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How To Know If You're Correctly Integrating Technology - Edudemic

How To Know If You're Correctly Integrating Technology - Edudemic | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Want to know if you're correctly integrating technology into your classroom? This matrix and insight will help you get a firm grasp on what to do.

Via Marcel Lebrun
LearningLab's insight:

Le modèle serait à adapter pour le supérieur, mais il propose des pistes intéressantes.

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Marcel Lebrun's curator insight, January 11, 2013 5:07 PM

Intéressant croisement entre des niveaux d'intégration des TIC (technology integration) par les enseignants (entry, adoption ... transformation, un peu inspiré d'ACOT et d'autres) et des composantes de dispositifs pédagogiques (activités, interactions, productions et buts ... il faudra que j'adapte avec mon modèle pédagogique )  de quoi mieux comprendre "où j'en suis dans mon dispositif" et "vers où le développer". A adapter pour l'enseignement supérier ?

sarspri's curator insight, January 13, 2013 6:38 PM

An interactive version of the TIM matrix with detailed lesson plan samples from K-12 classrooms can be accessed at http://www.azk12.org/tim/

Shona Whyte's curator insight, January 15, 2013 2:43 AM

Not sure about "correctly," but the grid is worth looking at for relevant factors in technology integration in the classroom.  The comments to this blog post include links to other grids and rubrics.

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Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur
Veille du LearningLab sur les méthodes pédagogiques et espaces d'apprentissages dans l'enseignement supérieur
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L’impression 3D, état des lieux et perspectives - Direccte

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Cette étude a été présentée à Orléans le 10 décembre 2014, en présence de plus de quatre-vingt entrepreneurs et acteurs du développement économique en (...)
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Méthodologies pour le développement de cours e-learning - Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique

Méthodologies pour le développement de cours e-learning - Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Tags: e-learning, guidelines, howto, methodology, éducation
by: Alain Marois
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Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation»

Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation» | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Tags: éducation, e-learning, pédagogie, internet, analysis, web
by: Alain Marois
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Où va l'E-Learning ? | Thot Cursus

Où va l'E-Learning ? | Thot Cursus | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Thot Cursus - Formation à distance, en ligne et en réseau. Nouvelles, cours, programmes, institutions. ([Rappel du dossier de la semaine] Où va l'E-Learning ?
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Flipped Classrooms : pédagogie inversée et scénarisation pédagogique

Conférence donné au LearningLab de l'Ecole Centrale et de EM-Lyon, le vendredi 4 octobre 2013.
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zina's curator insight, February 2, 7:03 AM

Pédagogie

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Quand technopédagogie devient pédagogie

Quand technopédagogie devient pédagogie | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Le discours technopédagogique évolue. Il n’y a pas si longtemps, l’accent était surtout mis sur les outils numériques et leur potentiel pour enseigner et apprendre. Quoique généralement bien intent...

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, July 13, 2013 5:41 PM

Super billet qui montre combien ces questions technologiques des zoutils (c'est une billet de @zecool) dans l'éducation et la formation ... Sont d'abord des questions pédagogiques ... Avec un beau schéma des savoirs, savoir-faire et savoir-être remis "au goût du jour" ..

Gilles Le Page's curator insight, July 14, 2013 2:05 AM

avec une beau schéma de Terry Heick :

Karine Thonnard's curator insight, July 14, 2013 11:57 AM

add your insight...

 

 
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Open and Shut?: Open Access: Where are we, what still needs to be done?

Open and Shut?: Open Access: Where are we, what still needs to be done? | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Open Access: Where are we, what still needs to be done?- interview with Mike Taylor #oa http://t.co/QIe8hqwbee
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Interviews aux JEL 2013 de Lyon | eLearning - e...

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Interviews De Gilles Babinet, Josiane Basque, Sir John Daniel, François Georges, Jacques Rodet, George Siemens, Christian Le Stanc...
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Sustaining Strategic Transitions in Higher Education (EDUCAUSE Review) | EDUCAUSE.edu

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EDUCAUSE Review Online (How can we sustain strategic innovation and transitions in higher education? #highered http://t.co/GwZMEF7BiS)
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Marchandisation de l'enseignement supérieur : des enjeux essentiels | Thot Cursus

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L'ouvrage propose une analyse lucide du business de l’éducation et des divers aspects de ce qui s’apparente aujourd’hui à une sorte de grand marché des savoirs et des formations où les pays développés (Etats-Unis en tête) semblent mener la danse au...
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Enseignement supérieur : l'apprentissage comme un jeu en ligne | Thot Cursus

