Innovations pédagogiques numériques
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Innovations pédagogiques numériques
Tout ce qui peut nourrir la réflexion sur la pédagogie numérique universitaire et faire bouger les lignes...
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Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne: Les astuces pour présenter un CV de qualité

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne: Les astuces pour présenter un CV de qualité | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
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Reconnaître les compétences : le badge, outil d’employablité et de mobilité -

Reconnaître les compétences : le badge, outil d’employablité et de mobilité - | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Un badge est un support décrivant de façon formelle une expérience, un projet, une compétence, ou une micro-compétence.

Via Philippe-Didier Gauthier
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, July 3, 3:11 PM
#DémarchePortfolio #ePortfolio  L’outil “3.1 C Badges pour reconnaître les Compétences” est disponible en téléchargement sur le site http://accompagner-demarche-portfolio.fr.
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Comment concevoir un cours en ligne avec la pensée design

Comment concevoir un cours en ligne avec la pensée design | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Il y a plus d'une façon de créer un cours en ligne.  Celle que j'utilise pour concevoir mes propres formation en e-learning ou mes formations mixtes (blended learning) est la "pensée design".
Via Damien Boeckmans, Ressources pour les cours d'anglais
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Global Competency for an inclusive World - OECD report

Global Competency for an inclusive World - OECD report | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
Nicole Gévaudan's insight:
"Four propositions are integral to the 2030 Framework: 
- The evolution of the traditional disciplinary curriculum should be rapidly accelerated to create knowledge and understanding for the 21st century. 
- The skills, attitudes and values that shape human behaviour should be rethought, to counter the discriminatory behaviours picked up at school and in the family. 
-An essential element of modern learning is the ability to reflect on the way one learns best
- Each learner should strive to achieve a small set of key competences, such as the competence to act autonomously. A competence is the ability to mobilise knowledge, skills, attitudes and values, alongside a reflective approach to the processes of learning, in order to engage with and act in the world. Global competence is being constructed on exactly this model."
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Carlos Fosca's curator insight, June 23, 5:22 PM

La definición propuesta por la OECD de competencia global es “la capacidad para analizar problemas global e interculturalmente y desde múltiples perspectivas, para entender cómo las diferencias afectan las percepciones, los juicios y las ideas de uno mismo y de los demás, y para interactuar de manera abierta y eficaz con otras personas de diferentes orígenes en el base de un respeto compartido de la dignidad humana”. Esta es una competencia compleja que está a su vez constituida por una serie de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que deben ser adquiridos a lo largo de la vida: conocimiento intercultural, conocimiento de problemas globales, capacidad analítica y de pensamiento crítico, empatía, flexibilidad, apertura a personas de otras culturas, responsabilidad, mentalidad global, valoración de la dignidad humana y de la diversidad cultural. Esta es sin duda, una competencia clave que debería ser promovida y desarrollada desde la edad escolar.

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 24, 2:02 AM
#RapportAuTravail  #Compétences   "Indispensable en éducation et formation, et en management" 
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"Le numérique, si vous ne pratiquez pas, vous ne comprenez pas", prévient Benoît Thieulin

"Le numérique, si vous ne pratiquez pas, vous ne comprenez pas", prévient Benoît Thieulin | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
L'ex président du CNNUM, Benoît Thieulin, partage désormais son temps entre son agence de communication la Netscouade, où il s’occupe de transformation numérique et d’innovation, et l’école de la communication de Sciences Po, où il construit un projet d’école du numérique.

Pour lui, trois secteurs ne sont pas encore disruptés : la santé, l’éducation et la politique, domaine en fait le plus réglementé où tout reste à faire.

Car si le monde économique a compris la transformation en cours, les politiques eux doivent désormais pratiquer le numérique pour le comprendre.

Via Philippe-Didier Gauthier
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 15, 11:44 AM
#Numérique  Le numérique n'est pas un secteur économique, c'est une transformation profonde de la société...
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Le non verbal et la formation

Le non verbal et la formation | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Comment se tenir face à un groupe ? Faut-il être assis ou debout ? Quelle est la bonne distance par rapport à la classe ou aux participants ? Quelle place ont les gestes, le regard ou la posture dans la communication de l'enseignant ou du formateur ?
Inspirés par les recherches en proxémique ou par les techniques utilisées dans d'autres domaines de la communication, quelques auteurs ont tenté de donner des éléments de réponse.

