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Rescooped by Adriana Favieri from Aprendizajes 2.0
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¿Tecnología e innovación educativa o viceversa? | Relpe

¿Tecnología e innovación educativa o viceversa? | Relpe | Investigación en educación matemática | Scoop.it
Un artículo de Marcia Padilha,historiadora y consultora en el tema de educación y tecnología...

Via juandoming, Javier Castro
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Investigación en educación matemática
Artículos sobre cómo investigar y noticias sobre investigación en el área
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¿Cómo escribir un ensayo?

¿Cómo escribir un ensayo? | Investigación en educación matemática | Scoop.it
¿Como escribir documentos científicos?  (Parte 1). El Ensayo AQUÍ
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escríbanos a reddolac@gmail.com
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Rescooped by Adriana Favieri from Educación a Distancia (EaD)
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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y ESTUDIO DE LA INTERACTIVIDAD EN ENTORNOS EN LÍNEA: UN MODELO PARA LA INVESTIGACIÓN (RIED, Vol. 13, núm. 1, 2010)

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y ESTUDIO DE LA INTERACTIVIDAD EN ENTORNOS EN LÍNEA: UN MODELO PARA LA INVESTIGACIÓN (RIED, Vol. 13, núm. 1, 2010) | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Rescooped by Adriana Favieri from Educación a Distancia (EaD)
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La cita de medios digitales (posts, tuits, vídeos de Youtube, etc.) | XarxaTIC

La cita de medios digitales (posts, tuits, vídeos de Youtube, etc.) | XarxaTIC | Investigación en educación matemática | Scoop.it
En plena explosión de medios digitales y redes sociales se hace necesario establecer un sistema para realizar una correcta cita de dichos medios en los trabajos

Via L. García Aretio
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Raquel 's curator insight, July 23, 3:09 AM

a guardar religiosamente

Luis Alfonso Romero Gámez's curator insight, July 23, 9:14 AM

Cómo citar referencias digitales

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 25, 1:40 AM

¿Cómo citar medios digitales?

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¿Cómo elaborar un artículo científico?

¿Cómo elaborar un artículo científico? | Investigación en educación matemática | Scoop.it
Estimados docentes de RedDOLAC, entre las consultas que nos llegan observamos la necesidad de tener orientaciones para la redacción de artículos científicos. A…
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¿Cómo elaborar un artículo científico?

¿Cómo elaborar un artículo científico? | Investigación en educación matemática | Scoop.it
Estimados docentes de RedDOLAC, entre las consultas que nos llegan observamos la necesidad de tener orientaciones para la redacción de artículos científicos. A…
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Rescooped by Adriana Favieri from Educacion, ecologia y TIC
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Buscadores científicos-didácticos en la Web para la realización de investigaciones educativas


Via Ramon Aragon
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 20, 2:26 AM

Buscadores científicos-didácticos en la Web para la realización de investigaciones educativas

Rescooped by Adriana Favieri from Diseño Instruccional para e-learning
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9 competencias esenciales del diseñador instruccional

9 competencias esenciales del diseñador instruccional | Investigación en educación matemática | Scoop.it

En la actualidad, el diseñador instruccional hace mucho más que crear cursos de e-learning: a su cargo está no sólo desarrollar y distribuir contenidos, sino también diseñar y crear contenidos desde la perspectiva del estudiante.

 

Presentamos aquí una lista de las nuevas competencias del diseñador instruccional de e-learning.


Via Net-Learning
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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, June 10, 9:58 AM

Amo esta profesión, hay mucho para crear, dar y la repercusión en la educación es enorme.

vgpascal's curator insight, June 29, 11:07 PM

À note l'absence de compétence dans le champ éducatif. À défaut d'être expert dans chacun de ces champs, l'ingénieur pédagogique doit en avoir un solide bagage :-)

Scooped by Adriana Favieri
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Herramientas 2.0 de interés para la docencia

Una presentación con Herramientas 2.0 de interés para la docencia (Herramientas 2.0 de interés para la docencia by @alfredovela #educación #education http://t.co/DZhuoez8Y9 vía...
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Rescooped by Adriana Favieri from LabTIC - Tecnología y Educación
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The 7 characteristics of a digitally competent teacher

The 7 characteristics of a digitally competent teacher | Investigación en educación matemática | Scoop.it
Being a proper digitally competent teacher is not as simple as picking up an iPhone and tweeting. You need to be a good digital citizen, understand privacy, and more. In an effort to clarify and explain some of the most important characteristics that a digitally competent teacher must have, we whipped up this fun visual. [...]

