Innovación educativa, TIC y educación
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Entrevista Monstserrat del Pozo, sensacional! | Blog de iDidactic

"(...) De la entrevista podríamos analizar numerosos aspectos: estimulación temprana, pedagogías emergentes, práctica reflexiva, pensamiento disruptivo, inteligencias múltiples, liderazgo educativo, creatividad,  pertenencia, pensamiento crítico-refelxivo, cooperativismo, etc.(...)"

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Preguntas liberadas PISA - PIAAC - educaLAB

Preguntas liberadas PISA - PIAAC - educaLAB | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Estos estímulos liberados PISA son unos excelentes recursos didácticos que pueden desempeñar en el aula por su singularidad y características un papel complementario muy importante dentro del áreas de las Matemáticas, la Lengua y Literatura y las Ciencias de cualquiera de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, aunque inicialmente, las pruebas PISA fueron diseñadas para ser aplicadas al alumnado de 15 años.
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Diseño de una secuencia didáctica por competencias básicas según currículo LOMCE

Diseño de una secuencia didáctica por competencias básicas según currículo LOMCE

Via Gumersindo Fernández, José Cuerva
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Suggested by weknow
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Wecourses: recursos multimedia y actividades interactivas en línea

Wecourses: recursos multimedia y actividades interactivas en línea | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"La empresa weknow lanzó wecourses, un nuevo material educativo creado para mejorar la calidad de la educación en México, a través de recursos multimedia y actividades interactivas en línea, alineadas con la última reforma secundaria del país y los planes de la Secretaría de Educación Pública (SEP)."


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El blog de Salvaroj: 5 mentiras sobre innovación educativa

"En ocasiones, para conseguir que la comunidad educativa reaccione, despierte o, simplemente, se cuestione el statu quo de la educación de nuestros días, tenemos tendencia a la hipérbole.

Los mensajes extremistas y demagógicos (en ocasiones apocalípticos) provocan reacciones emocionales que dan lugar respuestas viscerales que pretenden arrasar con todo lo establecido sin una reflexión previa y objetiva de la realidad. Seguramente, por este motivo tienen éxito los escritos que, por ejemplo, contienen en su título el verbo “matar”, como Las escuelas matan la creatividad de Ken Robison o Matar al libro de texto de Enrique Dans. (...)".

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::: LECTURA LAB ::: Libros de texto en código abierto, la clave para bajar costes y aumentar el éxito escolar

::: LECTURA LAB ::: Libros de texto en código abierto, la clave para bajar costes y aumentar el éxito escolar | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
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Cómo potencian los libros de texto digitales las competencias clave

Cómo potencian los libros de texto digitales las competencias clave | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Te mostramos cómo el libro de texto digital potencia y permite a los alumnos desarrollar cada una de las competencias clave establecidas en la LOMCE. Cómo potencian los libros de texto digitales las competencias clave
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Diez tendencias en Innovación Educativa.

Diez tendencias en Innovación Educativa. | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Aunque mayoritariamente se piensa que los últimos avances en innovación educativa vienen de la mano de las últimas tecnologías lo cierto es que no siempre es así. En ocasiones son nuevos conceptos ...
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¿Por qué las competencias básicas en educación obligatoria? Competencias básicas y currículo

¿Por qué las competencias básicas en educación obligatoria? Competencias básicas y currículo | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"(...) Junto a los participantes en el curso quise proponer la distinción entre dos visiones de las competencias básicas: una, que denomino “visión amplia”, defendida por Europa a través de sus Recomendaciones y las publicaciones de Eurydice; otra, “visión reducida”, liderada por la OCDE. (...)".

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MASLOW Y EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE | INED21

MASLOW Y EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE | INED21 | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"Motivar al alumnado hacia el aprendizaje es uno de los caballos  de batalla permanentes en el trabajo de todos los docentes.

La motivación extrínseca, y también la intrínseca, del alumnado se convierte en una  fuerza que emerge en el aula para originar y mantener un comportamiento positivo de los alumnos hacia el aprendizaje. (...)"

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10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa | Tu docente

10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa | Tu docente | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Compartimos “10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa”. Listado de guías descargables (formato .PDF): Desafío del Pensamiento, Pensar

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC?

¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC? Linda Castañeda
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Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas #ABP #PBL

Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas #ABP #PBL | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de ...
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A contracorriente: Elogio del papel en el aula | Ordenadores en el aula

A contracorriente: Elogio del papel en el aula | Ordenadores en el aula | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"En esta últimas semanas he estado leyendo el libro, recién publicado en lengua española, de R. Casati Elogio del papel que lleva por subtítulo Contra el colonialismo digital. En el mismo, este autor nos alerta de que la “tecnología del libro impreso en papel” no sólo ofrece contenidos o informaciones de lectura, sino que también es un formato de experiencia cultural distinto de la lectura de ese texto en pantalla. Por ello, según este autor, no es lo mismo leer en papel que consumir dicha obra digitalmente. Es un libro interesante porque nos ofrece una mirada divergente (y a contracorriente) del actual discurso dominante que aplaude acríticamente la presencia totalizadora de la tecnología digital en nuestras vidas.(...)"

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Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase

Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Noticias dirigidas a los actores de los procesos educativos, culturales, científico y de innovación tecnológica. Información para docentes, investigadores, alumnos y padres de familia.
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Competencias TIC, TAC, TEP

Competencias TIC, TAC, TEP
Evolución competencias, conceptos, procedimientos, redes sociales, herramientas.

Via Mª Carmen Jiménez
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Garbiñe Larralde's curator insight, February 14, 2015 3:04 AM

Competencias TIC, RED, TEP.

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La evaluación por competencias desde la perspectiva de la taxonomía de Bloom

La evaluación por competencias desde la perspectiva de la taxonomía de Bloom | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"El tema del enfoque competencial que hoy ocupa el proceso educativo va mucho más allá del desarrollo creativo de enseñar,  pues a este atañe, indefectiblemente, la evaluación.  Es sumamente valioso que haya congruencia entre lo que se enseña y lo que se evalúa; entre los objetivos propuestos y los ítems que medirán el alcance de estos con sus respectivos aprendizajes.  Todo lo cual, finalmente,  arroja una calificación reflejada en números, letras o rangos. (...)".

 
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Matar al libro de texto, mi columna en Expansión

Matar al libro de texto, mi columna en Expansión | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Mi columna de Expansión de esta semana se titula “Matar al libro de texto“, y está provocada por el tweet que Marina Marco me envió hace un par de días con una imagen capturada del libro de texto de Lengua de 4º de Primaria de su hija, publicado por la editorial Anaya, en la que se adoctrinaba de manera burda a los niños mezclando torticeramente conceptos como el secuestro de aviones y barcos con las descargas en la red de obras sujetas a propiedad intelectual.
El espacio que tengo en Expansión
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La aventura de innovar con TIC. Compiladores: Martín, María Victoria

La aventura de innovar con TIC Aportes conceptuales, experiencias y propuestas Compiladores: Martín, María Victoria | Vestfrid, Pamela 2015

Via Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Rúbricas, lupas para la evaluación.

Rúbricas, lupas para la evaluación. | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
"Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.(...)"
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Los 5 errores de la escuela actual...

Los 5 errores de la escuela actual... | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Recupero una entrada que hace tiempo que tenía abierta pero que aún no había cerrado. He intentado sintetizar aquellos aspectos que la educación tradicional, aunque mayoritaria en nuestras aulas, h...
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Evaluación de tercer curso de Educación Primaria - Instituto Nacional de Evaluación Educativa - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Evaluación de tercer curso de Educación Primaria - Instituto Nacional de Evaluación Educativa - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it
Evaluación de tercer curso de Educación Primaria
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DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ SI APRENDEN | INED21

DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ SI APRENDEN | INED21 | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

"En el presente artículo pretendemos, otra cosa es que lo consigamos, reflexionar sobre los motivos que provocan la alta tasa de repetición durante la enseñanza básica obligatoria en el sistema educativo español, para identificar algunas de sus causas originales. La hipótesis de partida es la siguiente: Un inadecuado proceso de evaluación y una desajustada aplicación de los criterios de evaluación, (...)"

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Crea y aprende con Laura: Recursos de Realidad Aumentada para Educación

Crea y aprende con Laura: Recursos de Realidad Aumentada para Educación | Innovación educativa, TIC y educación | Scoop.it

En Engage Their Minds, nos ofrecen Recursos de Realidad Aumentada para Educación. Lo organizan en una tabla en la que establecen 4 columnas con enlaces vinculados a vídeos e información:


Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Paqui Quebrajo's curator insight, December 16, 2014 1:13 AM

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