Innovación y desarrollo
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Argentina: MINCYT presenta resultados de la Encuesta de I+D del Sector Empresarial | REDUE / Observatorio de noticias

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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES | Innovación y desarrollo | Scoop.it
El propósito de este artículo es examinar, comprender y analizar las características y tendencias generales de las tesis doctorales defendidas en torno a la educación a distancia en América...

Via L. García Aretio
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Study: College Students Not Learning Much

Study: College Students Not Learning Much | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Research Finds Students Have No Significant Improvement in Critical Thinking, Reasoning, Writing By End of Second Year

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, May 16, 2015 5:33 AM

La universidad convencional no sirve para mejorar en el aprendizaje crítico,  complejo o simplemente divergente. 

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Reflexiones acerca de la educación superior a distancia | El Nuevo Día

Reflexiones acerca de la educación superior a distancia | El Nuevo Día | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Periodico de la ciudad de Ibagué, Colombia

Via L. García Aretio
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La comunicación científica en la era digital post-experta

La comunicación científica en la era digital post-experta | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Hoy hay, en consecuencia, una motivación adicional para que los científicos - y en general el mundo experto - sea aún más activo en la comunicación y participación en el debate público, pues las nuevas...

Via L. García Aretio, manuel area
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¿Cómo cazar tendencias en la nueva era digital?

¿Cómo cazar tendencias en la nueva era digital? | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Muchos hablan de Coolhunting, pero realmente ¿qué tanto sabemos sobre sus alcances y profundidades? Aquí les compartimos una breve guía para cazar tendencias en la nueva era digital. Leer más

Via L. García Aretio
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¿Es el fin del Conectivismo?

En 2011 George Siemens perdía interés en los medios sociales (Losing interest in social media: there is no there there), ahora Stephen Downes anuncia en facebook su posible abandono de facebook y t...

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, January 20, 2015 4:58 PM

Cuando Edgar dice


" Pese a las críticas de los académicos tradicionales, el conectivismo simplemente es un espejo de la realidad subyacente, así vivimos, así aprendemos, en el modelo muchos a muchos, no uno a muchos, las comunidades de aprendizaje y práctica, son un ejemplo de cómo se transforma la educación. Las críticas respecto a que no se puede impartir un curso masivo porque no existe una pedagogía capaz de aplicarse a los diversos orígenes de los estudiantes, en la práctica se contradice, los aprendices se adueñan del rumbo de sus propios aprendizajes, y la educación tradicional (léase enseñanza-aprendizaje) parece tambalearse, al punto de que uno comienza a preguntarse ¿es necesaria la pedagogía? "


Tendrá que aclarar a quien se refiere. Personalmente creo que los académicos tradicionaels están cómodamente sentados en sus poltronas callados, sin que les afecte lo más mínimo el conectivismo. Yo creo que ellos mismos son conectivistas, lo han sido siempre. O si no lean el trabajo de un conspicuo conductista como Benjamin que en 1988 dice (http://aubreydaniels.com/institute/sites/aubreydaniels.com.institute/files/History%20of%20teaching%20machines.pdf):

"Una máquina de enseñar es un dispositivo automático o auto-control que (a) presenta una unidad de información (BF Skinner diría que la información debe ser nuevo), (b) dispone de algún medio para que el alumno responda a la información, y (c) proporciona información acerca de la exactitud de las respuestas del alumno ".

¿No nos recuerda esto la evaluación MOOC a través de respuestas múltiples o preguntas de verdadero falso, o la autoevaluación MOOC?"

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New Research: Students Benefit from Learning That Intelligence Is Not Fixed

New Research: Students Benefit from Learning That Intelligence Is Not Fixed | Innovación y desarrollo | Scoop.it
New research from Stanford is helping to build the case that nurturing a “growth mindset” can help many kids understand their true potential.

