Jotakin aivan muuta
Follow
Find
260 views | +0 today
 
Rescooped by Marja Oilinki from Learning Technology News
onto Jotakin aivan muuta
Scoop.it!

Lectures Didn't Work in 1350—and They Still Don't Work Today

Lectures Didn't Work in 1350—and They Still Don't Work Today | Jotakin aivan muuta | Scoop.it

It’s all about engagement. I’ve heard things like a child’s attention span, in minutes, is equal to their age in years. That’s so not true. If children are engaged in something, they’ll spend hours on it. We have a 6-year-old grandchild who will spend hours working on Legos or Tinkertoys because she’s got something in her mind that she wants to build, and she’ll do it. If children aren’t paying attention, it’s not because of a decreased attention span—it’s because they aren’t given tasks that honor their dominant ways of learning.


Via Nik Peachey
Marja Oilinki's insight:

Olen itse surkea luennon kuuntelija ja kuuntelemalla oppija, ellei aihe ole huippukiinnostava.  Koulussa sain aikani kulumaan tekemällä oheistoimintoja ja muistiinpanoja ja joskus viestittelimme kaverien kesken pikku lappusin, Niitä on laatikollinen vieläkin jäljellä. Toki olen oppinut kätkemään pitkästymiseni (kokouksissa ja koulutuksissa). Mutta jos opettajakoulutuksessa parasta koulutusta on itse tekeminen, omaan tahtiin, omien päämäärien suuntaisesti, ammattilaisen ohjaamana ja vinkkaamalla mitä voisimme tarvita ja hyödyntää, niin kyllä sama saattaa koskea myös koulua yleisesti.  Pitkästymisensietokykyä tarvitaan sitäkin, mutta vielä enemmän oppimista palvelee mielekäs tekeminen porukalla tai omaan tahtiin.

more...
Viljenka Savli (http://www2.arnes.si/~sopvsavl/)'s curator insight, November 22, 2013 5:36 AM

kako res je to kar piše tukaj... razmislimo in upoštevajmo.

Andy Kenworthy's curator insight, November 23, 2013 4:01 PM

Engaging content and creativity will hold anyone's attention. 

Christy P.Novack's curator insight, December 9, 2013 12:18 AM

I agree that 

From around the web

Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

The Difference Between Skilled Learners and Good Students - InformED

The Difference Between Skilled Learners and Good Students - InformED | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
The skilled learners of the world don't always excel in their studies. And I don't mean Gates and Einstein. I'm talking about the huge number of people w
Marja Oilinki's insight:
Kirjoitus sisältää pohdintaa hyvän oppilaan ja taitavan oppijan eroista. Kirjoittajan mukaan arvosanat ovat yksi asia, joka ylläpitää järjestelmää, jossa taitavat sisäisesti motivoituvat opiskelijat jäävät kehittymättä ja oppijat jättävät kursseja kesken ja vaikeita aineita opiskelematta huonojen arvosanojen pelossa. Kun kysytään, viihdyitkö koulussa, piilokysymys on, olitko hyvä oppilas: tunnollinen, ahkera, ohjeiden mukaan työskentelevä tietobulimikko, joka systeemistä huolimatta myös oppi perustaidot ja sai hyviä arvosanoja. (Viihdyin, kun aiheet muuttuivat minua kiinnostaviksi ja opettajat ja luokkatoverit fiksummiksi - peruskoulussa en viihtynyt, en varsinkaan ikävillä tunneilla, joilla aika meni onnistuneeseen tai epäonnistuneeseen kurinpitoon oppimisen sijasta. Pidin jo peruskoulussa useimmista opittavista asioita, mutta en pakkonokkahuilun soitosta tai tylsyydestä, marginaalien piirtämisen tärkeyteen keskittyvistä matikantunneista tai valtataisteluista opettajien ja levottomien poikien välillä.) Artikkeli polarisoi: nykyinen työelämä ei tarvitse niinkään hyviä oppilaita vaan taitavia oppijoita. Hukkaamme potentiaalia, kun emme anna opiskelijoiden tehdä oikeita asioita. Koulu tapahtuu liikaa hyvien oppilaiden ehdoilla.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

