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Infographie : Emploi et Réseaux sociaux en France

Infographie : Emploi et Réseaux sociaux en France | internet et education populaire | Scoop.it
Nous vous avons dévoilé la semaine dernière les résultats de la troisième édition de notre enquête sur l’utilisation des réseaux sociaux dans le recrutement et la recherche d’emploi en France.

Via Métiers du WEB, Marc Cervennansky, François Colin
Helene Testud's insight:

 

 
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Quels outils numériques de travail collaboratif choisir ?

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Un panorama critique des outils disponibles sur le marché (RT @VLanlo: Quels outils numériques de travail collaboratif choisir ?


Via Mathilde BOURDAT
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Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond

Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond | internet et education populaire | Scoop.it

Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l'apprentissage profond. Ils soulignaient l'importance pour les étudiants d'exercer leur pensée critique, de créer du lien ...


Via Jean-Claude Plourde, Mathilde BOURDAT
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DU PARADIGME DE L'EDUCATION


Via Vincent Datin
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Carole TACHEAU's curator insight, June 23, 1:43 AM

Le système scolaire est effectivement encore trop calé sur le taylorisme. Apprendre par cœur pour avoir de bonnes notes, être évalué par rapport à ses résultats (et non sa créativité), etc...

Cette vidéo est un catalyseur de prise de conscience pour que le système de l'éducation évolue. 

Sophie de Telformation's curator insight, July 16, 12:15 AM

#pédagogies

je vous recommande cette vidéo qui permet de considérer l Education sous un autre angle

le vaslot's curator insight, July 21, 3:06 AM

Un regard très intéressant sur notre éducation !

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The Changing Role Of The Teacher

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“ The Changing Role Of The Teacher”


Via Juanmi Muñoz, Francesc clavera i riera, Juergen Wagner
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Détails de la consultation | Consultation médiation numérique

Détails de la consultation | Consultation médiation numérique | internet et education populaire | Scoop.it
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How A Genius Thinks

How A Genius Thinks | internet et education populaire | Scoop.it
'However, while many people define genius differently, most agree that Richard Feynman was one and there is probably no better example of his brilliance than his famous talk, There’s Plenty of Room at the Bottom. It not only launched a revolution in physics and engineering that is still being played out today, it shows us how a true genius really thinks.'

Via Lynnette Van Dyke, Ivon Prefontaine, Gust MEES
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Emeric Nectoux's curator insight, July 7, 1:59 AM

A Complex Problem Posed Simply...

Gust MEES's curator insight, July 7, 7:49 AM

The simplest ways of expression are the BEST ways! Remember "Albert EINSTEIN": ===> If YOU can't explain it to a six year old, YOU don't understand it YOURSELF! <===


objectplace's curator insight, July 8, 8:16 AM

more than just a great genius thinker Feynman also has the gift of describing and simplifying big ideas in an approachable, beautiful way.

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Qu’est-ce qu’apprendre avec le numérique ? - Digital Society Forum

Qu’est-ce qu’apprendre avec le numérique ? - Digital Society Forum | internet et education populaire | Scoop.it
Si les ordinateurs ont enfin pénétré dans les salles de classe, la révolution numérique commence à peine à toucher l’enseignement.
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Targeting a Robotic Brain Capable of Thoughtful Communication #DigInfo - YouTube

Targeting a Robotic Brain Capable of Thoughtful Communication (http://www.diginfo.tv/v/14-0037-en.php) // Hagiwara Laboratory, Department of Information and ...

Via JP Fourcade
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Off to Silicon Valley (6/10). Faut-il hacker son éducation ? - Educpros

Off to Silicon Valley (6/10). Faut-il hacker son éducation ? - Educpros | internet et education populaire | Scoop.it
En amont de la Learning Expedition organisée à l'automne 2014,...
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Coworking : la montée en puissance d'une nouvelle organisation de travail

Coworking : la montée en puissance d'une nouvelle organisation de travail | internet et education populaire | Scoop.it
Les lieux de travail partagé et collaboratif se développent partout dans le monde. Les entreprises, en quête d'innovation et de nouveaux...

