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Tecnópolis está innovando en la transmisión del conocimiento

Tecnópolis está innovando en la transmisión del conocimiento | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
El ministro de Ciencia y Tecnología, Liño Barañao, destacó este martes que la megaferia Tecnópolis junto con Tec-TV "son verdaderas innovaciones en el campo de la transmisión del conocimiento" ya que "representan ...
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La Web Social y el uso de sus herramientas 2.0 en la docencia universitaria

Presentación del curso "La Web Social y el uso de sus herramientas 2.0 en la docencia universitaria" impartido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la U...

Via Mariano Fernandez S., Andres Garcia Alvarez, Ann, Edumorfosis, juandoming
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Jorge Leal's curator insight, July 13, 2:38 PM

una buena guia

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, November 15, 7:02 PM

Web 2.0  y  docencia universitaria.

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 15, 7:56 PM

adicionar a sua visão ...

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Gestión del Conocimiento: Aprende de robótica

Gestión del Conocimiento: Aprende de robótica | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
La robótica es la rama tecnológica encargada de diseñar, construir y programar todo tipo de robots mediante disciplinas tan diversas como la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.
Una vez más, Internet nos brinda la posibilidad de iniciarnos en la materia sin necesidad de salir de casa, y lo hace gracias a los cada vez más populares cursos abiertos online o MOOC (massive open online course). Hoy hemos recopilado para vosotros una serie de estos cursos para que podáis dejar volar vuestra imaginación mientras os introducís en el mundo de la robótica.
Robots y Videojuegos en las aulas es la segunda edición del curso en español para profesores del portal Miríada x, y le enseñará a docentes y curiosos el funcionamiento del programa Scratch y su integración con las placas Arduino para diseñar robots y videojuegos.
El curso de control de robots móviles está que nos llega de la mano de Coursera y el Instituto Tecnológico de Georgia nos enseña a conseguir que nuestros robots se muevan con eficiencia y seguridad mediante la teoría del control. Esta teoría es la que nos facilitará influenciar efectivamente en los sistemas dinámicos que cambian con el tiempo.
Autonomous Mobile Robots es un curso ofrecido por edX en el que aprenderemos los conceptos básicos y los algoritmos para la locomoción, percepción y la navegación inteligente. Unos conceptos muy importantes para conseguir desarrollar robots móviles que actúen de manera autónoma en entornos complejos.
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Diseño y uso docente de Materiales Multimedia (Infografías y screenc…

Una presentación sobre Diseño y uso docente de Materiales Multimedia (Infografías y screencasting).

Via Mariano Fernandez S., Fernando Gabriel Gutiérrez
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MiguelCarrilloNavarro's curator insight, November 11, 6:14 PM

Excelente curso sobre infografías y objetos de aprendizaje.

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Gestión del Conocimiento: ¿A qué nos referimos cuando hablamos de las habilidades del siglo XXI?

Gestión del Conocimiento: ¿A qué nos referimos cuando hablamos de las habilidades del siglo XXI? | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

Cuando hablamos de las habilidades del siglo XXI nos referimos al conjunto de habilidades que los estudiantes necesitan desarrollar para tener éxito en la era de la información . La Asociación para Habilidades del Siglo XXI enumera tres tipos :

Habilidades de aprendizaje: las llamadas 4Cs y que presuponen un buen aprendizaje:

Pensamiento crítico: se centra en un análisis cuidadoso de algo para entenderlo mejor. Cuando la gente habla de actividad del cerebro izquierdo por lo general se refieren al pensamiento crítico. Algunas de las principales habilidades del pensamiento crítico son analizar, discutir, clasificar, comparar y contrastar , definir , describir , evaluar , explicar, resolución de problemas , relacionar causa-efecto.
El pensamiento creativo es pura invención, de composición abierta, y el descubrimiento de posibilidades. Cuando hablamos de actividad del cerebro derecho, a menudo nos referimos al pensamiento creativo. Estas son algunas de las habilidades de pensamiento creativo más comunes: tormenta de ideas, crear, diseñar, innovar, entretener, improvisar, resolución de problemas, encontrar nuevas soluciones a viejos problemas, cuestionarse.
La colaboración es el trabajo conjunto con otros para lograr un objetivo común. En esta era de los medios sociales y multitud de recursos, la colaboración es más importante que nunca. Las habilidades que podemos incluir son: distribución de recursos, tormenta de ideas, toma de decisiones, capacidad para delegar, evaluar, fijar objetivos, liderar, gestionar el tiempo, resolución de conflictos, formar equipo.
La comunicación permite a las mentes para sintonizar el uno al otro , pensar juntos. La comunicación es el proceso de transferencia de un pensamiento de una mente a los demás y recibir los pensamientos de los demás. Habilidades interesantes en este grupo: análisis de situaciones, elegir el medio de comunicación adecuado, evaluar mensajes, conocimiento del código, escuchar de forma activa, escribir y hablar con eficacia, saber recibir la información, utilizar la tecnología de forma adecuada.