People who skim online articles are just as cultured as book snobs

People who skim online articles are just as cultured as book snobs | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
It is my fond hope, dear reader, that you are not reading this at all, but have already clicked over to social media to share your own version of it.
Marja Oilinki's insight:
Teen työtä käskettyä ja jaan artikkelin luettuani sen silmäillen. (Pinnalliset olen itse asiassa lukenut, ja alkuosasta pidin kovasti.) Minusta tuntuu, että tässä ollaan jonkin totuudensuikaleen jäljillä. Jotain opin aina myös liikkuessani tiedon parissa. Kuviot hahmottuvat, kokonaisuudesta erottautuu trendejä.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Comprehensive List of Free e-Book Websites for your e-Reader

Comprehensive List of Free e-Book Websites for your e-Reader | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
If you own an e-reader you often can only buy e-books from the bookstore that is bundled on your device. Many of the budget e-readers out there don't even have
Marja Oilinki's insight:
Melkoisen pitkä lista kaikilla lukulaitteilla luettavia ilmaisia e-kirjoja, oppikirjoja mukana.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Tabletilla ilman nettiyhteyttä

Tabletilla ilman nettiyhteyttä | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Kuopiolaisen teknologiayrityksen Mobie Oy:n toimitusjohtaja Kari Vatanen uskoo, että kymmenen vuoden kuluttua kaikki oppilaitosten oppimateriaali on sähköistä....
Marja Oilinki's insight:

Mobien konsepti on kiinnostava.Kiinassa valmsitetulla tabletilla on kaksi käyttöjärjestelmää, Ubuntu ilman nettiä ja Windows nettiselailua varten.

 

Nettiyhteyden puuttumisen haittaa sähköisten oppikirjojen käytössä voidaan vähentää muillakin keinoilla, esim luvalla ladata oppikrija omaan laitteeseen.

 

Kokeen järjestäminen muistitikulta käynnistyvän käyttöjärjestelmän kautta on mahdollista myös Abittin avulla. Hyvä puoli tässä kalliisssa kahden käyttiksen tabletissa on, että se tukee suoraan YTL:n koetyökaluja. 

 

Pedagogisesti laite sopinee kouluille, jotka korostavat valvontaa, yhdenmukaisuutta ja toimisto-ohjelmien opiskelua tvt-taitojen keskiönä.

 

Voi olla hyväkin, että sähköistä oppikirjaa käyttävä ei voi samaan aikaan selailla nettiä. Toisaalta kuinka itsesäätelytaitojen kehittymistä harjoitellaan? Miten harjoitellaan tiedonhakutaitoja avoimessa verkossa? Eikö sähköiseen kirjaan liity vuorovaikutuksellisia tehtävätyyppejä?

 

Eniten varovaisuutta herättää tabletin sitoutuminen yhden kustantajan oppimateriaaleihin. Opettajana kaipaan suurta pedagogista vapautta.Tästä tabletista ei ole erityistä iloa kouluajan jälkeen tai muille kuin OnEdun kirjojen totaalikäyttäjille.

 

Idea on silti kiinnostava ja on jännä nähdä, kuinka se menestyy kaupallisesti- Konseptin laajentaminen muokattavammaksi tekisi siitä omissa silmissäni kiinnostavamman. Toistaiseksi myös hinta hirvittää. Mutta jos volyymiä tulee, ehkä hintakin laskee? 

more...
No comment yet.
Rescooped by Marja Oilinki from Learning Technology News
Scoop.it!

Being a Better Online Reader - The New Yorker

Being a Better Online Reader - The New Yorker | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Certainly, as we turn to online reading, the physiology of the reading process itself shifts; we don’t read the same way online as we do on paper. Anne Mangen, a professor at the National Centre for Reading Education and Research at the University of Stavanger, in Norway, points out that reading is always an interaction between a person and a technology, be it a computer or an e-reader or even a bound book.

