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Rescooped by Nadia Benbouya from Numérique & pédagogie
onto ingenierie pedagogique et multimedia
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Lieux d’apprentissage, lieux de vie : learning center, bibliothèque...

Learning Center, bibliothèques universitaires 3ème lieu, fablabs. 4 mars 2013, université de Nice.

Via fduport
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ingenierie pedagogique et multimedia
scenarisation, médiatisation et médiation
Curated by Nadia Benbouya
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Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Une sélection restreinte de ressources en ligne pour la formation au numérique à destination des enseignants, structurée selon trois grands axes : Acquérir une culture numérique, Se former à la pédagogie du numérique, Se former aux outils du numérique. Cette sélection propose des supports de nature variée, majoritairement francophone : extraits radiophoniques, conférences filmées, infographies, modules d'auto-formation, tutoriels de prise en main de logiciels et de services...

Via CECI Jean-François, Laurent Blanquer
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Willem Kuypers's curator insight, November 18, 5:05 AM

Ce n'est pas parce que niys utilisons un ordinateur tous les jours, qu'il ne faut se former en tant qu'enseignant au numérique. 

Michel Damay's curator insight, November 19, 2:56 AM

Live Long learning

nash's curator insight, November 28, 9:06 AM

Travailler avec le Numérique

Rescooped by Nadia Benbouya from Enseignement numérique
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Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec l...

Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec l... | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE ? - Apprendre une information via le web, est-ce la même chose que de l’apprendre dans un livre ou de la bouche d’une personne ? (Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE ?

Via Anne-Marie Maïe Perraud Pro
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Il n'y a pas de bonne pédagogie sans désir d'apprendre

Il n'y a pas de bonne pédagogie sans désir d'apprendre | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Qu'est-ce que le désir d'apprendre ? A quoi sert le désir d'apprendre ? Comment susciter le désir d'apprendre ?
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La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés

La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
La scénarisation pédagogique d'une formation nécessite de suivre un processus en plusieurs étapes
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Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert

Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert
Nadia Benbouya's insight:

Le rapport d'étape du Comité sur la Stratégie nationale de l'enseignement supérieur. Juillet 2014

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Organisez vos révisions « bac et brevet » avec le mindmapping | Le Formateur du Web

Organisez vos révisions « bac et brevet » avec le mindmapping | Le Formateur du Web | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
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Une nouvelle offre de services pour la pédagogie à la rentrée prochaine. | RIOTICE – Réseau d'Innovation Ouvert sur les TIC (e)

Une nouvelle offre de services pour la pédagogie à la rentrée prochaine. | RIOTICE – Réseau d'Innovation Ouvert sur les TIC (e) | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Nadia Benbouya's insight:

Plus d'envergure au sein de notre département pour répondre aux exigences d'une organisation apprenante : nouvelle offre de services, nouvel espace etc.

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Rescooped by Nadia Benbouya from Pédagogie et innovation pédagogique
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Faut-il continuer à utiliser powerpoint ? - YouTube

C'est le général des troupes américaines en Afghanistan qui le disait : "Quand on aura compris ce Powerpoint, on aura gagné la guerre". Alfred s'est associé ...

Via Marc Dennery
Nadia Benbouya's insight:

On avait déjà les critiques des Powerpoint soporifiques en cours ... il nous manquait ce versant !

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Marc Dennery's curator insight, April 6, 9:18 AM

Vrai pour les réunions, mais également pour les formations. Quand l'excès de diaporama tue la participation active des apprenants.

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La salle de cours à l'heure du numerique Ccolloque heSam

Intervention au colloque HeSam-UdeM sur le rôle de l’enseignant et de l'étudiant dans la classe d'apprentissage actif
Nadia Benbouya's insight:

Petit tour de salles :-)

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Apprendre et réussir (3) : quand et où pratiquer sa mémoire - YouTube


Via Rochanek
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Apprendre et réussir (1): comprendre sa mémoire - YouTube

Les capsules ''apprendre et réussir'' ont comme but d'aider les étudiants à devenir plus efficaces et performants dans leur apprentissage. Chacun des conseil...

