLAR- YouTube

Brad Cohen es un profesor con síndrome de Tourette, pero esto no lo detuvo. Front of the Class (Frente a la clase) es una película presentada en el 2008 y di...
tuXccoaching's insight:

El vídeo forma parte de la película "Al frente de la clase", basado en el caso real de Brad Cohen y su resiliencia con la enfermedad, llamada Tourette.

 

El Síndrome de Tourette, una enfermedad que la padecen personas que sufren de tics involuntarios con sudores, movimientos bruscos o palabras inapropiadas.

 

El vídeo muestra un fragmento interesante de INCLUSIÓN EJEMPLAR en su nuevo centro educativo por su director, puesto que había sido excluido de varios por su enfermedad , esto nos dice que muchas veces el estar desinformados de lo que le ocurre al alumno, compañero del aula, fomenta su exclusión.

 

Es necesario que se establezca la comprensión, adecuación y entendimiento en la comunidad educativa, para acoger personas con esta u otra enfermedad.

 

La UNESCO establece que la inclusión es un movimiento orientado a transformar los sistemas educativos para responder a la diversidad de los estudiantes. Siendo primordial para ello cumplir el precepto que se tiene programado en la Agenda de Educación después del 2015, una educación para todos (EPT), cuyo objetivo es conseguir una educación de calidad y aprendizaje hasta 2030, planificando una educación con igualdad de oportunidades, con el acceso, la permanencia, la participación y los logros de todos los estudiantes, con especial énfasis en aquellos que por diferentes razones, están excluidos o en riesgo de ser marginados.

 

Esto nos indica que pensemos en un modelo de educación con conocimientos, habilidades y competencias que se requieren para el futuro, así como el tipo de procesos educativos y de aprendizaje que podrían facilitarlos, siendo en última instancia, la aplicación de  políticas y reformas que la educación para ese cambio se precisan.

 

“La educación es un derecho que puede transformar la vida de las personas en la medida en que sea accesible para todos, sea pertinente y esté sustentada en valores fundamentales compartidos. Puesto que una educación de calidad es la fuerza que más influye en el alivio de la pobreza, la mejora de la salud y de los medios de vida, el aumento de la prosperidad y la creación de sociedades más inclusivas, sostenibles y pacíficas, nos interesa a todos velar por que ocupe un lugar central en la agenda para el desarrollo después de 2015.”

 

Irina Bokova (Directora General de la UNESCO)

more...
No comment yet.
Rescooped by tuXccoaching from Aprender y educar
Scoop.it!

Profe ¿podemos escoger con quien nos sentamos?

Profe ¿podemos escoger con quien nos sentamos? | La educación del futuro | Scoop.it

Via Maite SF
tuXccoaching's insight:

#tuxccoaching .- 

Quisiera iniciar mi comentario con las preguntas del artículo, que me parecen muy interesantes.

 

¿Pueden los alumnos sentarse dónde y con quien quieran? ¿Cómo se distribuyen las mesas? ¿Las decisiones son compartidas o impuestas? ¿Quien las toma? ¿Se comparten-explican los criterios?

 

Bien es una acción muy importante considerar la disposición de las mesas en el aula.

 

Como sabemos los maestros ordenan las mesas según el nivel educativo, si es para infantil o primaria , o si la ordenación es para secundaria,etc...

 

Lo habitual es en primaria una formación de cuatro, ya que se entiende que se trabajan las relaciones sociales y en secundaria se modifica a la disposición del aula en hileras, lo que supone, yo hablo - vosotros/as, escucháis, esta disposición puede establecer alguna interactuación, pero no es del todo eficaz, es una distribución no adecuada para situaciones del aprendizaje activo.

 

Es la forma habitual de la escuela tradicional. Pero como decía Einstein " si quieres obtener resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo".

 

Lo habitual es realizar el estudio de disposición del aula en base al profesor desde su mesa, con respecto a la disposición de los pupitres de los alumnos que se puede ordenar en grupo de cuatro o de parejas, en forma de "U" , forma de arco, herradura, circular, en "L", etc...

 

Pero nos debemos replantear la importancia que tiene el ordenamiento de las mesas y su influencia en la forma de enseñar, de aprender y de relación de los alumnos con el profesor y viceversa.

 

El profesor no debe plantearse su aula desde su mesa, sino trabajar en la interacción profesor - alumno, alumno-alumno y alumno-profesor.

 

No hay una sola disposición de orden de mesas y diría ni de aula. El aula es muy importante para el alumno, debe ser un lugar que el entrar en ella genere comodidad, facilite la atención, la motivación, la relación y el aprendizaje.