Via Nik Peachey
Marja Oilinki's insight:

Tasapainoinen artikkeli siitä, miten lukeminen on muuttunut digiaikana, ja siitä, miksi tarve pitkittäistutkimuksille on suuri. Tutkimusnäyttö ei ole ristiriidatonta, ei myöskään yksilöiden kokemukset. Itse alan olla jo sangen taitava digilukija, koska olen harjoitellut paljon, ja pystyn keskittymään sekä välttämään internetin houkutuksia yhtä hyvin (tai huonosti) paperikirjaa kuin digitaalista tekstiä lukessani. Syventyvän lukemisen taitoa on harjoiteltava, oli väline sitten mikä hyvänsä.

 

Keinoja, jotka voivat auttaa esimerkiksi aloittelevaa digilukijaa, annetaan tekstissä: muistiinpanojen teko käsin, lukeminen offline-tilassa, tietoinen hidastaminen ja sen tajuaminen, että ymmärtäminen vaatii aikaa ja paneutumista. 

 

Pidän erityisesti siitä, että Anne Mangen pyrkii etsimään syitä ja näyttöä eikä vain vahvistamaan omia ennakkoluulojaan.

 

Mukana on monia tuttuja usein siteerattuja tutkimuksia mutta ainakin minulle myös uusia, kiinnostavia tuloksia. Esimerkiksi pelaajien parempi kyky käsitellä digitaalista tekstiä kuulostaa oikeastaan aika luonnolliselta, mutta en olisi osannut sitä arvata.

more...
AugusII's curator insight, February 1, 9:27 PM

BETTER READING LESS BEING DECEIVED PROBABILITY

Linda Mercer's curator insight, February 2, 12:12 PM

I think it's harder to read ebooks than printed books. But what about children wired at the start to read electronically?

Erica Bilder's curator insight, February 6, 4:05 AM

How the medium matters in deep digital reading and how we can improve on it.

Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Naran polku

Naran polku | Jotakin aivan muuta | Scoop.it

matkalla, läsnä

Marja Oilinki's insight:

Bussokusekika on japanilainen ikivanha runomuoto. Olen ollut innostunut haikurunoista ikiajat,.mutta tämä muoto haastaa yrittämään enemmän. Naran polku on uusin blogini, jolle aloitan perinteisen kaavan mukaista pientä runokokoelmaa. Siinä kuljetaan perinteen mukaisesti mestarin jalanjäljillä (ja sekulaaristi tulkitun budhalaisuuden hengessä mestari voi olla oman elämän nykyinen ja tuleva kulkija, "minä" tai sen toivottava ja kasvua edistävä puoli, eikä kukaan historiallinen henkilö) ja siksi nimessäkin viitataan Naran temppeliin. Aloitin johdantorunolla sekä yhdellä hyverunolla ja kokeilen, mihin polku johtaa. Kuvittelen, että runomuotoon keskittyminen itsessään pitää minut polulla ja lisää läsnäoloani arjessa. Kiireen keskellä tarvitsen paikkoja, joissa elämä hidastuu ja syventyy.

more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Tehokkuuden jäljillä

Tehokkuuden jäljillä | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Suomalaista koulutuspolitiikkaa tehdään tällä hetkellä tehokkuuden ehdoilla. Halutaan ennen kaikkea kustannustehokas koulu, varsinkin lukioista yritetään tehdä oppimistehtaita, joissa leivotaan tai...
Marja Oilinki's insight:

Kirjoitin koulun tehokkuudesta blogiini. 

more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

5 Apps That Can Do Your Homework Much Faster Than You

5 Apps That Can Do Your Homework Much Faster Than You | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
There's no doubt these academic aids can complete your homework, but whether or not that's cheating is up for debate
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Koulun kaksi isoa ongelmaa ja kaksi ratkaisuntynkää | Paavo Jordmanin Pjorde-blogi