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Gestión del Conocimiento: 23 Webs para descargar libros gratis

Gestión del Conocimiento: 23 Webs para descargar libros gratis | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Aunque compañías como Amazon y Apple tengan sus propias plataformas de venta de libros, no paramos de ver cómo otras compañías también intentan coger un trozo del pastel en este mercado. El último ejemplo fue Skoobe, apenas hace tres días. Pero como siempre, el enfoque es la venta de libros. ¿Seguimos teniendo oportunidad de conseguir libros electrónicos gratuitos?
La respuesta es sí, y no estoy hablando de la piratería. Hablo de eBooks regalados, con el beneplácito del autor y de la editorial, y la mayoría de ellos en español. Tenemos varios portales web que nos lo demuestran: echad un vistazo y seguro que alguno os hará actualizar vuestra lista de favoritos.
Lektu es una tienda que ya hemos mencionado en Genbeta: sí, vende libros que no son gratuitos, pero hay acuerdos entre la misma editorial y los autores para ofrecer obras sin DRM gratuitamente o como mucho a cambio de compatir su presencia en las redes sociales.
La Casa del Libro, una cadena de tiendas físicas española, tiene su propia tienda online en la que podemos encontrar libros gratuitos.
24symbols también es una tienda general, pero con una sección de libros gratuitos con el acuerdo de sus autores.
El apartado en español de Hundredzeros nos reparte en un mosaico todos los ebooks gratuitos que ofrece Amazon, sin que tengamos que buscarlos en la web oficial de la tienda.
Literanda es una tienda que ofrece, si los autores lo permiten, algunos de sus libros gratuitos.
eBiblio es un proyecto del gobierno español en La Rioja: con él podremos utilizar nuestro carnet de alguna biblioteca pública para consultar y descargar 1.500 libros gratuitos.
Freebooksifter también nos permite lo mismo que Hundredzeros, pero con un diseño más tosco. Eso sí: también podemos buscar libros gratuitos en otros idiomas.
Ganso y Pulpo es un portal donde podemos encontrar relatos gratuitos, publicados en revistas antiguas. Una forma muy buena de resucitarlos.
La sección española de Project Gutemberg nos listará libros son restricciones y gratuitos, autorizados por los mismos autores. Se centran principalmente en obras de hace varios siglos.
Librear no sólo nos ofrece libros gratuitos, sino que también propone autopublicar los que escribamos nosotros. Además, siempre podemos subir obras con licencias Creative Commons y similares.
BiblioEteca funciona del mismo modo que una biblioteca tradicional: nos hacemos socios y entramos en una especie de club en el que leer libros gratis y comentarlos con otras personas. Tienen además una editorial propia llamada MiEdición.
Manybooks se centra en ofrecer libros en varios idiomas, y su apartado de obras en español tiene 250 obras que nos pueden interesar.
La Biblioteca Digital Hispánica también nos ofrece sus trabajos digitalizados de forma gratuita en la web.
PlanetaLibro tiene en sus servidores más de 9.000 libros gratuitos, de dominio público.
En Libroteca nos encontraremos con decenas de miles de obras gratuitas en español (aunque algo hay en otros idiomas). Es un proyecto que se sostiene gracias a donaciones.
La tienda española Bubok tiene libros gratuitos, siempre autorizados por los mismos autores. Y también nos ofrece publicar nuestras obras propias de la misma forma.
Librería LdN tiene libros y relatos gratuitos y en español, aunque otros también se venden a un precio que normalmente es muy bajo.
Free-eBooks tiene libros gratuitos, aunque con cierto límite. Tenemos que hacernos socios y tendremos derecho a descargarnos sólo cinco obras cada mes. Pero oye, algo es algo.
Fendbooks ofrece obras gratuitas en español y además libros de dominio público. Encontraremos muchos clásicos inmortales disponibles aquí.
OpenLibra es perfecta para los estudiantes de ciencia o alguna técnica: ofrece un catálogo completamente libre de obras de referencia en español.
La Wikipedia también es una fuente de obras libres en español y otros idiomas: Wikisource nos da acceso a un catálogo de textos sin etiqueta de precio.
Tampoco hay que menospreciar a esas grandes plataformas que decíamos: iBooks tiene una sección propia de libros gratuitos.
Y ya que hablamos de Apple... Google Play también tiene su ración de obras gratuitas en español.
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Las TIC en el desarrollo de las inteligencias múltiples.-

