![[Rapport] Présence des universités francophones d’Europe sur Twitter | Innovations pédagogiques numériques | Scoop.it](http://img.scoop.it/gwvcX9Dm0DOEo3UFhEs8uzl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ)
Quel est le paysage universitaire francophone dans l’Europe de Twitter ? Quand bien même la majorité des établissements universitaires français, belges, suisses et luxembourgeois semblent avo...
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Tout ce qui peut nourrir la réflexion sur la pédagogie numérique universitaire et faire bouger les lignes...
Curated by
Nicole Gévaudan
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Scooped by Nicole Gévaudan onto Innovations pédagogiques numériques |
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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Learning Theory, zone of proximal development The area of capabilities that learners can exhibit with support from a teacher., Montessori constructivism, Lave & Wenger... Via Ana Cristina Pratas 
Lia Goren's comment,
May 20, 12:41 PM
I think that its important to see the connections between each theory. Infographics are linear, not very useful on this case.
Mariana Soffer's comment,
Today, 2:22 PM
Lia, I like your comment, it sounds right, i need to think a bit more about it
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Intervention lors des journées du Colloque international e-éducation : Place des apprenants et repositionnement des enseignants à̀ l’ère des réseaux Via benoit tostain Delete the scoop?
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Via Le Page Gilles 
Le Page Gilles's curator insight,
May 14, 4:29 AM
Je trouve cet article sensé, rationnel, basé sur la réalité de l'histoire économique récente. Merci Mediapart ! A mon avis, les 2 MOOCs que j'ai vécus tentaient chacun à sa manière de sortir du lot et de cette spirale infernale : ITyPA et ABC Gestion de Projet. Ces 2 MOOCs ont vraiment apporté un esprit collaboratif, ont testé des innovations, se sont appuyés sur les apprenants pour leur conceptio même. Extrait de l'article : "...réfléchissons-y à deux fois avant de lancer des investissements sans avoir aucune idée originale et aucun esprit d'innovation autre que de répondre à la pression des plates-formes américaines ou pour trouver de nouvelles ressources à tout prix." Delete the scoop?
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Le Service de la stratégie de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle publie un livre blanc sur la démarche ePortfolio dans l'enseignement supérieur. Via IPM
Nicole Gévaudan's insight:
Ce livre blanc est diffusé sous forme de cahiers. 3 cahiers déjà parus : "Enjeux et recommandations", "Cahier des charges fonctionnel d’un dispositif technique support à la mise en œuvre d’une démarche ePortfolio" et "Etat des lieux" Delete the scoop?
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Orientation : A l’approche des examens, tous les moyens sont bons pour réviser. Aujourd’hui, meltyCampus vous en fait découvrir une méthode assez spéciale grâce au Mind Napping Delete the scoop?
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Le Page Gilles's curator insight,
April 28, 11:34 AM
en l'attente d'intelligences artificielles très évoluées, la correction de travaux intelligents et complexes nécessite du temps d'enseignant, incompressible …et couteux.
Le Page Gilles's curator insight,
April 28, 11:36 AM
Je résume mon point de vue : en l'attente d'intelligences artificielles très évoluées, la correction de travaux intelligents et complexes nécessite du temps d'enseignant, incompressible …et couteux.
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Marco Bertolini's curator insight,
April 27, 4:39 AM
Une présentation claire et complète pour maîtriser Scoop it et la curation ! Delete the scoop?
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Conférence de Dominique Cardon « Comment le web classe les infos ? Google, Facebook & les big data »Delete the scoop?
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Nicole Gévaudan's insight:
Etude Deloitte : "les dix tendances susceptibles d’avoir un impact significatif sur les entreprises dans les deux prochaines années" Delete the scoop?
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Link to documentation and test Moodle site that you can both be a teacher (to make and issue badges) and student (to earn them).
This is still very early days but highly encouraging.
Works best if you also have a Mozilla backpack set up at http://beta.openbadges.org/
Hugely encouraging and highly exciting work from Totara. Via gideonwilliams, Dominique-Alain JAN Delete the scoop?
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Le MOOC "ABC Gestion de Projet" se termine cette semaine. L'objectif du MOOC était de maîtriser en 4 semaines la démarche et les (...) Via Le Page Gilles
Nicole Gévaudan's insight:
Expérience et points de vue partagés. J'ai aussi beaucoup apprécié ce MOOC, extrêmement bien conçu, où j'ai beaucoup appris !
