L'andragogie
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Articles pertinents sur l'andragogie et tout ce qui se rapporte à l'apprentissage, la formation des adultes.
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Styles d’apprentissage; styles cognitifs et mod...

Styles d’apprentissage; styles cognitifs et mod... | L'andragogie | Scoop.it
Enseigner et apprendre c'est comme vendre et acheter... Il faut provoquer l'achat :) J'adore.
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Le Mooc elearn2

Artilce de test

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Préserntation des outils du net

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Mieux manager : Evaluer > Recadrer - Sanctionner

Mieux manager : Evaluer > Recadrer - Sanctionner | L'andragogie | Scoop.it
Découvrez les outils fondamentaux du management et les démarches à utiliser pour mieux manager. Ce site est dédié à l'univers du management : ses techniques, ses outils, ses pratiques…Le management est comme une cuisine à découvrir.

Via Mickael Ruau
Cotoma's insight:

L'intérêt de ce site est de trouver des éléments sur la formation en management.

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Mickael Ruau's curator insight, September 27, 2013 10:18 AM

CONSEILS :

1 Un conseil de forme : 
Ne convoquez jamais les gens dans votre bureau, vous leur feriez peur.
Rendez-leur visite dans leur bureau sans les prévenir.

2 Le plan d’un entretien de recadrage 

1 Droit au but : rappelez le fait concis, concret, constaté pour être crédible : « J’ai constaté vos trois retards lundi, mercredi et jeudi à une réunion client et à une présentation client.»
2. Rappelez la règle : J’attends de vous le respect des horaires, définis dans votre contrat de travail, tous les jours,  comme tous vos collègues.
3. P O S E Z  U N  S I L E N C E FACILITANT L’ANCRAGE !
4. Pratiquez l’imposition : Je vous demande de le faire. Je compte sur vous maintenant !

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Corine à La Mêlée

CCCVrfqdéat

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Coucou

 

 

 

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Réseaux sociaux et pédago

Réseaux sociaux et pédago | L'andragogie | Scoop.it

Coucou 

 


Via UEB C@mpus, Bruno De Lièvre, Françoise Hecquard
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“L’apprentissage coopératif : Origines et évolu...

“L’apprentissage coopératif : Origines et évolu... | L'andragogie | Scoop.it
A propos de l'ouvrage « L'apprentissage coopératif : Origines et évolutions d'une méthode pédagogique &raq...

Via Denis Cristol
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Faut-il dynamiter les diplômes ?

Faut-il dynamiter les diplômes ? | L'andragogie | Scoop.it
S'il est un secteur de l'activité humaine qui doit repenser totalement sa façon de travailler et son rôle dans la société, c'est bien l'éducation. Et d’abord l’enseignement supérieur.

Via Ozil Conseil
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Article que je vous recommande

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La DGEFP précise les modalités de mise en œuvre des actions de formation dans le cadre de l’activité partielle - Pratiques de la formation

La DGEFP précise les modalités de mise en œuvre des actions de formation dans le cadre de l’activité partielle - Pratiques de la formation | L'andragogie | Scoop.it
La Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) précise les modalités de mise en œuvre du dispositif d'activité partielle créé (...)

Via Mickael Ruau
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Mickael Ruau's curator insight, September 27, 2013 12:30 PM

Les salariés placés en activité partielle peuvent bénéficier de toutes les actions de formation sans limitation de durée pendant les heures chômées. Qu’elles relèvent du plan de formation (incluant les actions de remise à niveau), du DIF, du CIF hors temps de travail ou d’autres actions de professionnalisation.

Désormais considérées comme chômées et non comme du temps du travail effectif, les heures d’activité partielle utilisées pour réaliser des actions de formation « ne sont ni assujetties au versement forfaitaire sur les salaires, ni aux cotisations de Sécurité sociale ». L’indemnisation du salarié est de « 100 % de sa rémunération nette horaire de référence pour toutes heures chômées ouvrant droit à indemnisation ».

La DGEFP rappelle que, pour les actions liées aux salariés, 100 % du coût pédagogique des actions de formation prises en charge par l’Opca sont financés par le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP). Pour celles liées à la mise en œuvre de l’opération (frais de gestion, frais d’information, frais d’ingénierie), « la prise en charge s’établit en fonction des modalités qualitatives et financières précisées dans la demande de subvention, et dans la limite maximale de plafonds par catégorie de frais ».

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Vers de nouveaux formats d’apprentissage

Vers de nouveaux formats d’apprentissage | L'andragogie | Scoop.it
Les dispositifs de formation restent en France très calés sur la feuille de présence mais l’« e-learning » diversifie ses entrées....
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Comment vous auto-évaluer lorsque vous apprenez ?

Comment vous auto-évaluer lorsque vous apprenez ? | L'andragogie | Scoop.it

Lorsque l'on apprend un cours, que l'on refait des exercices ou que l'on révise ses examens, il n'est pas toujours évident de "savoir où on en est"…

Vous est-il déjà arrivé de penser bien maîtriser votre cours et vous apercevoir au moment de l'examen que vous ne saviez pas ce qu'il fallait ?

La capacité à s'auto-évaluer est primordiale à acquérir dans le cadre des études supérieures (et même avant). Elle vous permettra d'ajuster vos stratégies d'apprentissage en fonction de votre enseignant, des objectifs du cours et de vos propres objectifs.


Via Franck Rykaczewski, SYCFI, Françoise Hecquard
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christine vaufrey's comment, April 27, 2013 6:16 AM
Ce diaporama déjà bien connu ne présente pas vraiment des méthodes et techniques pour aider l'aprenant à s'auto)évaluer. En revanche, il sera très utile aux enseignants pour construire leurs épreuves d'évaluation, et leurs QCM en particulier, de manière à ce qu'ils fournissent des rétro-actions pertinentes aux apprenants.
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Pédagogie et andragogie : part 2 - Sydologie - ...

Pédagogie et andragogie : part 2 - Sydologie - ... | L'andragogie | Scoop.it
Trois modèles de pédagogie En Occident, on distingue généralement trois modèles en matière de pédagogie : le modèle de l’empreinte, le modèle béhavioriste et le modèle constructiviste.
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