internet et education populaire
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Apprentissages informels-communautés de pratique Members - Implexus - education, critique & complexity

Apprentissages informels-communautés de pratique Members - Implexus - education, critique & complexity | internet et education populaire | Scoop.it
Transcultural and transdisciplinary network on critique and education.
 
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Comment détecter les fausses informations (fake news), les rumeurs, les complots ou les intox sur internet ?

Avec Eurêkoi nous aidons les gens à trouver l’information qu’ils recherchent. Nous (...)
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Reimagining Classrooms: Teachers as Learners and Students as Leaders -| Kayla Delzer 

Why do some classrooms look the same now as they did 70 years ago? In this passionate talk, second grade teacher Kayla Delzer speaks about her mission t

Via Ana Cristina Pratas
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Teacher credibility: why it matters and how to build it

Teacher credibility: why it matters and how to build it | internet et education populaire | Scoop.it
According to John Hattie's latest research (2016) teacher credibility as a huge impact on student results. Discover what it is and how to build it.

Via Ana Cristina Pratas
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Participation citoyenne : six initiatives pour « gouverner la ville autrement »

Participation citoyenne : six initiatives pour « gouverner la ville autrement » | internet et education populaire | Scoop.it
Des créateurs de start-up ou d’associations citoyennes ont présenté leurs outils lors de la journée de débats organisée par « Le Monde » sur le thème « Gouverner la ville autrement ».

Via Guillitte Bernard
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Moi ministre du numérique, par Benjamin Bayart: reprendre tout dans le bon sens

Moi ministre du numérique, par Benjamin Bayart: reprendre tout dans le bon sens | internet et education populaire | Scoop.it
On a demandé à plusieurs personnalités ce qu'elles feraient si elles étaient nommées «chef» du numérique en France. La réponse de Benjamin Bayart.
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Classes inversées

Classes inversées | internet et education populaire | Scoop.it
Revue n°537 - mai 2017

La classe inversée, on en parle beaucoup, des partisans enthousiastes et des opposants décidés s'opposent. Est-ce une mode passagère, un gadget pédagogique, ou l'amorce d'un changement de fond ? Au-delà des définitions (trop) simples, ce dossier s'attache à mieux cerner ce qu'est la classe inversée.

Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques
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Révélations sur le comportement des internautes sur Google 

Révélations sur le comportement des internautes sur Google  | internet et education populaire | Scoop.it
Des chiffres pour mieux saisir les comportements des internautes sur le moteur de recherche Google. Le comportement des utilisateurs Google dévoilé.

Via Cecile Verdier
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Alice et les Codys - Réseau Canopé (le codage, l'informatique, la programmation)

Alice et les Codys - Réseau Canopé (le codage, l'informatique, la programmation) | internet et education populaire | Scoop.it
Cet album est un outil pédagogique en lui-même avec son lexique animé et ses jeux interactifs en ligne. Il permet de découvrir et de comprendre de façon ludique les notions principales de sciences informatiques.

Via Filomena Gomes
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Les enseignants et les Tics : franchir les obstacles

Les enseignants et les Tics : franchir les obstacles | internet et education populaire | Scoop.it
La question de s’investir ou non dans une aventure technlogique se pose aux enseignants en termes d’avantages et d’effets positifs sur l’apprentissage.
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Vos compétences numériques sont TROP appréciées si...

Vos compétences numériques sont TROP appréciées si... | internet et education populaire | Scoop.it
La littératie numérique est un thème d'actualité. Faut-il savoir coder, aborder l'information avec un esprit critique, brancher des équipements ou savoir utiliser et combiner de nombreuses applications... "Tout ça, et sans doute plus" me répondrez-vous...
Et pourtant, il faut aussi «ne pas savoir faire» et savoir se mettre en retrait quand les questions technique
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L'Office des Retraités de Brest (ORB) étudie l'ouverture d'une section "Loisirs Informatique" à l'intention des seniors.

L'Office des Retraités de Brest (ORB) étudie l'ouverture d'une section "Loisirs Informatique" à l'intention des seniors. | internet et education populaire | Scoop.it
Présent depuis 1996 sur le créneau de la formation en informatique, l’ORB a (...)
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Micro:bit, l’ordinateur de la BBC dédié à la programmation

Micro:bit, l’ordinateur de la BBC dédié à la programmation | internet et education populaire | Scoop.it
Le Micro:bit est une carte à microcontrôleur (52x42 mm) à bas coût dédiée à l'apprentissage de la programmation développée par la BBC (son objectif étant de reproduire ce qu'elle avait fait avec le BBC micro dans les années 80).
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Nous citoyens, créons des espaces du « libres ensemble » dans la ville

Démocratie participative, hacking urbain, tiers-lieux, numérique… Les citoyens (...)
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What if students controlled their own learning? | Peter Hutton 

This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Peter is a school principal with a radical solution, no schoo

Via Ana Cristina Pratas
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Why Finland's education system puts others to shame

Why Finland's education system puts others to shame | internet et education populaire | Scoop.it
Some of the biggest ways Finland is winning in global education.

Via Ana Cristina Pratas
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Catherine Chook's comment, May 21, 12:04 AM
I saw an article about this on TV, was very interesting.
Dr. Theresa Kauffman's curator insight, May 22, 3:56 PM
Check it out!  We could learn a lot about engaging our students from Finland.
John Rudkin's curator insight, May 23, 5:59 AM
It's called "Different Where it Matters"... and Finland seems to have it.
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Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU

Six Ways the Teacher's Role is Changing | #LEARNing2LEARN #ModernEDU | internet et education populaire | Scoop.it
During this time of significant educational change, we are forced to ask ourselves, what is the role of the teacher?

