Want to know if you're correctly integrating technology into your classroom? This matrix and insight will help you get a firm grasp on what to do.
Via Marcel Lebrun
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Le modèle serait à adapter pour le supérieur, mais il propose des pistes intéressantes.
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Intéressant croisement entre des niveaux d'intégration des TIC (technology integration) par les enseignants (entry, adoption ... transformation, un peu inspiré d'ACOT et d'autres) et des composantes de dispositifs pédagogiques (activités, interactions, productions et buts ... il faudra que j'adapte avec mon modèle pédagogique ) de quoi mieux comprendre "où j'en suis dans mon dispositif" et "vers où le développer". A adapter pour l'enseignement supérier ?
An interactive version of the TIM matrix with detailed lesson plan samples from K-12 classrooms can be accessed at http://www.azk12.org/tim/
Not sure about "correctly," but the grid is worth looking at for relevant factors in technology integration in the classroom. The comments to this blog post include links to other grids and rubrics.