Las TIC en el desarrollo de las inteligencias múltiples.- | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

Gardner afirma que las nuevas tecnologías abren una infinidad de oportunidades para potenciar el aprendizaje personalizado y la pluralidad de maneras de aprender. Ofrecen tantas herramientas que permiten regular el aprendizaje de cada uno y poner a nuestro alcance muchas opciones de aprendizaje: viendo, escuchando, leyendo, conversando, creando, etc.

La TIC permiten crear espacios plurales dentro y fuera de la escuela y por lo tanto son un sueño para las Inteligencias múltiples. En este mapa podrás comprobar cómo ya existen diferentes herramientas y aplicaciones para trabajar cada una de las diversas inteligencias. Alucinante, ¿verdad?


Via Mauricio M. Escudero
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Gestión del Conocimiento: Introducción a la metodología de la Investigación. Libro Gratis

Gestión del Conocimiento: Introducción a la metodología de la Investigación. Libro Gratis | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionistas una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad.


Via Juan Jesús Baño Egea
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Gestión del Conocimiento: ¿Cómo se podrían utilizar Las Google Glasses en educación?

Gestión del Conocimiento: ¿Cómo se podrían utilizar Las Google Glasses en educación? | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Google Glass ("GLΛSS") es un dispositivo de visualización tipo gafas de realidad aumentada desarrollado por Google. Google Glass Explorer Edition fue lanzado
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Qué es Creative Commons #infografia

Qué es Creative Commons #infografia | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre Qué es Creative Commons. Vía Un saludo Infografía CC por (Martin Missfeldt) – SA. Traducción de Flora Pelissier.

Via Juanmi Muñoz
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Gestión del Conocimiento: 8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom

Gestión del Conocimiento: 8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
1- Vialogues: Vialogue (Video + Diálogo) es un video en línea con una función de discusión en grupo. Permite a los usuarios interactuar con los vídeos añadiendo comentarios con una marca de tiempo. Puede ser una gran herramienta  para conseguir que el video suscite una discusión y un debate. Podemos seleccionar un video propio o uno seleccionado de YOUTUBE. Una vez que has creado un vialogue, podremos “provocar” conversaciones reflexivas planteando preguntas, añadiendo encuestas, y respondiendo a los comentarios. También se puede incrustar un vialogue en nuestro sitio web, LMS, o blog.

2- Edpuzzle. Creada por Xavier Vergés, Santiago Herrero, Joaquim Sabrià y Jordi Gonzalez Arriola. Edpuzzle permite insertar notas de audio o grabar en un vídeo con tu propia voz, y añadir preguntas en cualquier punto del vídeo.

3- Google forms. Google Forms ha hecho posible que los usuarios puedan insertar vídeos de YouTube en sus formularios. En esta guía se puede aprender más acerca de cómo insertar vídeos+forms con esta herramienta.

4- Educanon. Una de las mas conocidas. Podéis comprobar su manejo en este enlace.

5- Videonot. Consiste en una herramienta web gratuita que permite a los estudiantes tomar notas en un video que está viendo. Las notas se sincronizan con el vídeo que se está viendo. Lo bueno de VideoNotes es que está integrado en Google Drive, es decir,  los estudiantes podrán guardar sus notas directamente en su cuenta de Drive y  editar y trabajar en ellos en cualquier momento que quieran. Todas las notas guardan la fecha y hora.

6- HapYak. Te permite añadir texto, enlaces y superposiciones de imágenes en tus videos. También puedes anotar fácilmente sus vídeos de YouTube y Vimeo y crear cuestionarios utilizando elección múltiple y preguntas de texto libre. También puedes dibujar en los vídeos, compartir comentarios y enlaces a cualquier momento específico en el vídeo.

