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L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation
Panorama de l'usage des nouvelles technologies et des outils du web dans le monde de l'éducation et de la formation.
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Le TNI, la «perle» de Joyeuse

Le TNI, la «perle» de Joyeuse | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Jean-Marc Ancian nous accueille dans sa « CLIS » (Classe d’Intégration Scolaire) au sein de l’école de Joyeuse en Ardèche et nous fait découvrir comment le TNI est devenu l’outil précieux de ses douze élèves de 6 à 12 ans, atteints de certains handicaps. Au cours de cette visite, nous comprenons comment ces enfants abordent le cursus scolaire avec moins d’appréhension, plus de facilité, plus de confiance en soi et même de la fierté grâce à leur objet fétiche : le TNI !


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Claudia's comment, July 7, 2012 12:53 PM
Que cela fait chaud au coeur pour les enfants, de tels enseignants !
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L''EduGameLab de l'Académie de Créteil

L''EduGameLab de l'Académie de Créteil | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Les jeux vidéo sont aujourd’hui de plus en plus utilisés dans le secteur éducatif. Cette utilisation se nomme le « Serious Gaming » et consiste à utiliser des jeux vidéo classiques ou des Serious Games dans un but pédagogique. Florian Daniel, Chargé de mission à l'académie de Créteil et professeur de technologie depuis 6 ans en région parisienne, utilise les Serious Games en classe comme supports pédagogiques. Il viendra nous parler de son expérience lors de la Table Ronde "jeux et jeux sérieux en classe" de l'Université d'été de Ludovia, le mercredi 29 août.


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Une appli mobile pour l'apprentissage des langues

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Kun’Cha Globe trotter, la nouvelle application pour une rentrée réussie


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DAPI, pour faciliter l'utilisation des tablettes iPad en Classe

DAPI, pour faciliter l'utilisation des tablettes iPad en Classe | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Pour beaucoup d'établissements scolaires mettant en oeuvre les tablettes tactiles iPad dans le cadre de l'enseignement, la synchronisation de contenu entre l'ordinateur du professeur et les tablettes des élèves est souvent une interrogation, voir un moment fastidieux. Kallysta a mis au point un logiciel qui équipe désormais tous ses systèmes de charge et de synchronisation KSync.


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Isabelle Quentin's curator insight, May 7, 2013 11:10 AM

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Téléchargez gratuitement à tous les contenus collège pour iPad

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Une vingtaine de professeurs de collège ont travaillé pendant l’été à la production des contenus d’une App couvrant les programmes officiels de collège en Maths, Français, Anglais et Sciences-Physiques dans le cadre du partenariat entre eduPad et le CNDP.


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Une course d’orientation en EPS «numérique»

Une course d’orientation en EPS «numérique» | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

C’est à Noyon, cité natale de Jean Calvin, que Bernard Dancoisne, enseignant d’EPS au collège Paul Éluard a organisé une Course d’Orientation avec sa classe de sixième.


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MimioBoard, un tableau blanc interactif fixe paré à toutes les situations

MimioBoard, un tableau blanc interactif fixe paré à toutes les situations | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Mimio annonce son nouveau système interactif MimioBoard pour permettre à tous les établissements scolaires et universitaires de pouvoir se doter d'un tableau blanc interactif fixe et polyvalent, tout en maîtrisant les coûts d'acquisition et de mise en œuvre.


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Découvrez le nouveau logiciel d’évaluation "Flow", grâce à des tutoriels vidéos!