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, January 5, 2015 2:19 AM

Un pensamiento progresista francamente reaccionario. La inteligencia no es algo fijo con lo que se nace o no, es algo que se modela con el esfuerzo:
"Enseñar a los estudiantes que la inteligencia puede crecer y florecer con esfuerzo - en lugar de ser un rasgo fijo con el que sólo nacen algunos - está ganando terreno en los círculos educativos progresistas. Y una nueva investigación de Stanford está ayudando a construir el caso de que el fomento de una " mentalidad de crecimiento "puede ayudar a muchos niños a entender su verdadero potencial.

La nueva investigación incluye ensayos de campo grandes, y  rigurosos que ofrecen algunas de las primeras pruebas de que la estrategia de la psicología social puede ser eficaz cuando se implementa en las escuelas en una amplia escala. 

 

Mónica Beloso's curator insight, January 5, 2015 6:29 PM

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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC Vol. 13, núm. 2 (2014)

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC Vol. 13, núm. 2 (2014) | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC

Tabla de contenidos

Revista CompletaRELATEC - VOL 13 Nº 2


Via manuel area
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Libro - Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología

Libro - Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología | Innovación y desarrollo | Scoop.it
OpenLibra: Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología. (aprendizaje, docencia, matemáticas, tecnología, TICs)

Via Ramon Aragon, Adriana Marichal, Labtic.Unipe
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Otilia Cancino's curator insight, November 29, 2014 7:56 AM

Para profes!!!

Edgar Mata's curator insight, December 8, 2014 10:43 PM

El objetivo de esta investigación educativa consistió en indagar la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnología digital, en la disciplina de las matemáticas a nivel primaria. 

Mireya Sánchez's curator insight, March 2, 2015 1:17 PM

Libro muy interesante que trabaja la integración de las Tic en el área de Matemáticas a través de diferentes recursos. Puede ser de gran utilidad ya que mi TFM intenta averiguar qué efecto tienen ciertos recursos en alumnos/as hospitalizados, y algunos de estos recursos (juegos y fichas online...) trabajan temas relacionados con la competencia matemática. 

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En Finlandia los niños no aprenderán a escribir, sino a teclear

En Finlandia los niños no aprenderán a escribir, sino a teclear | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Cada vez escribimos menos con boli y papel: el teclado -físico o virtual- se ha convertido en el acompañante de nuestro día a día y ha...

Via L. García Aretio
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Jazmin Jimenez Bedolla's curator insight, December 2, 2014 3:02 PM

Finlandia es otro mundo en cuanto a educación, política y cultura. En el caso de México (mi país), creo firmemente que antes de llegar a esto se tendrían que abatir necesidades básicas.

 

Por otro lado también creo que la escritura manual desarrolla otras competencias que no se pueden suplir con la escritura a través de teclados.

 

Considero que hay ciertas prácticas iniciales como la escritura a papel y lápiz que no deben cambiar y mucho menos por teclados digitales, y esas son palabras mayores de mi parte.

 

En fin... a ver como les va a los finlandeses.

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¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos? | Innovación y desarrollo | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto, L. García Aretio
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Cláudio De Musacchio's curator insight, December 2, 2014 1:37 PM

Artigos científicos são importantes para quem pretende ter conhecimentos sobre ciência. Eles geralmente exprimem resultados pesquisas. É importante saber como se escreve, quais seus tópicos importantes e a ordem com que eles aparecem no texto científico.

Armando's curator insight, December 2, 2014 4:17 PM

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

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3 Funciones de Google Docs que los investigadores deben conocer - Nerdilandia

3 Funciones de Google Docs que los investigadores deben conocer - Nerdilandia | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Si perteneces a un grupo de investigadores y utilizas Google Docs, aquí tienes algunos consejos que te harán la vida más sencilla

Via L. García Aretio
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Se realizó el Quinto Encuentro de Software Libre y Economía Social | FACTTIC

Se realizó el Quinto Encuentro de Software Libre y Economía Social | FACTTIC | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Organizado por FACTTIC, contó con la participación de Esteban Magnani, Rafael Altuna Erle y Andrés Asiain. 
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MASLOW - Magazine INED21

MASLOW - Magazine INED21 | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Maslow y el diseño de experiencias de aprendizaje. Lo que aprendemos de Maslow para diseñar experiencias de aprendizaje.