Koulun kaksi isoa ongelmaa ja kaksi ratkaisuntynkää | Paavo Jordmanin Pjorde-blogi | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Yhdeksäsluokkalainen Paavo Jordman ravistelee blogissaan luutunutta suomalaista koulua ja esittää myös luovia, mietittyjä ratkaisuja. Facebook-keskustelussa joku epäili, että yhdeksäsluokkalainen ei voi ilman aikuisten apua kirjoittaa näin kypsästi. Muistan, kuinka minua loukkasi, kun olin samanikäisenä kirjoittanut mielipidekirjoituksen Suomen kuvalehteen, ja kummisetäni vihjasi, että teksti oli äitini kirjoittamaa tai ainakin muokkaamaa. Kyllä nuoret ovat fiksuja - jos he eivät sitä koulussa näytä, meillä opettajilla on syytä katsoa peiliin.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

What the best education systems are doing right

What the best education systems are doing right | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
What can Americans learn from the two most successful education cultures in the world?
Marja Oilinki's insight:
Suomi ja Etelä-Korea kuvataan koulutuksen mallimaina.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Hellström: Pedagogiikkaa ja koulupolitiikkaa II: Oppivelvollisuusiän jatkamiselle ei löydy tutkimuksista tukea

Hellström: Pedagogiikkaa ja koulupolitiikkaa II: Oppivelvollisuusiän jatkamiselle ei löydy tutkimuksista tukea | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Marja Oilinki's insight:

Asiallinen ja argumentoiva kirjoitus tärkeästä aiheesta.

 

Oppivelvollisuusiän vaikuttavuus riippuu lähtötilanteesta. Suurin vaikuttavuus saadaan, mikäli lähtötilanne on mahdollisimman huono. Jos oppivelvollisuus ei katkea jonkin tutkinnon suorittamiseen, on äärimmäisen vaikea nähdä sillä mitään vaikuttavuutta edes teoreettisesti, ellei toisen asteen koulutukseen resurssoida aivan olan takaa kaikkea: rahaa, opettajaresursseja, erityisopettajia, oppilashuoltoa ja turvallista hyvinvarusteltua oppimisympäristöä. Tähän suuntaan ei olla nyt menossa, valitettavasti. 

 

Perusteluna oppivelvollisuuden nostolle käytettävät tilastot ovatSuomen näkökulmasta melkoisen erikoisia, vaikka onhan se hienoa, jos meillä ei enää joudu vankilaan yhtä suurta osaa mustasta mieväestöstä yhden vuoden oppiovelvollisuuden pidennöksen ansiosta. Suuri yhteiskunnallinen huoli on varmaan myös siinä, että lapsiluku kasvaa liian nopeasti kouluttamattomilla suomalaisilla teiniraskauksien jne myötä. [lainaan facebookilta sarkasmivaroituksen tähän.]

 

Mahdollisena hyvänä sivuvaikutuksena tulevalle oppivelvollisuusiän nostolle lienee se, että lukioiden ja ammattikoululaisten koulutus on ilmaista ainakin hetken. Vähävaraisille perheille tällä voi olla merkitystä.Laura Rädyn ansiokkaasti mainostamalla 500 000 suomalaisen pienituloisella joukolla on lapsia, jotka kannattaa kouluttaa. Jos tämä johttaa vääränlaisiin oppimateriaalisäästöihin ja digihankintojen lykkäämiseen koulutksen järjestäjän säätöpaineissa, se ei paljon auta näitäkään perheitä ja nuoria, vaan lykkää vuodella rahanmenoa. 