7- Blubbr. Blubbr es una herramienta web con la que puedes crear “concursos” alrededor de los vídeos de YouTube. Estos son básicamente concursos de vídeo interactivo (llamados Trivs) que se pueden crear para sus estudiantes y que puedan responder mientras ven el video clip seleccionado. Una especie de mezcla entre Kahoot y Educanon. Este es un ejemplo sencillo que acabo de hacer…

8- TedEd. Se trata de un sitio web que permite a los profesores crear lecciones con el soporte de los vídeos deYouTube, utilizando sus URLs para agregar preguntas en diferentes formatos. El valor añadido de esta herramienta es que tiene una sección donde los profesores pueden realizar un seguimiento de las estadísticas de cuántas respuestas y qué estudiantes han contestado y por tanto han visto la lección. En esta guía visual se puede aprender más sobre cómo crear un video-clases utilizando TED Ed.
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Gestión del Conocimiento: Funciona el e-learning?

Gestión del Conocimiento: Funciona el e-learning? | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
El aprendizaje a través de las plataformas online, también conocidas con el nombre de MOOC (curso online masivo en abierto), es una tendencia que gana cada vez más terreno en el sector educativo incrementando la competición con los métodos educativos tradicionales. Desde su aparición, el e-learning ha estado rodeado de polémica, en gran parte determinado por la novedad del medio y por inquietudes de si un sistema tecnológico trasladado a la educación es realmente fiable para funcionar como alternativa a las clases presenciales.

Cierto es que los usuarios estamos cada vez más al día con el progreso tecnológico debido a una reorientación en el consumo hacia este tipo de productos y que de alguna manera nos exigen una necesidad de actualización constante. Por lo tanto, las dudas relativas al uso en sí de las plataformas de aprendizaje digitales ya no sigue siendo un problema, en cambio falta demostrar si e-learning tiene el potencial de convertirse en un herramienta capaz de cumplir los mismos objetivos que el método tradicional.

La eficiencia de los MOOC en comparación con las aulas convencionales ha representado el objetivo de un estudio realizado por un grupo de investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts en colaboración con la Universidad de Harvard y la Universidad Tsinghua de China. El equipo ha analizado el proceso de aprendizaje de un grupo de estudiantes mediante la plataforma abierta edX.org proponiéndoles un cuestionario antes y después de cursar la clase de física  MITX 8.MReVx Mechanics ReView.

Aprendizaje eficiente incluso para los alumnos con baja preparación
Los resultados publicados en la Revista Internacional de Investigación en la Educación Abierta y a Distancia han revelado unas conclusiones muy distintas a lo que se esperaba el equipo investigador: las clases online pueden ser una vía de enseñanza igual de eficaz que los cursos tradicionales, independientemente del nivel de preparación o de conocimientos con el que empiezan los estudiantes.

El experimento usó el mismo sistema de análisis para estudiar la eficacia de al menos 65 clases convencionales del MIT. David Pritchard, uno de los autores del proyecto, afirma que los resultados finales indican una situación igual o mejor para los estudiantes inscritos en la modalidad online: “la cantidad aprendida es algo mayor que en el curso basado en la clase tradicional”. Para llegar a estas conclusiones el equipo analizó en detalle las tareas y pruebas semanales de cada uno de los alumnos usando un método de análisis estadístico para garantizar la coherencia.

Otro descubrimiento encontrado después del análisis comparativo señaló que el nivel de mejora observado “no es diferente para las personas expertas de la clase y los estudiantes mal preparados. Todos ellos mostraron el mismo nivel de crecimiento”, apunta el estudio.

Los resultados finales revelan que la plataforma educativa online se adapta tanto a los alumnos con un nivel de conocimiento mayor así como a los menos preparados de la clase, sumando al aprendizaje eficiente la posibilidad de ofrecer sin diferenciación a sus usuarios las condiciones necesarias para incrementar el nivel de conocimientos.

Los autores de la investigación creen que el experimento realizado es sólo el comienzo de un proceso de minería de datos obtenidos a partir del análisis de las plataformas educativas online donde se pueden observar todos los detalles de las interacciones de los estudiantes, desde cuánto tiempo pasan viendo conferencias, con qué frecuencia se detienen o vuelven a repasar distintas secciones, cuánto leen de los libros de texto y muchas otras actividades parecidas. Toda la información podría servir para continuar la línea de investigaciones orientadas a la búsqueda de los sistemas educativos que mejor funcionan.
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Los 42 mejores recursos en Internet para profes...