Via L. García Aretio
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Google y la verdad » Enrique Dans

Google y la verdad » Enrique Dans | Innovación y desarrollo | Scoop.it
Desde su origen, Google se distinguió por ser un motor de búsqueda diferente a los demás: como es bien sabido, ...

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Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual

Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual | Innovación y desarrollo | Scoop.it
El fenómeno de la educación a distancia ha generado en las últimas décadas buena cantidad de literatura científica. Estas aportaciones, en gran medida de carácter empírico, han permitido la...

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Libro - Manuales para elaborar documentos académicos y trabajos investigativos

Libro - Manuales para elaborar documentos académicos y trabajos investigativos | Innovación y desarrollo | Scoop.it

Hoy en día, un profesional o un estudiante, deben aprender sobre la elaboración de trabajos investigativos y documentos académicos, y son muchas las reglas y parámetros que se deben tomar en cuenta.


Via Ramon Aragon, Eusebio Nájera, Labtic.Unipe
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La educación placebo - Magazine INED21

La educación placebo - Magazine INED21 | Innovación y desarrollo | Scoop.it
La educación placebo: 8 Placebos para la enseñanza (y sus correspondientes espejismos)

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El bibliotecario: ¿docente en la universidad? - Infotecarios

El bibliotecario: ¿docente en la universidad? - Infotecarios | Innovación y desarrollo | Scoop.it
     El papel que juega la biblioteca en la formación profesional dentro de las universidades es de suma importancia, especialmente al hablar de la formación de los miembros de la comunidad universitaria en el campo de la investigación académica.  Es esencial que alumnos y profesores sean autosuficientes para satisfacer sus necesidades de información para …

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La tecnología en el futuro será embeddable y estará bajo la piel

La tecnología en el futuro será embeddable y estará bajo la piel | Innovación y desarrollo | Scoop.it

Decían que el futuro tenía efecto pegatina. Los humanos llevarían decenas de sensores y dispositivos pegados al cuerpo. Internet, el GPS y los microcomputadores que amplifican los sentidos estarían camuflados en la ropa y en los complementos.


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Un consorcio europeo selecciona profesores interesados en desarrollar MOOCs

Un consorcio europeo selecciona profesores interesados en desarrollar MOOCs | Innovación y desarrollo | Scoop.it
El consorcio europeo ECO (Elearning, Communication and Open-data) ha desarrollado contenidos y espacios digitales que permiten el aprendizaje y, al mismo

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Plan B: Ética e investigación sobre tecnología educativa: Los self-reportings ¿son investigaciones?

Plan B: Ética e investigación sobre tecnología educativa: Los self-reportings ¿son investigaciones? | Innovación y desarrollo | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, December 4, 2014 6:50 AM

Ante este estado de cosas no me extraña el escepticismo de las iniciativas serias como son las del MIT. Aunque imagino que este estado de opinión o de desconfianza no se habrá producido de forma injustificada ni mucho menos maliciosa. Lo más probable es que se haya producido a partir de la oferta de investigaciones ful. 

Dênia Falcão's curator insight, December 8, 2014 6:08 AM

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Trabajo de investigación: Análisis y pautas para el desarrollo de MOOCs | El alemán desde el español

El pasado 24 de julio tuvo lugar la defensa del trabajo de investigación (Trabajo de Fin de Máster) de la alumna Mª Elena Ayala Bailador. Queremos en pr...

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H chero - herramientas y portales digitales para la investigación cie…

Presentación utilizada en la Conferencia denominada "Herramientas y portales digitales para la investigación científica", desarrollado en el I-Congreso Interna…

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