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L'enseignement dans tous ses états.
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Ecole: de quoi se plaint-on?

Ecole: de quoi se plaint-on? | L'enseignement dans tous ses états. | Scoop.it
EDUCATION - Parents, vous en avez visiblement après l'école. Selon un rapport de la médiatrice de l'Education nationale Monique Sassier, publié jeudi 28 juin, le nombre des réclamations a fortement augmenté.

 

En 2011, il y a eu plus de 9200 réclamations, dont 65% proviennent des parents ou des élèves du 1er et second degré. Depuis l'année 2000, le nombre total des réclamations a ainsi augmenté de 200%.Parmi les griefs, viennent en premier les problèmes de discipline dans la classe, de harcèlement entre élèves, et enfin le non remplacement d'enseignants absents. "Sans doute les parents hésitent-ils moins à évoquer ces difficultés auprès du médiateur et sont-ils plus enclins à demander de l'aide, surtout quand le silence de l'institution leur semble inapproprié, voire injuste", justifie le document. Anatomie de la grogne parentale. A découvrir dans l'article:

 

PARENTS, UN PEU DE DISCIPLINE S'IL VOUS PLAÎT....

 

HARO SUR LE HARCELEMENT...

 

En 2011, des plaintes sur les fuites au bac et sur les manuels...

 

 MARRE DES ABSENCES...

 

Les enseignants se plaignent aussi Le rapport de la médiatrice révèle aussi les problèmes de la "souffrance au travail" des enseignants...

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Pour un grand service public de la recherche, de l'enseignement, de la culture et de l'éducation populaire - LeMonde.fr

Pour un grand service public de la recherche, de l'enseignement, de la culture et de l'éducation populaire - LeMonde.fr | L'enseignement dans tous ses états. | Scoop.it
Le Monde.fr - Refaire société autrement en mettant chacun en droit et capacité de défendre et promouvoir les droits fondamentaux de chaque être humain.

Par Christian Maurel, sociologue, cofondateur du collectif national Education populaire et transformation sociale.

 

Le débat de la prochaine campagne présidentielle peut-il et doit-il se réduire à une dispute sur la création de 60 000 postes d'enseignants ? Certainement pas. La question des moyens budgétaires est déterminante mais elle ne saurait constituer l'alpha et l'oméga d'une réflexion politique qui entendrait concerner l'ensemble des citoyens sur ce thème central qu'est l'éducation.

Nous plaidons en faveur d'un grand service public – le premier de la nation par ses missions et ses moyens – de la recherche, de l'enseignement, de la culture et de l'éducation populaire. Pour répondre de quels enjeux et pour remplir quelles missions ?

 

Les enjeux majeurs sont au nombre de trois :

- La crise économique, sociale et écologique qui indique que les citoyens doivent reprendre leur destin en main et, pour cela, en avoir la force et les outils ;

- La réduction des inégalités sociales et culturelles qui menacent la cohésion et le vivre ensemble.

- La transformation et le redéploiement d'une démocratie dans laquelle, en l'état actuel de sa pratique et de son fonctionnement institutionnel, le peuple ne se reconnait pas, notamment les jeunes et les couches populaires...

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