Via Rochanek
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Comment les étudiants du supérieur universitaire (les nôtres !) organisent-ils leur apprentissage ? | RIOTICE – Réseau d'Innovation Ouvert sur les TIC (e)

Comment les étudiants du supérieur universitaire (les nôtres !) organisent-ils leur apprentissage ? | RIOTICE – Réseau d'Innovation Ouvert sur les TIC (e) | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
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5 types de dispositifs en FOAD - YouTube

Identifier les 5 types de dispositifs de FOAD de la typologie COMPETICE

Via fduport
Nadia Benbouya's insight:

Résumé des stratégies COMPETICE , datant de plus de 12 ans mais toujours valables ( collectif Chasseneuil)

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Initiatives et Innovations Pédagogiques: Les TICE et les innovations pédagogiques incrémentales

Initiatives et Innovations Pédagogiques: Les TICE et les innovations pédagogiques incrémentales | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
TICE
Innovation pédagogique
énovation
modalités d'apprentissage

Via TICE AMU, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre, Gilles Le Page, Jean-Claude Plourde, Cercle d'autodidactes, Franck Rykaczewski, Jeanne Bretécher
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Gilles Le Page's curator insight, February 27, 2013 5:45 AM

Etude musclée !

Odile Dupont's curator insight, March 3, 2013 1:03 PM

article trèsintéressant !

Motonobu Kasajima's curator insight, July 6, 2013 3:39 AM

Excellent article avec des schémas très clairs

Rescooped by Nadia Benbouya from Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie
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Regards sur l'apprentissage et le e-learning - 12 témoignages d’experts en vidéo - E-learning

Regards sur l'apprentissage et le e-learning - 12 témoignages d’experts en vidéo - E-learning | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Jamais notre manière d’apprendre, de former, de transmettre et partager le savoir n’a autant été questionnée ni bouleversée que durant les dix dernières années.

Via CECI Jean-François, Pascal Nogaro
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CECI Jean-François's curator insight, January 11, 5:43 AM

Quelques bons concepts à relever et aussi une bonne synthèse.

Pierre Laoureux's curator insight, October 11, 3:44 AM

Quelques questions intéressantes concernant l'e-learning et sa place dans le monde de demain. Attention, un point de vue d'entreprises....

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Quelles compétences faut-il pour monter un MOOC ? | La révolution MOOC

Quelles compétences faut-il pour monter un MOOC ? | La révolution MOOC | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

On parle là de compétences transversales nécessaires à la création de formations en ligne, ou utilisant le numérique dans la formation. Scénarisation, mise au point de vidéos pédagogiques, animation et pilotage d’une formation, et gestion, installation et administration de la plate-forme d’enseignement, on couvre l’ensemble du spectre des compétences requises. Je vous propose de revenir brièvement sur le contenu de cette appel d’offre pour mieux en comprendre les tenants et les aboutissants.


Via fduport
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Un modèle pour mieux saisir l'intégration des technologies en classe - YouTube

Un modèle pour mieux saisir l'intégration des technologies en classe - YouTube | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Revue de littérature présentant le modèle TPaCK (deuxième version). Le modèle TPaCK présente une structure intéressante pour appréhender l'accompagnement des...
Nadia Benbouya's insight:

Une présentation du modèle TPack.

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Osez les outils numériques pour la prochaine rentrée

Osez les outils numériques pour la prochaine rentrée | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
By Canopé - site de Beauvais | Les TUIC ou TICE au service de la pédagogie et non l'inverse...

Via Tuic numerique
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Les avantages pédagogiques du schéma - Sydologie

Les avantages pédagogiques du schéma - Sydologie | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Découvrez en vidéo l’intérêt du schéma pour favoriser l’apprentissage : Comme l’explique cette vidéo, le schéma favorise l’attention, la compréhension et la mémorisation des apprenants, mais ce n’est pas tout ! En effet, l’utilisation du schéma présente d’autres avantages pédagogiques : Les...

Via fduport
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À l’heure des « Y », faut-il tout revoir dans l’enseignement et l’entreprise ?

À l’heure des « Y », faut-il tout revoir dans l’enseignement et l’entreprise ? | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
À l’heure des « Y », faut-il tout revoir dans l’enseignement et l’entreprise ?
Nadia Benbouya's insight:

Un article intéressant qui reprend quelques unes des pratiques déjà éprouvées dans les écoles et universités.

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Réforme 2014 : Obligations pour les Formations | QuizVoice

Réforme 2014 : Obligations pour les Formations | QuizVoice | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Quel sera votre score ?
Nadia Benbouya's insight:

Un petit quiz sur la réforme de la formation professionnelle... 

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Apprendre et réussir (2): conseils pratiques pour mieux étudier - YouTube

Les capsules ''apprendre et réussir'' ont comme but d'aider les étudiants à devenir plus efficaces et performants dans leur apprentissage. Chacun des conseil...

Via Rochanek
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Rescooped by Nadia Benbouya from Droit des Nouvelles Technologies
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Et si on oubliait Google ?

Et si on oubliait Google ? | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it
Coup de théâtre le 30 mai dernier : Google met à la disposition des internautes européens qui le désirent, un formulaire leur permettant de renseigner les informations qu'ils souhaitent voir supprimer. Retour sur les raisons du changement de politique de Google.

Via LexWeb
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