Via Gilles Le Page
Nicole Gévaudan's insight:
Du visuel pour comprendre le non-verbal...
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Gilles Le Page's curator insight, May 30, 2:34 PM

#elearning : ce n'est pas vraiment dans le champ du elearning, mais c'est très intéressant. Et ça parait tout simple, mais...

Frederic Martorell Miro's curator insight, May 31, 3:15 AM

De la matière utile à réfléchir pour soigner sa com

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TheLearnia. Créer des leçons en vidéo à partir d’un Powerpoint – Les Outils Tice

TheLearnia. Créer des leçons en vidéo à partir d’un Powerpoint – Les Outils Tice | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
TheLearnia est un outil en ligne qui va vous permettre de créer très facilement une leçon vidéo autonome à partir d’une présentation PowerPoint. Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche et créer une vidéo à partir de zéro.

Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, May 24, 2:35 AM
TheLearnia est un outil idéal pour la classe inversée. Il ne demande pas de long apprentissage et votre première vidéo sera prête à être partagée et diffusée en quelques minutes.
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Construire un projet collaboratif : démarche et outils

Construire un projet collaboratif : repères, enjeux, méthodologie, typologies et fonctionnement des outils.


Via Alain MICHEL
Nicole Gévaudan's insight:
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Willem Kuypers's curator insight, April 26, 4:23 PM
quelques repères autour du travail collaboratif
Céline Nauleau's curator insight, April 28, 8:14 AM

A l'heure du collaboratif... ce document de l'URFIST donne des pistes pour construire un projet collaboratif...

Anne-Laure Delpech's curator insight, April 29, 1:22 AM
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Plickers

Plickers | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Plickers c'est la solution simple pour faire participer votre classe au cours !
Nicole Gévaudan's insight:
Plickers, un système de vote simple pour des questions simples.
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Veille informationnelle : introduction aux outils de veille

Veille informationnelle : introduction aux outils de veille | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Vous souhaitez améliorer votre veille? Voici une introduction aux bonnes pratiques à connaître et aux outils de veille informationnelle.
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Les Z, ces indomptables du travail

Les Z, ces indomptables du travail | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
La génération Z est en train de bouleverser les méthodes et l’organisation du travail en profondeur.
Via Claude Tran
Nicole Gévaudan's insight:
L’ère du Do-It-Yourself a laissé place à celle du Do-It-Together : c’est l’idée de faire ensemble, de coopérer, de partager, dans un esprit de collaboration et d’ouverture. Il s’agit d’être plus forts à plusieurs et d’obtenir un meilleur résultat ou d’améliorer l’existant grâce aux apports et aux forces des autres. Cette logique d’« open innovation » permet aussi des démarches fondées sur des alternatives sociales et solidaires de partage libre des savoirs et des compétences, avec notamment l'utilisation de licences libres (open source, open softawre, open standards
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Claude Tran's curator insight, March 14, 5:15 PM
L’ère du Do-It-Yourself a laissé place à celle du Do-It-Together : c’est l’idée de faire ensemble, de coopérer, de partager, dans un esprit de collaboration et d’ouverture. Il s’agit d’être plus forts à plusieurs et d’obtenir un meilleur résultat ou d’améliorer l’existant grâce aux apports et aux forces des autres. Cette logique d’« open innovation » permet aussi des démarches fondées sur des alternatives sociales et solidaires de partage libre des savoirs et des compétences, avec notamment l'utilisation de licences libres (open source, open softawre, open standards
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13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions.  L'e-learning n'échappe pas à la règle.  Voici donc 13 erreurs mortelles en e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. La vague des MOOC a remis la formation à distance et l'e-learning en particulier au goût du jour.   Parallèlement, la concurrence dans le secteur de la…

Via Marco Bertolini
Nicole Gévaudan's insight:

Quelles sont les erreurs à éviter absolument quand vous concevez une formation en ligne ?

