L'enseignement dans tous ses états.
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L’université 2.0, avenir de la fac ?

L’université 2.0, avenir de la fac ? | L'enseignement dans tous ses états. | Scoop.it
Aux Etats-Unis, des centaines de milliers d'étudiants suivent des cours en ligne gratuits. L'enseignement supérieur français se lance dans l'aventure.

 

Au rez-de-chaussée d’un banal silo à voitures, l’endroit n’attire, pour l’instant, l’œil de personne. Ni plaque à l’entrée, ni annonce publique d’une prochaine inauguration. Une nuée de câbleurs et de plaquistes s’affairent dans un total anonymat. Pourtant, sur cette moquette turquoise se joue peut-être l’avenir de l’université du Michigan, l’un des plus prestigieux établissements d’enseignement supérieur publics des Etats-Unis.


Là, en plein cœur du campus fréquenté par 43 000 étudiants, professeurs et techniciens disposeront bientôt d’un laboratoire superbement équipé (cinq studios d’enregistrement, sept salles de montage, une cuisine…) pour concevoir ensemble l’enseignement en ligne de demain. « Diffuser gratuitement le savoir sur toute la planète aux populations qui en sont privées : jamais je n’ai occupé une fonction aussi enthousiasmante ! », s’exclame Timothy O’Bryen, grand ordonnateur du projet, en feignant d'ignorer qu'il prend ainsi parti dans une virulente controverse nationale.


Dans son bureau inondé de soleil de la bibliothèque historique, Terrence McDonald, doyen de la faculté de littérature, sciences et arts pendant dix ans jusqu’en 2013, sourit derrière ses moustaches grisonnantes. « Les MOOCs [acronyme de massive open on-line courses ou “cours en ligne ouverts et massifs”] n’ont aucun rapport avec un enseignement de qualité, mais ils vont plaire énormément aux Français : leur premier résultat est de créer des superstars mondiales de l’université comme ils les aiment tant. Imaginez un MOOC sur Foucault : succès planétaire assuré ! » 

A entendre l’historien, l’idée des cours massifs en ligne a surtout prospéré depuis 2008 dans le contexte de la crise financière qui a violemment touché les universités américaines : effondrement de leurs placements en Bourse, réduction drastique des subventions publiques… Il fallait trouver un remède. Des spécialistes de l’intelligence artificielle de la Silicon Valley ont brandi la panacée : des cours en vidéo mis en ligne gratuitement et s’adressant à des milliers, voire des centaines de milliers d’étudiants.


« Ils ont mis en avant un but très généreux : éduquer le monde entier, se souvient Terrence McDonald. Mais dans notre contexte éducatif de course à la productivité, ils sont d’abord apparus comme de redoutables concurrents promettant de formidables économies d’échelle et mettant en cause l’obsolescence de notre fonctionnement. Aujourd’hui, ils ont échoué à trouver leur modèle économique. Ils vont être réduits à insérer des publicités dans les cours et à vendre les données personnelles des étudiants. Comme Facebook. »...


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On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre | Slate

On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre | Slate | L'enseignement dans tous ses états. | Scoop.it
L'enseignement en ligne accessible à tous et gratuit est la forme d'éducation de l'avenir, mais elle est aussi... la meilleure. Tandis que l'Unesco souligne que la numérisation de l'enseignement est le meilleur moyen de garantir le développement dans le monde dans les prochaines décennnie, une étude menée pendant plusieurs années par l'Université Carnegie Mellon de Pittsburgh montre que cette forme d'enseignement est la… plus efficace. Cela bouscule bien des idées reçues sur la meilleure façon d'apprendre....

 

Carnegie Mellon a lancé il y 10 ans en 2002 «L'Open Learning Initiative» (L'initiative d'enseignement ouvert). Elle offre gratuitement en ligne les cours d'une des plus prestigieuses universités américaines à ceux qui en font la demande. Des études ont été menées en 2005, 2006 et 2007 sur les performances des étudiants qui ont suivi les cours en ligne par rapport à celles de leurs homologues présents sur le campus de Pittsburgh. Première surprise, les résultats aux examens des uns et des autres ne sont pas différents et surtout les étudiants qui travaillent en ligne apprennent bien plus vite. Il leur faut en moyenne moitié moins de temps pour absorber l'enseignement d'un semestre et ils sont ensuite aussi bons ou meilleurs que les étudiants «traditionnels».

Si le concept de l'OERs (Open education ressources) est simple - mettre à disposition des outils d'enseignement qui sont accessibles et peuvent être utilisés par n'importe qui n'importe où - son potentiel est considérable.

L'Uneso en est persuadé qui a tenu il y a quelques jours le premier congrès mondial sur le Open Educational Resources considéré comme la solution à la fois pour résoudre la crise mondiale de l'éducation et de son manque de ressources à l'échelle planétaire et par voie de conséquence pour assurer le développement économique au XXIème siècle. Car sans progrès de l'enseignement, il n'y a pas de développement durable des sociétés et de progrès économique...

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L'Europe comble son retard en matière d'enseignement en ligne

BRUXELLES, September 26, 2012 /PRNewswire/ --

Croissance rapide de l'offre, de la demande et des possibilités de financement - un nouveau portail internet sur l'enseignement à distance vient d'être lancé.

 

La disponibilité et la popularité de l'enseignement en ligne sont en hausse en Europe. Suite aux développements révolutionnaires dans l'enseignement en ligne aux États-Unis, l'Europe est en train de rattraper son retard, augmentant à la fois les possibilités de financement et les infrastructures. Pour mieux sensibiliser sur l'enseignement en ligne en Europe, un nouveau portail internet apporte éclairage et transparence aux multiples options disponibles qui sont en rapide croissance.

Durant la dernière décennie, les Etats-Unis ont fortement investi dans l'enseignement en ligne: il est déjà prévu que l'enseignement en ligne américain dépasse l'enseignement traditionnel en 2015. L'Europe se dirige maintenant vers la même direction. Dans son prochain programme " Erasmus Pour Tous ", la Commission Européenne met plus de financement à disposition pour soutenir l'enseignement à distance en Europe.

Traditionnellement, en Europe l'enseignement en ligne est associé à des établissements commerciaux, parfois de qualité douteuse. Toutefois, comme l'enseignement à distance rend l'enseignement supérieur plus accessible et abordable, il " est devenu une réponse importante aux défis éducatifs actuels et aura un impact significatif sur notre paysage éducatif ", comme le déclare Piet Henderikx, Secrétaire Général de l'Association Européenne des Universités d'Enseignement à Distance (EADTU). Aujourd'hui, environ 500 institutions européennes de l'enseignement supérieur offrent des formations à distance, et cela avec un succès croissant: en un an, le taux d'inscription a augmenté de 15-20% tandis que l'offre a progressé de 40%...

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L'enseignement à DISTANCE - Le BLOG d'INFOR JEUNES HUY asbl

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Tu souhaites apprendre une langue ou améliorer tes connaissances informatiques? Tu envisages de présenter le jury pour obtenir ton diplôme de l'enseignement secondaire? Tu vas présenter des examens de recrutement organisés par l'Etat fédéral? Pour t'aider, la Communauté Française organise des cours d'Enseignement à Distance (EAD) aussi fréquemment appelés "cours par correspondance"....
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