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Moderniser la pédagogie de l'enseignement supérieur. Tous cherchent ce Graal sans le trouver.
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MOOC : Coursera lève 43 millions de dollars

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Créée il y a un an seulement, la plateforme de cours en ligne ouverts et massifs lève 43 millions de dollars. (RT @Jsicsic: Coursera lève 43 millions de dollars #MOOCfr !
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“Learning space toolkit”, traduction de la boîte à outils | ADBU, l’association des directeurs et des personnels de direction des bibliothèques universitaires

Tags: tools, e-learning, learning, éducation, learning_centers, guidelines
by: Alain Marois
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Infographie : le phénomène MOOC débarque en France

Infographie : le phénomène MOOC débarque en France | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Tags: mooc, infographics, e-learning, éducation
by: Alain Marois
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Oubliez écran et clavier, le mur fera l'affaire | Thot Cursus

Oubliez écran et clavier, le mur fera l'affaire | Thot Cursus | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Voilà certainement ce que la réalité augmentée peut nous apporter de plus utile : nous débarasser des écrans pour accéder aux informations numériques, et interagir averc ces dernières de manière plus naturelle qu'en passant par des clics et des...
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Les MOOC : entre mirage technologique et virage pédagogique | Blog de M@rcel

Les MOOC : entre mirage technologique et virage pédagogique | Blog de M@rcel | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Une approche résolument pédagogique des MOOC et plus généralement du devenir de l'école à l'ère numérique. Compétences, méthodes et plateformes (dont Claroline Connect) y sont examinées.
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Le portail et la plateforme MOOC de France Université Numérique

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Ca y est France Université Numérique est lancée, en grande pompe avec trois ministres : la francophonie, le numérique et l'enseignement supérieur. C'est le coktail adéquat pour démarrer un tel prog...
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Google: College Students Have the Technology, So Where Is the Change?

Google: College Students Have the Technology, So Where Is the Change? | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Textbooks are expensive, and the web is loaded with free resources. How will colleges manage the digital revolution?

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, August 16, 2013 3:23 AM

C'est un fait : les étudiants disposent de la technologie pour s'informer, communiquer, partager ... Mais qu'est-ce qui change réellement au niveau de l'école, des ressources, du collectif normalement assumé par la classe ?  Utilisent-ils davantage de ressources Web ? Les partagent-ils vraiment ?

Voici une synthèse d'une étude de Google "Digital and the new college experiment" disponible intégralement sur http://www.google.com/think/research-studies/digital-and-the-new-college-experience.html

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Education au numérique : 28 organismes unis pour la "grande cause nationale" - Educavox

Education au numérique : 28 organismes unis pour la "grande cause nationale" - Educavox | Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | Scoop.it
Tags: culture_informationnelle, transliteracy, education, france
by: Alain Marois
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Le livre numérique est-il bienvenu dans les bibliothèques ? | Thot Cursus

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Le livre numérique complique la vie des bibliothécaires, à cause des systèmes fermés créés par les éditeurs et fabricants de liseuses et de tablettes.
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Cartographie des MOOC français

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Public mind map by First Last.Create your own collaborative mind maps for free at www.mindmeister.com (Merci à R_Bachelet pour sa Cartographie des MOOC français http://t.co/2kOiuMR3Tk,...
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Les MOOCs vont-ils tuer la formation à distance ? | Thot Cursus

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Entre les MOOCs et la formation à distance telle que nous la connaissons, la pratiquons et la défendons depuis près de 20 ans, il y a des différences importantes.
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Le blog de Christine Vaufrey » Blog Archive » Plateformes e-learning : une question de lexique et de syntaxe

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Merci à @cvaufrey pour : Plateformes e-learning : lexique et syntaxe - http://t.co/xT1OKakrXG Surtout que les LMS sont souvent des TMS :=)
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Sparking Innovation in STEM Education with Technology and Collaboration A CASE STUDY OF THE HP CATALYST INITIATIVE

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RT @gwenlm: Rapport de l'OCDE avec plusieurs institutions internationales #STEM, @CentraleLyon @EMLYON et le @LearningLabLyon: http://t.co/…;
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Jerome Bourgeois's curator insight, July 17, 2013 7:57 AM

Partenariat educatif LearningLab EMLYON & CentraleLyon