Los 42 mejores recursos en Internet para profes... | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

Os mostramos los mejores recursos educativos para profesores. Desde cursos online hasta herramientas, Apps y servicios que os ayudarán en vuestro trabajo.


Via sigfri, juandoming
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¿Sabes lo que son los 3 mundos del conocimiento? | The Flipped Classroom

¿Sabes lo que son los 3 mundos del conocimiento? | The Flipped Classroom | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
" ¿Cuál es el objeto del conocimiento? " pregunta el joven aprendiz . "No hay ningún objeto de conocimiento ", responde el viejo chamán , " Saber es poder
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Gestión del Conocimiento: Sí al bilingüismo

Gestión del Conocimiento: Sí al bilingüismo | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Sí al bilingüismo: las 8 cosas que ocurren en tu cerebro cuando aprendes otro idioma Matt Davis, experto de Cambridge en neurociencia y aprendizaje, ha participado en El Congreso sobre Educación Multilingüe que se celebra en Salamanca

Via Ramon Aragon, Alfredo Calderon, Rafa Martín Aguilera
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Antonio Salgado's curator insight, November 12, 4:50 PM

a veces a mi me pasa que de pronto me encuentro hablando en otro idioma cuando me paso todo un día viendo programas en ese idioma

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Instant Collaboration, Conferencing and Live Webinars for up to 250 People with CliqMeet

Instant Collaboration, Conferencing and Live Webinars for up to 250 People with CliqMeet | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

 

 


Via Robin Good
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Tony Guzman's curator insight, November 11, 8:51 AM

This seems like an interesting tool. Will be checking it out to see if it worth having as a backup to Collaborate. Anyone have any experience with this tool?

Cynthia Day's curator insight, November 11, 10:44 AM

making minds meet

Alfredo Corell's curator insight, November 14, 3:42 PM

A new web-abased platform for collaborative work, conferencing (up to 250 people) and webcasting where you integrate:


  • Whiteboard
  • Presentation sharing
  • Screen-sharing
  • VoIP
  • Video-conferencing
  • Dial-up conferencing
  • Unlimited recordings
  • Text chat
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Gestión del Conocimiento: Cuáles son las habilidades del siglo XXI?

Gestión del Conocimiento: Cuáles son las habilidades del siglo XXI? | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
¿A qué nos referimos cuando hablamos de las habilidades del siglo XXI? (3/3)

Habilidades para la Vida : Tienen como objeto equipar a los estudiantes para prosperar en el aula y en el mundo. Las habilidades para la vida del siglo XXI son la flexibilidad , iniciativa , habilidades sociales , la productividad y el liderazgo .

Flexibilidad : Teniendo en cuenta el ritmo de cambio en nuestro mundo, la capacidad de ajustarse y adaptarse es fundamental para el éxito. Los estudiantes tiene que aprender a analizar rápidamente lo que está pasando a su alrededor y hacer ajustes sobre la marcha sin perder de vista sus objetivos.
Iniciativa: Los estudiantes necesitan aprender cómo establecer metas para sí mismos, implicarse en su proceso de aprendizaje para lograr que sea real y eficaz.
Habilidades sociales: La mejor manera para que los estudiantes desarrollen las habilidades sociales es colaborar con los demás. Cuando los estudiantes trabajan juntos en un proyecto, tienen objetivos e intereses comunes. Aquí incluimos: compromiso, la cooperación , la comunicación , la toma de decisiones, inteligencia emocional, confianza en los demás, etc.
Productividad: Para conseguir objetivos, hay que marcarse objetivos realistas, planificar, optimizar tiempos, regular medios, etc.
Liderazgo: con una buena identificación de objetivos y capacidad para inspirar a otras personas en su consecución, confiar en los demás, resolver conflictos, aprender a delegar anudo es merecido,  etc.
Tomado y adaptado de http://www.thoughtfullearning.com/
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8 tips for creating your own digital Professional Learning Network

8 tips for creating your own digital Professional Learning Network | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

In a networked age, creating a digital professional learning network (DPLN) is a pressing necessity for teachers and educators. Such networks are key to professional growth and are an invaluable source of both social and intellectual capital. In the visual below, Digital PLN suggests 8 main steps for creating your own digital professional learning network. I want you to read them and share with us what you think of them.

