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Rescooped by PedagoLu from Scoop.it, un outil de curation ?
Scoop.it!

Créer un Scoop.it, un outil de curation - Mode d'emploi

"Diapos partagées détaillant la façon de créer un Scoop.it de Gilles Le Page – sept 2012"

 

Objectifs de Scoop.it & Co :

Les outils de curation comme Scoop.it sont apparus car l'information sur internet est en surabondance, on parle alors d'infobésité. ils servent à donner une organisation entre les sites de manière pertinente et par thématique.

 

Les 3 axes fondamentaux de la curation de contenu :
Etape 1 : la sélection
Etape 2 : l'éditorialisation
Etape 3 : le partage

 

NB: en utilisant scoop.it, je deviens un "curateur" (celui qui réalise la curation), par très flatteur comme terme...


Via Gilles Le Page, Jacqueline Valladon
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Agnès Grisard's curator insight, May 6, 2013 8:39 AM

malgré une interface qui a évolué depuis la création de ces diapos, on s'y retrouve car chaque point est détaillé

Gilles Le Page's comment, May 6, 2013 10:06 AM
Merci Agnès : je dois refaire les dias, ...mais je n'ai pas encore trouvé pas le temps :-)
Agnès Grisard's comment, May 6, 2013 10:12 AM
En effet le facteur temps est une difficulté pour garder des supports "up to date"...
Scooped by PedagoLu
Scoop.it!

Prise de note sur Storify - semaine 2

Pour cette séance 2 de vidéo synchrone, j'ai utilisé l'outil Storify pour prendre mes notes tout en suivant la vidéo et les tweets en direct.

 

Ce que je retiens de la séance 2 c'est qu'une étape d'explicitation de son apprentissage passe par l'écriture.

 

Ceci devrait me permettre d'atteindre deux des objectifs que je m'étais fixé la semaine dernière : 

- le développement de l'analyse réflexive,
- la reconnaissance des mécanismes de "méta-cognition".


Cette écriture sert à structurer et formaliser son apprentissage et à réfléchir sur sa manière d'apprendre.

 

Ce qui me ramène à mon autre objectif utiliser les principes du "storytelling", ça tombe bien ! Moi qui pensait revoir à la baisse la liste de mes objectifs...

 

Donc étape de la semaine 2 construire son PEA, environnement Personnel d'apprentissage : 

 

Il me reste encore beaucoup de choses à faire nottamment :
- m'approprier le sens des termes techniques tels que curration, métacognition, analyse réflexive, storytelling, développement professionnel.
- découvrir plus en détails les aspects suivants :
    - l'utilisation de scoop.it,
    - les intérêts et limites du storytelling,
    - le vaste domaine du développement personnel et professionnel
    - celui de l'analyse réflexive

- à travers tous ces points essayer de comprendre les mécanismes par lesquels j'apprends et donc prendre un peu de distance dans cet apprentissage.

 

NB : Je ne sais pas encore par quel bout prendre tout ça. J'envisage de commencer par les définitions et d'éventuels guides. Il faut que je vois s'il existe des livres ou des sites sur le sujet.

 

 

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