 

Kirjoittajien ehdotus satsauksesta kaikkein nuorimpiin on hyvä ja perustuu tutkimuksiin. Tämä ei tarkoita koulunaloitusiän aientamista vaan pienempiä ryhmiä ja parempaa täsmätukeä perheille ja lapsille.

more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Tutkimukseen voi osallistua koehenkilönä myös näin

Muutamia menossa olevia online-tutkimuksia
Marja Oilinki's insight:
The moral sense testin lisäksi sivulta löytyy mm. musiikkiin liittyvä tutkimuskysely ja The Implicit -tutkimus, jossa on sarja hyvin suunniteltuja tietotekniikkaa hyödyntäviä ennakkoluulomittareita.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Embracing Messy Learning

Embracing Messy Learning | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Guest blogger Joshua Block, a high school humanities teacher, explains how student confusion and frustration aren't necessarily a reflection of your teaching skills, but rather an integral part of any authentic learning experience.
Marja Oilinki's insight:
Oppimisen prosessiin kuuluu "sotkuisuus": epätoivo, turhautuminen, valitsemisen vaikeus. Autenttinen oppiminen vaatii hetkiä, jolloin kaikki ei etene helposti ja sujuvasti. Kun nyt miettii vaikka omia tärkeitä oppimiskokemuksia, niihin on aina kuulunut myös syrjäpolkuja ja sähläämistä. Koulutus ei ole jonkin valmiin siirtämistä vaan ehkä jonkinlaista mahdollistamista. Vertaan tätä opettajien tvt-koulutukseen: jos koulutus on sellaista, jossa kaiki tekevät samoja asioita samaan tahtiin, koulutus on varmasti huono. Jos koulutus sallii oman hapuilun ja toisaalta tuo uusia avauksia mahdollisuuksiin, sillä voi olla kauaskantoista vaikuttavuutta. Parhaat oppimiskokemukset myös koulussa jäljittelevät vaativuudeltaan autenttista halua saada jokin ilmiö tai asia haltuun tai autenttista luovaa prosessia, jossa juttu tehdään sen itsensä eikä ulkoisen motivaation vuoksi.
more...
No comment yet.
Rescooped by Marja Oilinki from Opeskuuppi
Scoop.it!

Tvt tuulettaa oppimiskulttuuria

Tvt:n mahdollistamia pedagogisia muutoksia lukio-oppimisessa
Via Timo Ilomäki
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Teaching Your Kid to Read? Let Her Play Minecraft 

Teaching Your Kid to Read? Let Her Play Minecraft  | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Epic wins help us learn. #projectliteracy
Marja Oilinki's insight:
Perusteluja sille, miksi pelit opettavat.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Työhyvinvoinnissa piilee suuri tuottavuuspotentiaali - CEO 2015

Työhyvinvoinnissa piilee suuri tuottavuuspotentiaali - CEO 2015 | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Harvoin on esitetty työhyvinvoinnin kehittämistä kansantalouden kilpailukykyongelmien ratkaisuksi. Harva kuvittelee, että näin pehmeästä asiasta on niin kovan ongelman ratkaisijaksi. Mutta todellisuudessa on.
Marja Oilinki's insight:

Sairauspoissolot heijastavat työhyvinvoinnin puutteita ja tulevat yrityksille ja organisaatioille kalliiksi. Vaihtoehtona yleiselle kurjistamisen imperatiiville Guy Ahonen tarjoaa pehmeitä arvoja, joilla on mitattavia tuottavuusvaikutuksia. 

more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Smartphones Don’t Make Us Dumb - NYTimes.com

Smartphones Don’t Make Us Dumb - NYTimes.com | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Artikkeli, jossa perustellaan, miksi Carrin Pinnallisten tyylinen väite internetin tyhmentävästä vaikutuksesta on pinnallinen.
Marja Oilinki's insight:
Pidin lähestymistavasta, jossa pohdittiin reflektion ja päiväunelmoinnin merkitystä ihmiselle. Uskon, että opiskelijat pystyvät halutessaan keskittymään, ainakin joskus - ja että meistä on tullut valikoivia sen suhteen, mihin keskitymme ja syvennymme. Runsaan tiedon maailmassa eletään toisin kuin lapsena mummolassa, jossa luettavaksi oli vain vamhoja Kotiliesiä.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Barbie, Remixed: I (really!) can be a computer engineer.

