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Alles über E-Learning, Web 2.0 im DaF-Unterricht
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Digital Lehren und Lernen » E-Portfolios

Digital Lehren und Lernen » E-Portfolios | KlasseDeutsch | Scoop.it

E-Portfolios haben ihren Weg an die FHNW gefunden, vor allem das Do-it-all-Tool Mahara. Die FHNW ist momentan der wichtigste Benutzer der Schweiz vom, durch SWITCH gehosteten, E-Portfoliotool. Nicht nur die FHNW, ...


Via Martin Hofmann
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Prof. Dr. Peter Baumgartner/ Klaus Himpsl (Donau-Universität Krems)

Prof. Dr. Peter Baumgartner/ Klaus Himpsl (Donau-Universität Krems) | KlasseDeutsch | Scoop.it
(Peter Baumgartner: Eine Taxonomie für E-Portfolios Teil II des internen Berichts an das Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (BMWF) 2008). Es gibt sehr viele verschiedene E-Portfolio-Softwares mit verschiedensten Funktionalitäten für ...

Via Heinz Krettek, Martin Hofmann
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The PLE Conference 2012 - Papers

 Papers

 

- Using SymbalooEDU as a PLE Organizer in Higher Education;

- Building Identity in an Institutionally Supported Personal Learning Environment - the case of SAPO Campus;

- Steps to Reflect on the Personal Learning Environment. Improving the Learning Process?

- Introducing Personal Learning Environments to Informal Learners: Lessons Learned from the OpenLearn Case Study;

- Developing Work based Personal Learning Environments in Small and Medium Enterprises;

- Enhancing Self Regulated Learning Skills for Improved PLE Use: A Problem Based Learning Approach;

- Sapo Campus Schools as a Disruptive Innovation Tool: Could it be the Educational Ba?

- Pedagogical Practices, Personal Learning Environments and the Future of eLearning;

- The Impact of Culture on Personalization of Learning Environments: Some Theoretical Insights;

- Psychological Ownership and Personal Learning Environments: Do sense of ownership and control really matter? 
- PLE-based ePortfolios: Towards Empowering Student Teachers’ PLEs through ePortfolio Processes;

- Analysis of Personal Learning Networks in Support of Teachers Presence Optimization;

- Future Teachers Looking for their PLEs: the Personalized Learning Process Behind it all;

- “Tips for Making a Movie”, a Learning Object for Autonomous Learning;

- First Time Building of a PLE in an ICT Post Graduation Course: Main Functions and Tools;

- Building Personal Learning Networks through Event- Based Social Media: a Case Study of the SMiLE Project;

- Sharing Personal Learning Environments for Widget Based Systems using a Widget Marketplace;

- Just4me: Functional Requirements to Support Informal Self-directed Learning in a Personal Ubiquitous Environment;

- Building a Shared Personal Learning Environment with SAPO Campus;

- Drupal as a Social Hub for Personal Learning;

- Designing and Implementing PLEs in a Secondary School Using Web2.0 Tools;

- Online Learning Communities: from Personal to Social Learning Environments.

 

Doctoral Consortium
Sapo Campus Schools: Network Learning, Teaching and People;

- Diverse Knowledge Practices through Personal Learning Environments – A theoretical Framework


Via Paulo Simões
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Ignacio Jaramillo's comment, November 25, 2012 8:31 PM
Excelente!! gracias!.
Adriana Favieri's comment, November 26, 2012 11:05 AM
Ignacio de Nada! muy amable!
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The 30 Best Web 2.0 Tools For Teachers (2012 Edition) | Edudemic

The 30 Best Web 2.0 Tools For Teachers (2012 Edition) | Edudemic | KlasseDeutsch | Scoop.it

Via Константин
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Theory and Practice of Online Learning