Teachers continue to be central to learning, but the role is changing significantly. Our children still need to develop real skills and real knowledge, but they also need to be self-reliant, resilient, and fully capable of re-inventing themselves. This means students must learn how to self-direct their learning.

So if students are self-directing their learning, what's the role of the teacher?

Teachers build the curriculum/lessons with the individual student based on his/her needs and interests rather than move through a fixed curriculum en masse.


Teachers provide the experiences and tools to access new knowledge in specific areas of interest as facilitators of individual pathways, rather than being a provider of the content or expert in one or every area,Teachers become experts in how people learn, not only in teaching.


Teachers support a community of learners in teams, possibly of multiple ages, rather than alone in classrooms with fixed grades of students.


Teachers have more autonomy over their daily schedule, and can be flexible to adjust their schedules to support student needs.


Teachers provide opportunities for real-world, connected, practical learning rather than isolated academics.
These are the types of changes in the teacher's role that are fundamental to developing students who are capable of independent learning and reinvention in a rapidly changing world.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2013/05/25/so-whats-the-change-for-teachers-in-21st-century-education/

 


Via Gust MEES
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Koen Mattheeuws's curator insight, May 22, 6:05 AM
Altijd link zo'n titel. Alsof er een oordeel in zit. Modern of antiek is naast de kwestie. Ik kijk graag voorbij de kop naar de zes competenties die hier in de kijker staan. Daar kan ik iets mee. 
Dr. Theresa Kauffman's curator insight, May 22, 3:53 PM
What do you think about this? What is the role of the modern teacher?
Andrea Mejia Medina's curator insight, May 22, 8:04 PM
In the fast changing world public education is also changing. As part of the changes the role of schools and education will also be different both in the educational system and in the society. Together with them the role of teachers will also change. Schools used to be the source of knowledge, a place where children were educated more or less without parental control. Together with the changes, new expectations appeared towards our schools. Nowadays schools need to teach their learners how to gain information and how to select and use them. This happens so quickly that students learn how to use the Internet together with their teachers. Parents are involved in decision-making so they take part in the life of the school. It is no longer enough to send the kids to school in the morning, pick them up in the afternoon. Parents have to have a view of what is happening in the educational institution. The changes that took place in schools have changed the roles of teachers, too. Nowadays, teachers provide information and show their students how to tackle them. Although they are still considered to be a kind of leader in the class, they can be thought of as facilitators in the learning process. They are supporters rather than educators and also advisors towards parents. Teachers in modern classrooms are no longer lecturers, they are facilitators, their main task is to set goals and organise the learning process accordingly. the present generation of teachers has been growing into making up syllabi for years. One of the biggest challenges for teachers is that their role in the school management has also changed. The school needs them as individuals, who can make decisions and cope with the stress of the changing world of schools. At the same time teachers need to be able to work in teams, co-operate with colleagues and parents, they have to write projects to gain money for the school programmes, they have to be PR experts and need to do all these things for a modest monthly income.
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Les Communs, candidats aux municipales : 16 propositions pour tout de suite

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Les Communs existent quand l’action collective vient transformer une ressource (...)
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Comment gérer votre e-réputation et répondre aux critiques négatives

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Il est de plus en plus difficile pour les marques de contrôler les informations diffusées sur elles-mêmes. A l’heure des réseaux sociaux et dans un monde où les consommateurs n’hésitent plus à exprimer leurs avis, il est indispensable de soigner sa

Via Cecile Verdier
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Comment rédiger le tweet parfait ? 

Comment rédiger le tweet parfait ?  | internet et education populaire | Scoop.it
90% de l'impact d'un tweet se détermine dans les secondes qui suivent sa publication. Comment rédiger alors le tweet parfait ?

Via Cecile Verdier
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What Color is Your Communication's curator insight, March 27, 8:58 AM
Excellent aperçu pour commencer à twitter avec efficacité ! A prendre ou à laisser ! 
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Inventons une cyberdémocratie pour accompagner la civilisation du numérique

Inventons une cyberdémocratie pour accompagner la civilisation du numérique | internet et education populaire | Scoop.it
Il faut s'inspirer de la NetGen (Génération Internet), qui pratique le "lifestreaming", le "flow", et accepte l'instabilité dynamique et le zapping des idées, estiment le scientifique Joël de Rosnay et Anne-Sophie Novel.
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LearningScape ? C’est bien joué !

LearningScape ? C’est bien joué ! | internet et education populaire | Scoop.it
Le polissage terminé à peine deux heures avant l’inauguration, les escape rooms ont accueilli, ce 22 février, leurs premiers joueurs après les mots de présentation du projet et les remerciements de l’équipe SAPIENS et d’Amodsen Chotia pour le CRI. Quatre groupes de cinq participants, tirés au sort parmi les invités, se sont succédé pour rentrer…
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Apprendre à apprendre: un voyage vers l’émancipation

Apprendre à apprendre: un voyage vers l’émancipation | internet et education populaire | Scoop.it
Dans l'abondance et la confusion, il n’a jamais été aussi nécessaire d’apprendre à apprendre. C’est un exercice difficile car, tel un vaccin contre l’avarice intellectuelle, l’effort d’apprentissage donne chaud, coûte de l’énergie mais renforce celui qui l'accomplit.
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Et si on passait en mode « Design collaboratif » ?

Et si on passait en mode « Design collaboratif » ? | internet et education populaire | Scoop.it
Comment se reconcentrer dans notre travail de designer : converger notre réflexion vers un même point qui n’est alors plus le sien, mais celui de notre audience

Via Vincent Datin
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