Barbie, Remixed: I (really!) can be a computer engineer. | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
I am a PhD student in a computing department, so I guess it's not surprising that my social media feeds have been full of outrage over Barbie's "computer engineering" skills. The blog post that ori...
Marja Oilinki's insight:
Mainio remix Barbiesta ohjelmoijana (computer engineering)
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

8 Myths That Undermine Educational Effectiveness

8 Myths That Undermine Educational Effectiveness | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Edutopia blogger Mark Phillips examines eight myths that drive education policy, including the value of homework for students and merit pay for teachers, the irrelevance of funding and class size, and the fairness of college admissions.
Marja Oilinki's insight:
Koulutuksesta ja koulutuspolitiikasta Yhdysvalloissa. 10 myytistä noin puolet on sellaisia, että suomalaisten tulisi ottaa ne vakavasti suunnitellessaan koulu-uudistuksia.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

10 Reasons Why Students Aren't Using eTextbooks - OnlineUniversities.com

10 Reasons Why Students Aren't Using eTextbooks - OnlineUniversities.com | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Here are several reasons why students aren't yet warming up to the idea of e-textbooks today.
Marja Oilinki's insight:
Miksi e-oppikirjat eivät houkuta? Tässä muutamia näkökulmia. Nyt jo vaikkapa Tabletkoulun ja muutaman muun kustantajan oppikirjoissa on lukuisia tässä artikkelissa toivottuja ominaisuuksia.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Why teaching humanities improves innovation

Why teaching humanities improves innovation | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Business leaders often argue that the widening education gap – the disparity between what young people learn and the skills that the job market demands – is a leading contributor to high unemployment and slow growth in many countries.
Marja Oilinki's insight:
Lukion tuntijakopäätöstä odotellessa.
more...
No comment yet.
Rescooped by Marja Oilinki from ICT
Scoop.it!

ThingLink & Google Docs Together at Last!

ThingLink & Google Docs Together at Last! | Jotakin aivan muuta | Scoop.it

ri


Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Suvi Salo
Marja Oilinki's insight:

Juuri tänään opiskelijani hoksasivat, että he voivat tehdä juuri toisinpäin, eli he loivat kuvan Googlen piirrosohjelmalla ja linkittivät se sitten thinglinkillä. 

more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

The Myth of Monotasking | HASTAC

Pieni teksti muistuttaa siitä, että ihminen on aina moniajanut, aivot ovat olleet alttiita muuttamaan keslittymisen suuntaa ja nykyinen tutkimus saattaa perustua valheelliseen nostalgiaan. Otsikonmukainen kirja ja podcast ovat tarjolla myös.
Marja Oilinki's insight:
Ihmiset tuomitsevat helposti pinnallisiksi sellaiset syventymiset, jotka eroavat heidän omistaan. Kun olemme osin työllä ja tuskalla uhranneet paljon oppiaksemme lukemaan vaikeita tekstejä, tuntuu että sen on oltava henkisen ponnistuksen väärti asia. Elämä on monimutkaista, ja vaikka työmuistia ei voi kuormittaa mahdottomasti yhdellä alueella, ihmiset oppivat usein taitavoksi tausta-ajoissa ja tehtävien limittämisessä. Keskittyminen luokkahuoneessa ei ehkä vastaa oikean elämän tilanteita, joissa on reagoitava hälyisissä, impulsseja hyökyvissä ympäristöissä. Iso kysymys on, millainen koulun tulisi olla. Jos luokkahuone ympäristönä saa mielen harhailemaan, niin entä jos se onkin hyvästä? Monella tuntuu olevan vastauksia, minulla on kysymyksiä ja arvailuja.
more...
No comment yet.
Scooped by Marja Oilinki
Scoop.it!

Secrets of amazing teachers: What both sides of the education reform debate get wrong about autonomy and accountability

Secrets of amazing teachers: What both sides of the education reform debate get wrong about autonomy and accountability | Jotakin aivan muuta | Scoop.it
Everyone knows teachers are key. But the debate over reform and Common Core has stalled. This is a way forward
Marja Oilinki's insight:
Artikkeli muistuttaa lahjakkuuden myytistä opettajien arvioinnissa. Myös Suomi mainitaan.
more...
No comment yet.