1) Create your digital learning experience
2) Evaluate the application of education technology learning tools
3) Design web 2.0 tools
4) Reflect on personal growth and progress
5) Deconstruct past practices and new practices
6) Assemble a collaborative DPLN
7) Integrate digital literacy skills
8) Differentiale instructional strategies


Via Edumorfosis, juandoming
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Gestión del Conocimiento: 17 canales de vídeo con recursos educativos + 8.000 cursos

Gestión del Conocimiento: 17 canales de vídeo con recursos educativos + 8.000 cursos | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
17 canales de vídeo con recursos educativos + 8.000 cursos, como soporte didáctico en competencias diversas y cualquier etapa educativa

Via Juan Jesús Baño Egea
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Gestión del Conocimiento: El modelo RISE para la evaluación significativa

Gestión del Conocimiento: El modelo RISE para la evaluación significativa | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
El hecho de poder proporcionar a los estudiantes información sobre sus trabajos escritos supone habitualmente una alta carga de trabajo.

Aún así, sabemos , tanto de nuestras experiencias y de la  propia investigación, que la retroalimentación es esencial. John Hattie, Profesor de Educación y Director del Instituto de Investigación de Educación en la Universidad de Melbourne,  cree que la retroalimentación debe ser oportuna, pertinente y orientada a la acción. Este gráfico, basado en la Taxonomía de Bloon, nos puede ayudar.
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Gestión del Conocimiento: 3 Funciones de Google Docs que los investigadores deben conocer

Gestión del Conocimiento: 3 Funciones de Google Docs que los investigadores deben conocer | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Google Drive es una de las mejores herramientas en la nube que hay. Su potencial para la educación es enorme y es por eso siempre comentamos muchos aspectos sobre ella. Hoy queremos compartir con todos los investigadores algunos consejos útiles sobre cómo hacer uso de algunas características ocultas en Google Doc.

1-Investigación
La herramienta de investigación de Google Doc permite que hagas la investigación al mismo tiempo que estás escribiendo o editando el documento. Con ella puedes buscar diferentes servicios de Google incluyendo: Académico, Imágenes, o diccionario.

Para ir a esta funcionalidad debes abrir el documento, y luego herramientas->buscador

 



Lo bueno de esta herramienta de investigación es que permite insertar fácilmente las citas y enlaces a su documento. Cuando encuentra un enlace web que desea agregar al documento, coloque el puntero del ratón sobre el enlace y luego haz clic en “insertar enlace” y automáticamente se mostrará donde deseas colocar ese enlace.



 

Lo mismo se aplica para las citas, haga clic en “citar” y Google Doc inserta automáticamente la citación de acuerdo con el estilo que desee (MLA o APA, o Chicago).



2.- Ortografía
Google Doc tiene un corrector ortográfico integrado que subraya de forma automática cualquier palabra mal escrita. Sin embargo, si estás trabajando en un proyecto de escritura más grande y quiere asegurarse de que todo esta correctamente escrito, simplemente haga clic en “Herramientas” luego selecciona  “Ortografía”. Todos los términos mal escritos se presentarán en una ventana emergente.





 

Y si te encuentras repitiendo el mismo error de ortografía una y otra vez, me permito sugerir que agregues a tu diccionario personal esa palabra, como se muestra a continuación y de vez en cuando tratar de echar un vistazo a esos términos que agregó allí y ver si puedes recordar tu ortografía.



3.- Contador de Palabras
Esta es una buena herramienta ingeniosa para los estudiantes que trabajan en las tareas que les obligan a escribir una serie de palabras dadas. Para saber cuántas palabras que ha escrito en un ensayo o un artículo, sólo tienes que seleccionar el texto completo, haga clic en “Herramientas” y seleccione “Recuento de palabras”.
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Gestión del Conocimiento: 11 Buscadores de información académica para docentes e investigadores

Gestión del Conocimiento: 11 Buscadores de información académica para docentes e investigadores | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
A continuación se muestra una lista de los 11 motores de búsqueda populares académicos con un enfoque en la ciencia. Estas plataformas de búsqueda proporcionará acceso instantáneo a una amplia variedad de recursos relacionados con la ciencia. Estos incluyen revistas, artículos de revistas, informes, documentos, libros, y muchos más.

1.- Biology Browser: es un gran recurso para encontrar las investigaciones, los recursos y la información en el campo de la biología.

2.- SciCentral: es tu puerta de entrada a las mejores fuentes de ciencia. Este sitio tiene búsquedas bibliográficas, revistas, bases de datos y otras grandes herramientas para encontrar lo que necesita.

