inteligencias múltiples
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Google para Docentes 2

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Esta guía es dirigida a los profesores que desean saber más de Google Drive, Google Docs & Spreadsheets, programas de presentación, diagramas básicos y diagramas avanzados.
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Para un aprendizaje significativo y una memorización comprensiva, ¡mapas conceptuales y deja fluir tu creatividad!

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comportamiento canino y varios

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MOOC: Aplicación de las Redes Sociales a la Enseñanza - YouTube

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"MOOC: Aplicación de las Redes Sociales a la Enseñanza", una lista de reproducción creada por UPM
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Las 14 mejores aplicaciones educativas para enriquecer el facebook del aula

Las 14 mejores aplicaciones educativas para enriquecer el facebook del aula | inteligencias múltiples | Scoop.it
Te mostramos cómo añadir el blog de clase, videos y fotos, realizar tutoriales online, escribir fórmulas matemáticas, hablar por chat con los alumnos, realizar encuestas, colgar presentaciones, etc
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Descubriendo las Inteligencias Múltiples | El Blog de Educación y TIC

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El pasado 10 de mayo tuvimos el privilegio de asistir a la conferencia del Dr. Howard Gardner, Multiple Inteligencies: Yesterday, Today, Tomorrow. ¡Te lo e
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Trabajando las Inteligencias Múltiples en Educación Infantil.

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Observatorio del Gabinete de Tele-Educacion » Blog Archive » HootCourse

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TACTICAS: La realidad aumentada desde el aprendizaje por Competencias y el desarrollo de las Inteligencias Múltiples.

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Howard Gardner y las Inteligencias Múltiples - Aprender de Administración en Educatina

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Mira online el video de Howard Gardner y las Inteligencias Múltiples. Aprende sobre Howard Gardner y las Inteligencias Múltiples en Educatina. ¡Fácil y gratis!
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Mapa conceptual: Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner

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La inteligencia es una capacidad, que no es innata e inamovible, como muchas veces se piensa, sino que la educación puede desarrollarla.
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Howard Gardner: “No tenemos una única inteligencia” | El Blog de Educación y TIC

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Entrevista con Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard. Le encantaba la historia mientras que la educación física no le entusiasmaba.
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