Via Mickaël GESLIN
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Quels repères pour développer une Pédagogie 3.0 ? En quoi les MOOCs et la classe inversée sont-ils des leviers pour apprendre autrement ?ANDEP | ANDEP

Quels repères pour développer une Pédagogie 3.0 ? En quoi les MOOCs et la classe inversée sont-ils des leviers pour apprendre autrement ?ANDEP | ANDEP | internet et education populaire | Scoop.it
site de l'association nationale des professeurs documentalistes et des documentalistes de l'enseignement privé : missions, statuts, métier, veille, actualité des régions, formations, congrès

Via Mickaël GESLIN
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« L’éducation populaire tient la démocratie entre ses bras » - RECit

« L’éducation populaire tient la démocratie entre ses bras » - RECit | internet et education populaire | Scoop.it
Comment mobiliser l'intelligence collective et inventer une nouvelle forme de démocratie ? Une soirée de théâtre-forum et de conférences sur (...)
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48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui

48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui | internet et education populaire | Scoop.it

Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portailClubic a eu la bonne idée de proposer de proposerun mot de la semaine explicité avec une vidéo courte via une rubrique dédiée du site (voir liste ci-dessous).

Ce rendez-vous hebdomadaire présenté par le journaliste Olivier Robillart se veut avant tout didactique.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Jean-Patrick MANCINI's curator insight, June 10, 7:36 AM

Une très bonne initiative de la part de clubic mais sachez qu'il existe des vidéo de ce type en grande quantité sur Youtube. Tout ou presque vous est expliqué.

Un petit préalable à la formation "Le virage numérique dans le tourisme" qui se tiendra les 18 et 19 septembre prochain !
 

Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, June 13, 12:52 AM

Une bonne première approche du jargon numérique actuel.

Rose Marie DeSousa's curator insight, June 13, 8:08 AM

Merci pour ce billet bien documenté et très informatif.

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Éduquer aux médias et à l'information, une interview de Divina Frau-Meigs

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Divina Frau Meigs est la nouvelle directrice du CLEMI (Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information). Normalienne, agrégée d’anglais et sociologue des médias, elle est spécialist...

Via Mathilde BOURDAT
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Qu'est ce qui compte pour moi quand j'apprends ? - Le blog de la Formation professionnelle et continue

Qu'est ce qui compte pour moi quand j'apprends ? - Le blog de la Formation professionnelle et continue | internet et education populaire | Scoop.it
La formation des concepteurs de formation insiste beaucoup sur la validation du cahier des charges avec le commanditaire, sur la formulation des objectifs.

Via Mathilde BOURDAT
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Mathilde BOURDAT's curator insight, July 22, 12:53 AM

Un nouveau billet, issu de l'enquête précédemment mise en ligne sur le blog. Le "droit à l'erreur" vient en tête !

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Les 80 règles des médias sociaux

Les 80 règles des médias sociaux | internet et education populaire | Scoop.it

Via Fabrice, Atisy Joëlle, michel verstrepen
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Olivier Milo's curator insight, July 19, 9:53 PM

Great content. Period.

 

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[Interview] Initier les enfants au code ? « Pas urgent » selon Benjamin Bayart

[Interview] Initier les enfants au code ? « Pas urgent » selon Benjamin Bayart | internet et education populaire | Scoop.it
Alors que les enfants devraient pouvoir bénéficier dans certaines communes d’une initiation au code informatique dès la rentrée prochaine (hors temps scolaire),...
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Musings of a (New) Education Insurgent | I hereby declare myself an education rebel

Musings of a (New) Education Insurgent | I hereby declare myself an education rebel | internet et education populaire | Scoop.it
SHIFT PARADIGM | by Mark E. Weston The system of schooling to which I have dedicated my life seems incapable of educating all students to high levels of learning

 

Taking those lessons to heart, I hereby declare myself an education rebel who will no longer work to save the educational system for which I’ve long toiled.

 

Further, I vow to work to create, nurture, and give voice to an educational alternative that employs proven educational practices—real and individualized differentiated instruction, real and serious engagement of parents, ubiquitous access to information for all, and consistent and relevant feedback about performance—that will produce aptitude-defying-levels of learning among all students. I will work for new paradigm schools and technological tools.

 

I make this declaration knowing full well that being a rebel will be lots of work because lots of vested interests will work just as hard to maintain the dysfunctional status quo.

 

Join me in this space for regular updates about the education revolution. Your comments, suggestions, feedback and constructive criticism are welcome!

 

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, July 4, 3:21 AM

I will work for new paradigm schools and technological tools. I make this declaration knowing full well that being a rebel will be lots of work because lots of vested interests will work just as hard to maintain the dysfunctional status quo. Join me in this space for regular updates about the education revolution. Your comments, suggestions, feedback and constructive criticism are welcome!


Ivon Prefontaine's curator insight, July 4, 9:53 AM

We should not work to save a School system which is always in need of repair and reconstructing. We should work in reconstructing rather than reorganizing deck chairs on a sinking ship.

David Hain's curator insight, July 5, 1:16 AM

Right on, brother!