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eInstruction vous présente aujourd’hui son logiciel d’évaluation, Flow et ses tutoriels vidéos


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un site ludo-scientifique de plus au palmarès de la cité des sciences

un site ludo-scientifique de plus au palmarès de la cité des sciences | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Après la sortie du site « Ma maison, ma planète et moi » sur le thème de l’éco-habitat (2010) puis du site « Quand la Terre gronde » sur les volcans, séismes et tsunamis (2011), la Cité des sciences poursuit sa collection de sites ludo-scientifiques à forte interactivité.
Le nouveau né qui a pour titre « De simples machines » aborde les machines simples : plans inclinés, vis, leviers, roue, poulies, engrenages… et introduit, de manière drôle et ludique, des notions de physique sur le déplacement d’une charge, les forces, le centre de gravité, l’équilibre…


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Quand jeux en bois et numérique s'unissent pour l'apprentissage

Quand jeux en bois et numérique s'unissent pour l'apprentissage | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Marbotic est né d’une passion pour l’éducation et plus particulièrement pour les pédagogies «alternatives», qui cherchent de nouveaux chemins pour accompagner les enfants dans l’épanouissement de leur potentiel.


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La place de l'ordinateur à l'école

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En novembre 2000, une nouveauté apparaissait dans les programmes : le B2i, Brevet Informatique et Internet. Ce B2i a subi quelques modifications qui ont suivi les évolutions des pratiques et des technologies disponibles mais l'esprit est resté le même : l'informatique à l'école est utilisé comme un outil dans toutes les matières et l'évaluation est faite par l'enseignant tout au long de la scolarité.


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Le premier projecteur interactif tactile entièrement intégré

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SMART Technologies, l'un des principaux fournisseurs de solutions collaboratives, annonce la sortie prochaine du tout premier projecteur interactif tactile au monde entièrement intégré.


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Une tablette «made in France», conçue spécialement pour les enseignants et leurs élèves

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Avec l’arrivée massive des tablettes dans notre vie quotidienne (10% des ménages français en seront équipés en 2013) et le déploiement progressif de ces outils dans les classes, les fabricants affluent sur le marché. Loin des problématiques des géants du secteur, une petite société de Bourgogne s’est penchée sur la question en tentant d’adapter cet équipement aux besoins des enseignants et de leurs élèves.
Après le succès de la tablette QOOQ , en tant que coach culinaire, l’équipe de UNOWHY s’est réunie à Educatice pour nous faire partager sa dernière innovation, la tablette QOOQ, modèle entièrement dédiée à l’éducation, version « made in France ».


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QOOQ's curator insight, April 24, 2013 9:18 AM

Après le succès de QOOQ, Unowhy se lance dans le grand chantier de la tablette dédiée à l'éducation.

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"L'état" des ressources numériques

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Pierre Mathieu, instituteur Corrézien pendant 25 ans se voit attribué le poste de Directeur du CDDP 19 en 2008 lors du lancement de l'opération Ordicollège ; l'accompagnement Ordicollège occupe aujourd'hui 50% de son temps. Il poursuit une réfléxion sur les ressources qu'il viendra partager lors de l'Université d'été de Ludovia, autour de la Table Ronde du mardi 28 août après-midi «Les ressources numériques, libres, logiciels open-source, le plaisir de fabriquer soi même une ressource propre et adaptée à son cours».


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Le Cloud Computing, Dropbox et les QR Codes au service de la pédagogie

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Chargés de la création d’un atelier FABCAMP réalisation d’un jeu de piste pédagogique QR Code pour l’université d’été LUDOVIA 2012, nous nous sommes confrontés avec mes collègues du Lot et de la Haute-Garonne, à la problématique de l’hébergement des ressources que nous voulions "importer" dans la situation pédagogique à l’aide de cette technologie :Faire arriver consignes et ressources pédagogiques en classe via les QR Codes et les outils mobiles : Le "Cloud Computing" comme solution pratique.


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Explique-moi Tom : c’est quoi le corps humain ?

Explique-moi Tom : c’est quoi le corps humain ? | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Chocolapps annonce aujourd’hui sa nouvelle collection d’applications de découverte et d’apprentissage intitulée « Explique-moi Tom ». La première de la série, « C’est quoi le corps humain ? » offre pour la première fois sur iPad un contenu interactif riche, animé et précis.


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Lancement d'iTooch Primaire pour iPad

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Avec iTooch Primaire pour iPad, les enfants accèdent à une bibliothèque unique sur l'App Store de plus de 25.000 exercices originaux, couvrant les programmes officiels de Français et de Mathématiques du CP au CM2.