Theory and Practice of Online Learning | KlasseDeutsch | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, Christian F. Freisleben-Teutscher
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Jochen Robes's comment, October 9, 2012 3:29 AM
Edition from 2004??
Christian F. Freisleben-Teutscher's comment, October 9, 2012 3:45 AM
@Jochen Robes: just looked closely at the book: the whole book ist 2004. and there is a second edition from 2008 where some parts are free avaiable
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MobileLearning-LernräumederZukunftkreativgestalten--HerausforderungeninForschung,Lehre,Didaktik

MobileLearning-LernräumederZukunftkreativgestalten--HerausforderungeninForschung,Lehre,Didaktik


Via Christian F. Freisleben-Teutscher
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Interview mit Prof. Dr. Andreas Breiter

Interview mit Prof. Dr. Andreas Breiter am 15. Oktober 2012 im Rahmen Medienkongresses "Medienkompetenz mach Bildung" im Haus der Wirtschaft, Stuttgart. Andr...

Via Tim Krumkühler
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The Year of the #MOOC: Massive Open Online Courses Are Multiplying at a Rapid Pace

The Year of the #MOOC: Massive Open Online Courses Are Multiplying at a Rapid Pace | KlasseDeutsch | Scoop.it
Massive open online courses are the educational happening of the moment. Everyone wants in. No one is quite sure what they’re getting into.

 

By LAURA PAPPANO


Via Volkmar Langer
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Spielen: Übergang zur nächsten literarischen Kultur als Bruch

Spielen: Übergang zur nächsten literarischen Kultur als Bruch | KlasseDeutsch | Scoop.it

Alle, die mit der nächsten Literatur zu tun haben, werden literaturfremde Strukturen wie das Spielen von WoW nutzen müssen, mit denen das Nächste als etwas wahrgenommen werden kann, das lebendig ist, überraschend, produktiv, kreativ, interessant,...
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An World of Warcraft können die Traditionalisten – wenn sie sich überhaupt dazu hinreißen lassen, das Spiel selbst zu erkunden – gerade noch wahrnehmen, dass dort auch gelesen und geschrieben wird. Für die paradigmatischen Verschiebungen des Schreibens und Lesens aber bleiben sie blind. Was bleibt, ist der kulturkritische Reflex. Das alte, rund um Bücher organisierte Lesen und Schreiben tut gut. Liest und schreibt man aber am Computer, hat es schlimme Folgen.

The Clash of Cultures

Der Hirnforscher und die Erziehungswissenschaftlerin markieren damit den Bruch zwischen der alten und der nächsten Kultur. Er könnte tiefer nicht sein. Folgenreicher wohl auch nicht. Für die nächsten Kompetenzen, von denen Steinkuehler behauptet, dass sie sich rund um die neuen Schreib-, Publikations- und Leseformen entwickeln, bedeutet dieser Bruch: Sie werden bis auf Weiteres ohne die Unterstützung durch die etablierten Bildungsinstitutionen zurechtkommen müssen. Sie wird mit dem Widerstand der traditionsorientierten Kulturverwalter rechnen müssen. Und so wird es für sie keine Förderung geben, keine Curricula, keine Stipendien, keine Preise, keine Programme, die dazu einladen, produktiv mit den Bedingungen und Möglichkeiten der nächsten Kultur umzugehen.


Via Heiko Idensen
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Personalization and Responsibility | Connected Principals

Personalization and Responsibility | Connected Principals | KlasseDeutsch | Scoop.it
George Siemens wrote the Duplication theory of educational value about higher education, but I am going to share a quote from this with a couple adaptation...

Via Vladimir Kukharenko
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VCRP - Virtueller Campus Rheinland Pfalz: Wie kann man Lehrqualität online überprüfen?

Sechswöchiger Online-Kurs, bestehend aus sechs synchronen Sessions und asynchronen Aktivitäten
Termin: 22.8. - 3.10.

 

Inhalte

- Was ist Qualität?

