Un article eclairant sur la direction que prendra certainement l'enseignement supérieur.
L'enseignement supérieur n'a pas encore basculé dans le numérique. Il a une révolution à vivre. Les universités savent que ce qu'elles proposent doit aller bien au-delà du contenu. Elles doivent développer la créativité de leurs étudiants, transmettre la passion pour les disciplines, apprendre à raisonner de façon systémique. C'est ça l'enjeu ! Et le MOOC (Massive online open classroom) permet tout cela. Il force à repenser les cours, le temps en classe, la valeur. Pour les universités, c'est un signal fort qu'elles ont autre chose à proposer que du contenu. [...]
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CECI Jean-François,
Bernard Lamailloux