3.- Strategian: es un gran lugar para encontrar información de calidad en todos los campos de la ciencia. Recursos destacados incluyen gratuitas texto completo de libros, patentes, informes, así como artículos de revistas y revistas a texto completo. Además tiene una colección especial de  libros importantes en la biología.

4.- Science.gov: es el portal de ciencia del gobierno, puedes buscar en más de 50 bases de datos y 2.100 sitios web seleccionados de 12 agencias federales. Este es un recurso increíble para millones de páginas de información de la ciencia del gobierno de Estados Unidos.

5.- CERN Document Server: esta organización para la investigación nuclear tiene un gran buscador y directorio para los experimentos, archivos, artículos, libros, presentaciones y mucho más del sus documentos científicos.

6.- Analytical Sciences Digital Library: a través de la Biblioteca Digital de Ciencias Analíticas, encontrarás recursos educativos revisados por expertos basados en la web en ciencias analíticas, que ofrece una variedad de formatos para las técnicas y aplicaciones.

7.- WorldWideScience: este buscador ofrece excelentes resultados de la búsqueda en las ciencias, e incluso la opción de seleccionar las bases de datos específicas y encontrar recursos en su propio idioma.

8.- Intelligo-Repositorios: este buscador genera mapas que resumen los principales conceptos extraídos del texto de los documentos recuperados a partir de la consulta ingresada. Además se presentan gráficos sumarizando los principales campos de metadatos.

9.- TESEO: es el buscador para poder localizar las tesis doctorales leídas en las universidades españoles, su base de datos es bastante extensa así que puedes encontrar sobre cualquier área del conocimiento.

10.- Dialnet: otro excelente motor de búsqueda para revistas, tesis y congreso de investigaciones científicas.

11.- Scopus: se considera la mayor base de datos de resúmenes y citas de la literatura revisada por pares. Además permite las búsquedas para ciencia, tecnología, medicina, y más…

Seguramente no sea el últimos articulo que escribamos sobre estos potentes buscadores, así que pueden seguir compartiendo con nosotros opciones que hayamos dejado de mencionar y que aporten mucho a la comunidad de lectores de nerdilandia.
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Google lanza Drive para Educación, con almacenamiento ilimitado.-

Google lanza Drive para Educación, con almacenamiento ilimitado.- | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
Google quiere seguir mejorando la experiencia de la comunidad escolar llevándola al siglo XXI con sus soluciones tecnológicas, librando a los propios escolares del peso que supone llevar sus mochilas llenas de apuntes y libros, pudiéndolas sustituir por tabletas, Chromebooks y otros dispositivos tecnológicos con los que poder acceder a los contenidos educativos. En este sentido, Google acaba de anunciar el lanzamiento de Drive para Educación, servicio que ofrecerá de manera gratuita, sin publicidad, para aquellas instituciones educativas sin fines de lucro. El despliegue de este servicio será lento, tardando unas pocas semanas antes de que llegue a todos los usuarios a través de Google Apps para Educación.

Via Mauricio M. Escudero, Alfonso Gaspar
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Roberto Ivan Ramirez's curator insight, October 20, 8:29 PM

Debería aclarar que si tiene un costo anual, porque está agregado a Google Apps, para que liberen el recurso Drive Educativo gratuito, antes la escuela o dependencia educativa tiene que registrarse y ahí es donde le indican las tarifas de cobro (en euros, por cierto).

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Gestión del Conocimiento: El aprendizaje en el siglo XXI

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Gestión del Conocimiento: Examining Blended Learning Models

Gestión del Conocimiento: Examining Blended Learning Models | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it

In part 1 of this 6-part series, Thomas Stanley looked at an overview of blended learning, specifically the critical interactions of a blended learning model. In part 2, he looked specifically at student-to-student interaction, and the reality of synchronous and asynchronous access, and in part 3 he looked at student-to-teacher interactions, and moving from instruction to becoming the “guide on the side.” In part 4 below, he explores the critical student-to-community interactionStudent-to-Community interaction is a critical piece of well-designed blended learning models, as this article explores.


Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
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Anne-Marie Grandtner's curator insight, October 11, 4:51 PM

student to student

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¿Conoces las diferencias entre los métodos “tradicionales” y los “inductivos”?

¿Conoces las diferencias entre los métodos “tradicionales” y los “inductivos”? | Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa: | Scoop.it
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