Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä
6.6K views | +4 today
Follow
Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä
Kuratoin aihetta liittyen tulevaisuuden oppimiseen ja kirjastoon, kirjastopedagogiikkaan ja näiden yhdistämisen mahdollisuuksiin koulun oppimisympäristössä.
Curated by Anu Ojaranta
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Anu Ojaranta
Scoop.it!

Ilmiömäinen koulu: miten toteutat ilmiöprojektin omassa koulussasi?

Ilmiömäinen koulu: miten toteutat ilmiöprojektin omassa koulussasi? | Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä | Scoop.it

Uusi OPS tuo monialaiset oppimiskokonaisuudet jokaiseen kouluun. Monialainen oppimiskokonaisuus on parhaimmillaan ilmiötyöskentelyä, jossa tutkitaan yhdessä kokonaisvaltaisia, aitoja todellisen maailman ilmiöitä. Eri näkökulmista, oppiainerajat ylittäen, oppiaineita ja sisältöjä integroiden.

Kulkuri ja Kolin koulu toteuttivat yhteisen ilmiöprojektin keväällä 2015. Matkan varrella opittiin paljon paitsi ilmiöistä, myös suunnittelusta, tiedonkulusta ja yhteistyöstä. Tutustu kokemuksiimme ja löydä onnistuneen ilmiön eväät omaan projektiisi.

more...
No comment yet.
Rescooped by Anu Ojaranta from Lukutaidot oppimisen taitoina
Scoop.it!

Opettaja-lehti - Juttusivu: Maailma ulottuvillasi - Seinäjoen lukion oppiaineiden rajat ylittävä opintokokonaisuus

Opettaja-lehti - Juttusivu: Maailma ulottuvillasi - Seinäjoen lukion oppiaineiden rajat ylittävä opintokokonaisuus | Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä | Scoop.it

Via Eeva Kurttila-Matero
more...
Eeva Kurttila-Matero's curator insight, March 1, 2014 5:35 PM

OAJ:n Osaa & jaa -palkinnon jakajat: – Toimintatapa edellyttää aineopettajilta huomattavasti enemmän keskinäistä yhteistyötä kuin perinteisellä kurssimuotoisella lukio-opetuksella saavutetaan. Oppilaita kannustetaan hahmottamaan kokonaisuuksia ennen siirtymistä yksittäisiin oppimistehtäviin. Oppilaat suunnittelevat omaa oppimistaan ja ottavat siitä vastuuta.

 

kuvataiteen lehtori Tuula Muhonen:– Opiskelijatkin huomaavat aineiden välisen integraation, kun kaikki liittyy kaikkeen. Kuviskaan ei ole vain piirtelyä.

 

Historian ja yhteiskuntaopin lehtori Katja Ranta: – Opetusvelvollisuuksiin perustuva palkkaus asettaa suuria esteitä opettajien väliselle aidolle yhteistyölle. Jos meillä ei olisi ollut suurta hulluutta ja intohimoa tähän työhön, tätä kokonaisuutta ei olisi koskaan syntynyt.

Scooped by Anu Ojaranta
Scoop.it!

Mysteerikirje hämmensi koulun arkea Ylöjärvellä – oppilaat ratkaisivat arvoituksen | Yle Uutiset | yle.fi

Mysteerikirje hämmensi koulun arkea Ylöjärvellä – oppilaat ratkaisivat arvoituksen | Yle Uutiset | yle.fi | Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä | Scoop.it

"Ylöjärvellä Veittijärven koulussa on opeteltu arjen taitoja uudella tavalla. Opettajat poistuivat koulusta ja oppilaat saivat selvitettäväkseen koodatun viestin. Edes Veittijärven vt. apulaisrehtorilla Johanna Asplundilla ei ollut täyttä käsitystä tapahtuneesta. Sen verran hän kuitenkin tiesi, että kyseessä oli ilmiölähtöinen kaupunkiprojekti."

more...
No comment yet.