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Humility Is An Interesting Starting Point For Learning

Humility Is An Interesting Starting Point For Learning | internet et education populaire | Scoop.it
Humility Is An Interesting Starting Point For Learning

Via Gust MEES
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Chris Carter's comment, July 10, 8:36 AM
Humility makes sense. Socrates knew that he was ignorant, and therefor was ready to learn. If I think that I already know a thing, or do not need to know a thing, then my mind is closed to it. All learning starts from a point of ignorance, and then move to greater approximations of understanding until mastery.
Srimayee Dam's comment, July 10, 8:43 AM
Absolutely! Most are unable to do so, unwilling to learn .. Being ignorant is fine, but lack of humility won't ever help
umh1467's curator insight, July 11, 1:57 AM

Es evidente que sólo si crees que puedes aprender lo harás.

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Formations Apprendre à apprendre pour étudiants de tous âges

Formations Apprendre à apprendre pour étudiants de tous âges | internet et education populaire | Scoop.it
Je lance à la fin des mois de juillet et d'août, de nouveaux ateliers du type "Apprendre à Apprendre".  Ils concernent tous les âges : depuis l'école primaire jusqu'à l'université. Cela fait plusie...

Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, July 7, 10:47 PM

Nouveaux ateliers pour étudiants : étudiez avec le mindmapping et réussissez votre examen de passage et votre prochaine année académique !

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L’Etat peut-il être un innovateur radical ? | Le Club des Elus Numériques

L’Etat peut-il être un innovateur radical ? | Le Club des Elus Numériques | internet et education populaire | Scoop.it

La simplification, la modernisation et l’efficacité de l’Etat intéressent de plus en plus de monde, et sont désormais portées au plus haut niveau de l’Etat. C’est une bonne chose. La question de ce ce que doit être la puissance publique du XXIe Siècle, et de savoir comment elle doit s’organiser, est sans doute l’une des plus importantes questions politiques du moment.


Via Club CEN
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L'apprentissage par les pairs - intervention de Christine Vaufrey

L'apprentissage par les pairs - intervention de Christine Vaufrey | internet et education populaire | Scoop.it
Pour la cinquième semaine du Mooc Digital, Vivons Le Ensemble (DVLE), Christine Vaufray a présenté le thème "j'apprends tout au long de ma vie" : . Il m'a semblé qu'un des axes de sa réponse concer...

Via Mickaël GESLIN
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vgpascal's curator insight, June 28, 11:59 PM

Des tableaux pour illustrer les innovations pédagogiques clés telles que : l'apprentissage par les pairs, les MooC, les open badges, les espaces d'apprentissage personnels, la classe inversée.

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Quelques mots sur le travail collaboratif

Quelques mots sur le travail collaboratif | internet et education populaire | Scoop.it
Quelques idées et ressources sur un mode de travail répandu sur le web mais encore trop peu dans les organisations traditionnelles

Via Mickaël GESLIN
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Starter + Réunion's curator insight, March 21, 5:17 AM

Soyez HEUREUX... et plus si affinités avec STARTER PLUS REUNION

Deborah Potelle's curator insight, March 21, 6:08 AM

Bonnes et mauvaises pratiques autour du travail collaboratif

famille sur la terre's curator insight, March 24, 2:43 AM

Un tour d'horizon concret et clair.

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Classe Inversée

Classe Inversée | internet et education populaire | Scoop.it
“Pour lire mon rapport sur mes classes inversées, cliquez ICI (pdf, 3 Mo) La classe inversée, c'est quoi ? C'est une façon différente d'enseigner et d'apprendre. Comparativement à une classe traditi...”
Via Mickaël GESLIN
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Sylvia Crozemarie's curator insight, June 26, 11:14 AM

pour Amandine...

lionel.lafaye's curator insight, June 27, 11:52 PM

Inverser, belle idée. Une question cependant si tous les enseignants inversent leur cours, cela va faire beaucoup de vidéos à regarder à la maison, mais bon il faut travailler l'inversion.

Bertin Ngninteguia's curator insight, June 28, 1:51 AM
Approche interessante qui vient rompre avec le modèle traditionnel de l'enseignement. Ici l'accent est mis sur une découverte préalable par l'apprenant des notions en toute autonomie (séances vidéos à domicile par exemple). Vient ensuite l'enseignement proprement dit en presence du tuteur avec des activités qui permettront aux apprenants de mieux assimiler les notions découvertes dans les vidéos.
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Premier pas vers une gouvernance contributive (1) - @ Brest

Premier pas vers une gouvernance contributive (1) - @ Brest | internet et education populaire | Scoop.it
En développant une politique publique du numérique à Brest , l’intention première (...)
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