 

Os adjunto un enlace de sobre el diseño de aulas y como debería ser el cambio.

 

http://youtu.be/QiEXdAx4h54

 

No obstante por presupuestos, quizás no es posible alcanzar estos diseños, pero si nos pueden servir para modelar ideas que seguro pueden generar un cambio innovador en nuestras aulas.

 

 

 

more...
Maite SF's curator insight, July 30, 2014 4:42 PM

La orografía del aula es una discusión recurrente. ¿Pueden los alumnos sentarse dónde y con quien quieran? ¿Cómo se distribuyen las mesas? ¿Las decisiones son compartidas o impuestas? ¿Quien las toma? ¿Se comparten-explican los criterios?

Rescooped by tuXccoaching from Psicología Clínica
Scoop.it!

"Lo más difícil es diagnosticar bien a un niño con déficit de atención". Diario de Noticias de Alava

"Lo más difícil es diagnosticar bien a un niño con déficit de atención". Diario de Noticias de Alava | La educación del futuro | Scoop.it

Via ViryinGP
tuXccoaching's insight:

Interesante reflexión del Dr.Psiquiatra Juan Antonio Hormaetxea, especialista en trastornos por déficit de atención, quien nos descubre a través de su experiencia personal, lo difícil que es diagnosticar correctamente un caso de TDAH.

 

En muchas ocasiones etiquetamos a los niños de hiperactivos, de falta de atención, etc... Estas etiquetas muy difíciles luego de borrar a los niños, nos habla de la incapacidad que tenemos los adultos por resolver.

 

¿Quizás un niño que se distrae es porque le falta motivación en los estudios?

 

La llave maestra , es la que abre la mente de los niños.

 

Los estudios desvelan que el TDA o el TDAH, está aumentando en la demografía infantil,pero ¿creemos que esto puede ser real?. O que la educación necesita de un cambio o una transformación en la forma como se educa tanto padres como docentes.

 

Cuando no sabemos qué podemos hacer con el niño, porque no para, no se está quieto, distrae a los demás en el aula, y a su vez los padres tampoco saben como resolver, acuden a los especialistas.

 

Y como dice Juan Antonio.- "Los psiquiatras por norma general casi siempre han recurrido a la medicación", pero pienso que hay otras alternativas.

 

No obstante cuando los padres llevan a su hijo al especialista y se medica, lógicamente, el niño disminuye su actividad,entonces el docente se autoconfirma de que claro algo le pasaba al niño. ¡Ya está solucionado!

 

Pero no todos los niños son TDAH.

 

Es inhumano poder mantener un niño de seis años sentado durante más de 4 horas.

 

Los docentes deben realizar una transformación en la educación, deben implicar en cada una de sus asignaturas un aspecto emocional, cambiar a un sistema de aprendizaje personalizado, potenciar sus inteligencias.


Como dice Ken Robinson.- " El TDAH es considerado una epidemia moderna, que se atribuye a entre un 5% y un 10% de todos los niños en edad escolar. Para Robinson esta epidemia es “tan equivocada como ficticia”.

 

Nuestros niños están sumergidos en una estimulación constante y pueden centrarse en ordenadores,móviles,televisión, etc... Cuando entran en clase queremos que se centren en cosas aburridas, como la mayor parte de lo que enseña la escuela tradicional.

more...
No comment yet.
Scooped by tuXccoaching
Scoop.it!

#tuxccoaching Gracias a CEIP SANTO DOMINGO DE ALICANTE. Coaching para Padres.

#tuxccoaching Gracias a CEIP SANTO DOMINGO DE ALICANTE. Coaching para Padres. | La educación del futuro | Scoop.it

Muy contenta y agradecida al CEIP SANTO DOMINGO DE ALICANTE por

haber contado conmigo durante este curso para impartir coaching para

padres.

 

Ha sido para mi una muy bonita experiencia y una gran apuesta del centro

al cambio y a las nuevas posibilidades, a la grandeza y a la valentía de

desarrollar la mejor versión de todos los que llevamos de la mano de alguna

manera la educación de los niños.

 

Muchas gracias a Javier Valdenebro director, a Rosa Jefa de estudios que

han creído en mi proyecto.

 

Por supuesto graciassss a los padres valientes dispuestos a llevar la

relación con sus hijos a un nivel superior.

 

ACTITUD+APTITUD+VALOR+REAPRENDER+ALEGRÍA+EMOCIONES+DAR+

REIR+PERSEVERAR....= COACHING PARA PADRES.

more...
No comment yet.