Via Gust MEES, Felix Val, Alazne González, Labtic.Unipe
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Vilma Galstaun's curator insight, June 12, 4:34 PM

Some important issues to consider when preparing for becoming ICT literate and competent.

Enrique Robles's curator insight, June 13, 7:36 AM

very very good

Library@NYP's curator insight, June 13, 7:57 AM

The teacher has to be digitally savvy to engage next generation students.

Rescooped by Adriana Favieri from LabTIC - Tecnología y Educación
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¿Qué aprendo con videojuego? Una perspectiva de metaparendizaje del videojugador


Via Ramon Aragon, juandoming, Elisa Hergueta, Labtic.Unipe
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Rescooped by Adriana Favieri from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 9:29 AM

Scooped by @Net-Learning 
onto Herramientas y recursos para el aprendizaje online

Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 8:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 4:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

Rescooped by Adriana Favieri from aal66
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Colección de rúbricas para evaluar 1 - Orientacion Andujar

Colección de rúbricas para evaluar 1 - Orientacion Andujar | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Colección de rúbricas para evaluar 1:

01_rubrica_parafrasis

02_Rubrica_cuestionario

03_Rubrica_Lectura_Critica

04_Rubrica_Mapa_Conceptual

05_Rubrica_Exposicion

06_Rubrica_Redaccion_de_textos

07_Rubrica_Diario_de_doble_y_quinta_entrada

08_Rubrica_portafolio

09_Rubrica_Busqueda_de_problemas_por_equipo

10_Rubrica_Construccion_y_exposicion_de_maqueta


Via Angel Acción Lamas
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Mirna Yonis's curator insight, June 4, 2:14 PM

Excelente material sobre el cual aprender, compartir,... Gracias.

 

Rescooped by Adriana Favieri from APRENDIZAJE
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Bloom's revised Taxonomy with verbs!

Bloom's revised Taxonomy with verbs! | Investigación en educación matemática | Scoop.it
  Need some extra verbs? Here you go!           ~Mia

Via Marta Torán
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Kelley Brooks-Cavaletto's curator insight, July 13, 11:22 AM

Whether you're using tech or a textbook, great words to teach by!

Stephanie Moreau's curator insight, July 23, 12:15 AM

Beau et utile pour affiner vos objectifs !

Narayanan Kulathuramaiyer's curator insight, July 31, 1:52 PM

Nice graphic of Blooms

Rescooped by Adriana Favieri from Educación a Distancia (EaD)
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Apps educativas organizadas y clasificadas

Apps educativas organizadas y clasificadas | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Para todos aquellos profesores y profesoras que están trabajando con tabletas Ipad y que se pierden en el mar de aplicaciones de la App Store esta clasificación tomada de Langwitch que las organiza en función de determinadas taxonomías y objetivos educativos.


Via L. García Aretio
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Madres de Día Pamplona's curator insight, December 11, 2012 12:43 PM

 

Accesibilidad Sin Límites's curator insight, July 20, 2013 10:56 AM

Apps educativas organizadas y clasificadas

Daniela Ayala's curator insight, July 23, 3:18 AM

Apps Educativas que quizás aún no conozcas.

Rescooped by Adriana Favieri from Educación a Distancia (EaD)
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Difunda su investigacion en Google Scholar Citation

Taller impartido el 24 de abril de 2013 en el IUED de la UNED. Crear un perfil en GSC, difusión de la investigación en otras redes de investigación y web 2.0.

Via L. García Aretio
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Rescooped by Adriana Favieri from IPAD, un nuevo concepto socio-educativo!
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Horizon Report Edición Educación Superior 2014 en castellano

Horizon Report Edición Educación Superior 2014 en castellano | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Gracias a esta traducción sabremos que, por ejemplo, las áreas que se consideran avances en materia de Educación Superior para este año son “Un giro a la aulas (Flipped Clasroom)”, “Learning Analytics”, “Impresión 3D”, “Videojuegos y Gamification”, “Quantified Self”y “Asistentes Virtuales”.