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Yves Carmeille "Libre passeur"'s curator insight, March 1, 8:54 AM

Quelles sont les erreurs à éviter absolument quand vous concevez une formation en ligne ?

Olivier Grondal's curator insight, March 2, 1:56 AM

Quelles sont les erreurs à éviter absolument quand vous concevez une formation en ligne ?

Marine O's curator insight, March 2, 8:33 AM

Quelles sont les erreurs à éviter absolument quand vous concevez une formation en ligne ?

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Numérique : 50 mots à connaître

Numérique : 50 mots à connaître | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it

GAFA, Safe Harbor, Blockchain, ubérisation... êtes-vous au point sur le numérique ? Pour le savoir, voici une liste de 50 concepts : découvrez pour chacun sa signification et ses enjeux pour l'Europe.


Via Claude Tran
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Beam. Créer en un tourdemain un graphique avec des données – Les Outils Tice

Beam. Créer en un tourdemain un graphique avec des données – Les Outils Tice | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Beam est un petit utilitaire en ligne qui permet de créer le plus facilement du monde un magnifique graphique en quelques secondes.

Via Fidel NAVAMUEL
Nicole Gévaudan's insight:
Simplissime ! 
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, August 3, 2:14 AM
Un petit utilitaire à mettre entre toutes les mains pour visualiser joliment sous forme de graphique des données simples.
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Tuto : Mahara 16.04

Tuto : Mahara 16.04 | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
L'interface ayant beaucoup évoluée, je viens de mettre à jour mes fiches pour Mahara 16.04. CV, Pages, Interface.

Via Elena Pérez
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Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO

Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
One of the benefits of Moodle in the workplace is that it is so much more than a traditional LMS. Moodle was created as a…

Via Gisele Brugger
Nicole Gévaudan's insight:
"how Moodle can be used to support the 70:20:10 learning framework, whereby 70% of learning is through experience, 20% through other people and 10% through formal, structured learning"
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Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO

Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
One of the benefits of Moodle in the workplace is that it is so much more than a traditional LMS. Moodle was created as a collaborative learning system, long before the term ‘social learning’ became popular. We know that most learning in the workplace is done informally, so we have focused our infographic on how Moodle can be used to support the 70:20:10 learning framework, whereby 70% of learning is through experience, 20% through other people and 10% through formal, structured learning.

Via Miloš Bajčetić, Dominique-Alain JAN
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Eli Scotti's curator insight, June 22, 2:58 AM
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Armando's curator insight, June 25, 6:14 AM
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Michel Bergeron's curator insight, June 30, 3:31 PM
Ça peut également s'appliquer avec d'autres plateforme, comme Tiki.org ou wikisuite.org.
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Le document de collecte : un "savoir copier"

Le document de collecte : un "savoir copier" | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Le document de collecte : un "savoir copier", se présente sous la forme d’une liste de courts extraits copiés-collés dont on donne à chaque fois l
Nicole Gévaudan's insight:
Idée très intéressante à mettre en pratique dès la prochaine rentrée !
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Daniel Morgenstern's curator insight, June 22, 6:12 PM
Une bonne idée pour inciter les élèves à dépasser le bête copier/coller lors d'une recherche. 
Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, June 26, 3:54 PM
Document très intéressant que je vais essayer à la rentrée prochaine ! 
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ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos – Les Outils Tice

ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos – Les Outils Tice | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
ViewPure est un service en ligne qui est une véritable aubaine pour tous les enseignants. Il permet d’utiliser les vidéos présentes sur YouTube avec ses él
Nicole Gévaudan's insight:
Sans les commentaires, la pub et les propositions de Youtube pas toujours bienvenues
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Rescooped by Nicole Gévaudan from VeilleÉducative - L'actualité de l'éducation en continu
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Qu'est-ce que la littératie numérique ?