- Sinn und Unsinn von Standards im E-Learning

- Evaluation von E-Learning-Kursen

- Lehr-Evaluation

- Evaluationsverfahren


Via Andreas Link
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Reinhard Bauer, Peter Baumgartner. Schaufenster des Lernens. Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios. Waxmann, 2012.

Reinhard Bauer, Peter Baumgartner. Schaufenster des Lernens. Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios. Waxmann, 2012. | KlasseDeutsch | Scoop.it

Via Martin Hofmann
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Designing Personal Learning Environments

PLE


Via Paulo Simões, Jesús Salinas
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Gust MEES's curator insight, February 5, 4:43 AM

Designing Personal Learning Environments...


Richard Samson's curator insight, February 9, 6:00 AM

A good overview of the territory.

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Sustainability and MOOCs in Historical Perspective

MOOCs in historical Perspective


Via Paulo Simões
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The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition

Dawson College Pedagogical Day – October 12th, 2012The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition - Rafael Scapin, Ph.D.

Via Константин
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The 100 Best Learning Tools Of 2012 As Chosen By You - Edudemic

The 100 Best Learning Tools Of 2012 As Chosen By You - Edudemic | KlasseDeutsch | Scoop.it
More than 500 learning professionals took part in voting for their favorite tools, apps, and learning resources.

Via Константин
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Designing and running a MOOC (in 9 easy steps) | By George Siemens

Presentation, University of South Africa (Pretoria)...

Via Vladimir Burgos, IES Consaburum, Mohsen Saadatmand, Score Project, Christian F. Freisleben-Teutscher
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cafel23mooc's curator insight, March 4, 2013 5:00 AM

Un diaporama qui permet de cheminer dans l'histoire des MOOC, la compréhension des formes de MOOC. Présentation des grandes données chiffrées des MOOC (le tendances en matière de fréquentation, de nationalités, d'outils utilisés sur le Web...). Pour finir, des conseils : les étapes d'une mise en oeuvre réfléchie du dispositif.

 

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Vortrag “Digitale Medien im Unterricht” von Prof. Frank Fischer | Herr Holze

Vortrag “Digitale Medien im Unterricht” von Prof. Frank Fischer | Herr Holze | KlasseDeutsch | Scoop.it
Der für mich gewinnbringendste Teil der Fortbildung im Dillingen war der  Vortrag von Professor Frank Fischer (LMU) zum Thema "Digitale Medien im Unterricht".

Via Tim Krumkühler
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Gemeinsame Strategie für digitale Bildung in Schulen - bildungsklick.de

Gemeinsame Strategie für digitale Bildung in Schulen - bildungsklick.de | KlasseDeutsch | Scoop.it
Runder Tisch für den Einsatz digitaler Medien in Schule und Lehrerbildung - Initiative D21 startet länderübergreifendes Format ...

Via Tim Krumkühler
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The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition


Via Baiba Svenca, Miguel Ángel García, Juergen Wagner
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Dico Krommenhoek's comment, October 14, 2012 5:52 AM
Thanks, Baiba & André.
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Top 5 Online Teaching Tools

Top 5 Online Teaching Tools | KlasseDeutsch | Scoop.it
Top 5 online teaching tools - reviewed by Nicole Robinson. Prezi, Voicethread, Bitstrips, Glogster, Diigo, best teacher tools.
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Twitter, PLEs and PLNs | ClintLalonde.net

Twitter, PLEs and PLNs | ClintLalonde.net | KlasseDeutsch | Scoop.it

Thought I would share some bits of my thesis on Twitter, PLN’s and PLE’s as others might find it useful.


Via Vladimir Kukharenko, Константин
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MOOC MOOC: A MOOC on MOOCs

Starting August 12, 2012, Hybrid Pedagogy, an online journal of teaching and technology, will host a MOOC (Massive Open Online Course) designed specifically at looking carefully at this new pedagogical approach.

Via Andreas Link
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