Le Page Gilles's curator insight,
April 16, 4:42 AM
retour d'expérience sur le MOOC "ABC Gestion de projet" 
Vincent's comment,
April 16, 9:43 PM
La partie la plus intéressante commence maintenant avec la certification par équipe. Si la valeur de la certification est toute relative, le coté hybride (passage d'un xMOOC à un cMOOC) promet d'être intéressant, d'autant plus qu'au bout de 4 semaines, les participants se connaissent mieux. La collaboration et la coopération devrait se mettre en place facilement.
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learning world - Que diriez-vous de décrocher un diplôme en ligne plutôt que d’assister aux cours magistraux conventionnels ? Quel avenir pour les campus universitaires si l’enseignement est… Delete the scoop?
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Dans un article précédent, je me demandais si on pouvait devenir addict aux moocs... Après Itypa et une petite participation à sa capitalisation, je m'étais inscrite aux moocs RESOP et ABC gestion ... Via tiossane
Nicole Gévaudan's insight:
J'ai la même impression, étant aussi une ancienne d'Itypa ;-) Ces deux expériences sont riches et complémentaires. Effectivement c'est sur G+ que cela discute...mais c'est 400 personnes sur les 4000 inscrites. 
tiossane's curator insight,
April 7, 1:05 PM
Petit retour d'expérience personnel sur les moocs itypa et GDP Delete the scoop?
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MOOCS. Massive Open Online Courses. Depuis déjà quelques années, mais particulièrement depuis l'année dernière au cours de laquelle le phénomène explosa littéralement (plus dans la presse que dans les usages d'ailleurs ...), c'est l'une des... Delete the scoop?
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Il se dit que 2013 est « l’année des MOOCs ». Les MOOCs ce sont les Massive Online Open Course – des cours en ligne ouverts à un très large public, la plupart du temps gratuits. En avril dernier, ... Delete the scoop?
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Description
Nicole Gévaudan's insight:
Les vidéos de la chaîne iNum du MOOC C2i. A voir aussi sur le site dédié au MOOC : http://francemooc.fr/ Delete the scoop?
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Que vous ayez à créer une startup, écrire un mémoire ou gérer un projet dans votre entreprise, la question de l'exécution sera toujours centrale. En fait, c'est même la plus difficile. Le problème,... Via Pierre Mongin
Nicole Gévaudan's insight:
Mindmapping, Evernote et To do list ! Delete the scoop?
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Je dois avouer que je suis orpheline de TBI cette année, et quand on en a pris l'habitude, le manque se fait vite ressentir.... Alors j'ai cherché comment utiliser le matériel que j'avais (à...
Nicole Gévaudan's insight:
Avec Open Sankoré Delete the scoop?
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Comment gérer un projet dans le répertoire planning de GTD avec MindMeister ? En utilisant une carte secondaire : une opération extrêmement facile avec MindMeister ! Dans mon article précédent, je ... Via Marco Bertolini
Marco Bertolini's curator insight,
April 22, 4:05 AM
MindMeister offre des fonctions très intéressantes pour gérer vos projets et votre temps selon la méthode GTD ! Delete the scoop?
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Presentation on the possible business impact of MOOCs for the Special Intereset Groep OER of SURF Delete the scoop?
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Moodle's Open Badges plugin. Still in alpha and planned for a Moodle 2.5 release (I think).
Have managed to have a play with it on a friends install and it is AWESOME.
See the other Scoopit entry for details on the documentation. Via gideonwilliams, Dominique-Alain JAN 
Tim Hopper's curator insight,
April 14, 10:45 AM
Badges on Moodle, ok gamifying courses here wme come. 
Johannes Maurek's curator insight,
April 16, 2:59 AM
Badgets as a new form of competence-improvement. Also availble in Moodle soon. Very interesting topic! 
Monica Goddard's comment,
April 22, 5:36 PM
I am finishing a class Games In Learning and Assessment through UW-Stout. The class was a game, the player had to earn both quest and reward badges. It was created in Badgestack. Very cool way to learn.
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It is possible to gamify any Moodle 2 course using out-of-the-box Moodle features. Watch this video to learn how to gamify your Moodle courses in under 20 minutes. This video is aimed at intermediate Moodle users, beginners might find it overwhelming. Via Patric Lougheed
Nicole Gévaudan's insight:
Comment créer des badges avec les activités conditionnelles de Moodle 2 Delete the scoop?
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learning world - Francois Taddéi dirige le Centre de recherche interdisciplinaire à Paris. Egalement directeur de recherche à l’Inserm, il plaide pour plus d’innovation dans l’enseignement…
Nicole Gévaudan's insight:
Interview de François Taddéi, à écouter et à voir aussi pour les illustrations en simultané Delete the scoop?
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