Via Alfredo Calderon, juandoming
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José Efrén Marmolejo Valle's curator insight, July 16, 6:01 AM

Horizon Report Edición

Rescooped by Adriana Favieri from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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19 ensayos fundamentales sobre cómo internet está cambiando nuestras vidas


Via Cátedra UNESCO EaD, juandoming
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, July 11, 7:44 PM

internet está cambiando nuestras vidas...

Rescooped by Adriana Favieri from Aprendizaje online
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Las ventajas de evaluar en Moodle

Las ventajas de evaluar en Moodle | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Moodle, la plataforma de E-Learning más utilizada en el mundo, ofrece un importante menú de herramientas para crear evaluaciones efectivas en distintos formatos. Asimismo, puede ser integrada fácilmente con herramientas de autor de código abierto, lo cual abre un interesante abanico de posibilidades para aquellos que desean despegarse de los clásicos formatos de evaluación.


Via Net-Learning
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Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2:13 PM

Moodle una excelente herramienta que podemos utilizar. a nivel mundial es de las más utilizadas y que sirve mucho para crear evaluaciones efectivas.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 5:10 AM

Las ventajas de evaluar en Moodle

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History of Educational Technology

The History of Educational Technology timeline, an interactive 'History of Educational Technology' timeline on Timetoast.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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¿Gamificación y educación? ¡Aceptamos el reto!

¿Gamificación y educación? ¡Aceptamos el reto! | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Todo profesional del mundo de la educación habrá oído hablar del juego como recurso educativo, metodologías lúdicas y juegos didácticos para el aprendizaje. Es cierto que la gamificación, término adaptado del inglés Gamification (de “game”, juego) y también llamada ludificación, no es algo nuevo.

 

Sin embargo, supone una nueva perspectiva que puede llegar a ser mucho más global y transformadora: ¿Y si fuera posible recoger todo el potencial de tiempo y experiencia que el alumnado dedica al juego, hacia el aprendizaje?

 

Para poder hablar de gamificación en un contexto educativo tenemos que partir de una reflexión previa: para que se dé un proceso de enseñanza- aprendizaje significativo en general, (y la gamificación en particular), el profesorado ha de poder hacer un recorrido previo y esencial. Y ello por varias razones:

 


Via Edumorfosis
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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 9:29 AM

Scooped by @Net-Learning 
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Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 8:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 4:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

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¿Cómo elaborar una rúbrica?


Via Juan José de Haro, Ramon Aragon, Labtic.Unipe
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Rescooped by Adriana Favieri from LabTIC - Tecnología y Educación
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Michael Jay: “Un docente debe crear deseo de aprendizaje”

Michael Jay: “Un docente debe crear deseo de aprendizaje” | Investigación en educación matemática | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Michael Jay; investigador, científico y docente. Hace unos días tuvimos la gran suerte de tenerlo toda una tarde con nosotros en nuestras oficinas para hablarnos del LRMI (Learning Resource Metadata Initiative)

Via María Janeth Ríos, gabriela chaparro, José Manuel Lara, Labtic.Unipe
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Rescooped by Adriana Favieri from Conocity
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Competencia_Digital_areasycompetencias - cuales son las areas y competencias de la competencia digial

Competencia_Digital_areasycompetencias - cuales son las areas y competencias de la competencia digial | Investigación en educación matemática | Scoop.it

Las 5 areas de la Competencia Digital del profesorado

 


Via Josi Sierra
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Henry Chero 's curator insight, May 22, 7:10 AM

Las áreas de la competencia digital.

Javier Castro's curator insight, June 12, 11:01 AM

Competencia_Digital: cuales son las areas y competencias de la competencia digial

Mauricio Fierro's curator insight, July 31, 6:18 AM

Competencia_Digital_<wbr></wbr>areasycompetencias - cuales son las areas y competencias de la competencia digial

Rescooped by Adriana Favieri from 21st Century Learning and Teaching
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The 7 characteristics of a digitally competent teacher

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Being a proper digitally competent teacher is not as simple as picking up an iPhone and tweeting. You need to be a good digital citizen, understand privacy, and more. In an effort to clarify and explain some of the most important characteristics that a digitally competent teacher must have, we whipped up this fun visual. [...]

Via Gust MEES
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Library@NYP's curator insight, June 13, 7:57 AM

The teacher has to be digitally savvy to engage next generation students.