Qu'est-ce que la littératie numérique ? | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it

Les enjeux d'une culture numérique

 

DéfinitionsPour aller plus loin
Via Canopé Dijon
Nicole Gévaudan's insight:
Utiliser, comprendre et créer pour le web, les compétences socles de la culture numérique
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Rescooped by Nicole Gévaudan from Classe mapping , un nouveau magazine sur le mind mapping en classe
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Et si les profs s'amusaient plus que leurs élèves, avec le mind mapping ?

Et si les profs s'amusaient plus que leurs élèves, avec le mind mapping ? | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Carte réalisée lors de la formation de 2 jours à l’Institut Supérieur de Pédagogie de Bruxelles par : Anne Elsen / Ecole Intégrée, Thérèse Gantois et Dominic Curadeau-Tapp / Ecole Plein-Air.L'aspect ludique du mind mapping est indéniable et permet, en un bref aperçu, de comprendre le

Via Pierre Mongin
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Pierre Mongin 's curator insight, April 27, 2:54 AM
Le plaisir est une source de motivation aussi bien pour les professeurs que pour les élèves, une superbe production des stagiaires de Fabienne De Broeck, une référence en matière d'utilisation des cartes mentales et conceptuelles pour les enseignants. 
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De quelles cultures numériques parle-t-on ?

De quelles cultures numériques parle-t-on ? | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
La « culture numérique » est une expression récente qui s'est imposée dans notre vocabulaire. Sommes-nous tou
Nicole Gévaudan's insight:
Des TIC à la culture numérique...
Très intéressant, cet article définit plusieurs cultures numériques :  culture informatique  - culture ouverte et en réseau  - culture de l’information - culture des écrans - culture de l'essai-erreur 
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RSLN | #HackEduc : quand le monde de l’éducation invente les outils de demain

RSLN | #HackEduc : quand le monde de l’éducation invente les outils de demain | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Ils étaient soixante, répartis en quatorze équipes, à s’affronter lors du hackathon de l’Ecole numérique organisé par le ministère de l’Education nationale et ses opérateurs au salon Educatec Educatice.
Via Claude Tran
Nicole Gévaudan's insight:
Ils sont enseignants, chefs d’établissement ou formateurs, ne se connaissaient pas encore 72 heures auparavant et ont dû, en trois jours, épaulés par des coachs, créer un projet de ressources numériques répondant à plusieurs critères :

Posséder un caractère innovant ;
Avoir un potentiel impact social ;
Etre accessible à tous les élèves et sur tous les supports ;
Avoir, bien entendu, un potentiel pédagogique important.
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Claude Tran's curator insight, April 1, 6:38 PM
Ils sont enseignants, chefs d’établissement ou formateurs, ne se connaissaient pas encore 72 heures auparavant et ont dû, en trois jours, épaulés par des coachs, créer un projet de ressources numériques répondant à plusieurs critères :

Posséder un caractère innovant ;
Avoir un potentiel impact social ;
Etre accessible à tous les élèves et sur tous les supports ;
Avoir, bien entendu, un potentiel pédagogique important.
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Des capsules avec une animation de "main qui dessine"

Des capsules avec une animation de "main qui dessine" | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
Vous voulez réaliser une capsule vidéo un peu originale avec un style décalé ? Il existe des outils en ligne avec
trois outils phares : Powtoon, Moovly et Explee

Via Gilles Le Page
Nicole Gévaudan's insight:

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

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Athina Kossyvaki's curator insight, March 12, 3:56 PM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

FR's curator insight, March 15, 4:13 AM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

SES Montréal's curator insight, March 27, 2:12 PM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

Rescooped by Nicole Gévaudan from Revolution in Education
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Comment utiliser les badges et la gamification en e-learning

Comment utiliser les badges et la gamification en e-learning | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it
A quoi sert la gamification ?  Pourquoi utiliser des badges pour l' e-learning ?  Est-ce  la même chose que les jeux sérieux ?  J'examine avec vous ces différentes notions et comment nous les utilisons dans nos SPOC. Badges et gamification ne sont pas synonymes Quand on parle de gamification (ou de ludification ou de ludicisation),…

Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, February 24, 2:35 AM

Qu'est-ce que la gamification ?  A quoi ça sert en formation ?  Quels sont ses pièges ?  C'est ce à quoi je réponds dans cet article.