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A quand un enseignement vraiment «numérique» ?

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La nouvelle génération d’écoliers et d’étudiants (entre 6 et 25 ans), utilise naturellement et plus qu’aucune autre précédente les ordinateurs, les tablettes, les liseuses numériques et les smartphones. « Génération Y » ou encore «  Digital native », elle est née avec internet et s’est familiarisée dès son plus jeune âge avec les nouvelles technologies.


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Quels usages des Tice en EPS ?

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Introduire les Tice dans les cours d’EPS, Bernard Dancoisne le fait depuis longtemps. Il a notamment adapté le concept de classe mobile aux cours d’EPS, s’équipant de PC mobiles et d’un TNI eInstruction (Dualboard). Le Tableau numérique interactif est, par exemple, utilisé pour travailler sur les vidéos des activités réalisées par les élèves.


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un nouveau site d’animation pédagogique du WWF pour sensibiliser le jeune public à l’environnement

un nouveau site d’animation pédagogique du WWF pour sensibiliser le jeune public à l’environnement | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Alors que des millions d’élèves ont repris le chemin de l’école, le WWF France lance une animation pédagogique en ligne destinée à sensibiliser les plus de 8 ans à l’impact de nos modes de vie sur la planète et aux solutions pour limiter notre empreinte écologique.


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Un magazine scientifique sur iPad ludique et interactif

Un magazine scientifique sur iPad ludique et interactif | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

CREO réinvente le magazine scientifique jeunesse, en lançant SciMag, une application ludique et interactive diffusée sur iPad, une expérience unique se poursuivant dans un monde virtuel.


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Enseignants et pratiques numériques sur une pente ascendante ?

Enseignants et pratiques numériques sur une pente ascendante ? | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

L’enquête nationale 2012 Profetic a été menée du 03 avril 2011 au 21 mai 2012 à l’initiative du ministère de l’Education Nationale pour connaître les pratiques numériques des enseignants et constater les évolutions depuis l’enquête 2011. Equipement et matériel, pratiques en classe et usage personnel, formation et intérêt des enseignants pour les TICE, autant de sujets abordés dans cette enquête. Ludovia magazine dresse une brève synthèse des points qui ont retenu notre attention.


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Les industriels du Numérique dans l’Education et la Formation créent leur association

Les industriels du Numérique dans l’Education et la Formation créent leur association | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Le 18 octobre 2012, 26 acteurs de l’industrie du numérique dans l’éducation et la formation en France se sont réunis pour constituer l’Association Française des Industriels du Numérique dans l’Education et la Formation (AFINEF).


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En vidéo : Mariage réussi entre enseignement traditionnel et numérique au CP

En vidéo : Mariage réussi entre enseignement traditionnel et numérique au CP | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

Dans la classe de CP de Bernard Liberman à l’école les Perrières d’Aulnay-sous-bois, le numérique a fait son entrée et se confond désormais avec les méthodes d’enseignement traditionnelles. TNI, tableau interactif mobile, Mobiview et boîtiers de réponse sont les indispensables de cet enseignant convaincu par l’usage du numérique en classe. Le petit dernier arrivé « le logiciel Flow »,  fait l’unanimité auprès de notre enseignant.


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«J’apprends l’énergie», nouvel outil pédagogique et numérique bientôt dans les classes

«J’apprends l’énergie», nouvel outil pédagogique et numérique bientôt dans les classes | L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et la formation | Scoop.it

A l’occasion du salon des Maires qui s’est tenu du 20 au 23 novembre porte de Versailles à Paris, GDF Suez a communiqué sur son programme éducatif sur l’énergie, qui sera officiellement lancé fin janvier 2013. « J’apprends l’énergie », est un projet d’envergure qui concerne directement l’éducation nationale, à destination des élèves du primaire au secondaire et qui vise à faire prendre conscience aux jeunes générations, des enjeux énergétiques d’aujourd’hui. Un programme qui se veut ludique : pour ce faire, GDF Suez a choisi l’option numérique et « fun » autour du jeu.


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