ingenierie pedagogique et multimedia
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scenarisation, médiatisation et médiation
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Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne.

Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne. | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

L’association  ISOC France (Internet Society) a réalisé ces 3 didacticiels interactifs pour « pour éduquer et informer tous ceux qui voudraient en savoir plus » sur l’identité numérique : que ce soit l’empreinte numérique personnelle, la vie privée et les données personnelles à gérer.
Il s’agit de 3 modules complets de formation avec animations, textes, exemples infographies et explications audio. L’intégralité du texte parlé de chaque module est aussi disponible sous la forme d’un dossier en pdf.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 4, 2013 3:55 AM

Les 3 modules interactifs :

 - identité en ligne : un aperçu

 - protéger sa confidentialité

 - protéger son identité

à connaître !

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Scénariser et produire un module de formation en ligne

Scénariser et produire un module de formation en ligne | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 11, 2013 5:42 AM

Carte heuristique détaillée présentant les différentes étapes de la réalisation d'un parcours de formation en ligne.

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Etes-vous un formateur connectiviste?

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Comment en prendre compte les changements induits par les technologies de l’information et de la communication électronique (TICE) dans l’acte d’apprendre – et dans celui de former? Le statut du savoir lui-même n’est il pas modifié? Telles sont certaines des questions auxquelles le connectivisme ambitionne de répondre.


Via Gilles Le Page, Alain MICHEL
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Gilles Le Page's curator insight, January 21, 2013 10:00 AM

Où l'on retrouve Dowes et Siemens
Extraits :
..."Connectivisme : théorie qui fait ressortir une nouvelle conception du savoir, et une nouvelle approche de l’acte d’apprendre
Le savoir n’est plus, dans cet approche, “localisable”, on ne peut pas le trouver à un endroit précis (dans un manuel, par exemple). Il est, selon l’expression de Siemens et Dowes, “distribué” dans les réseaux.

L’application directement initiée par Siemens et Dowes est celle des “Massive Online Open Courses”..."

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Apprendre à rechercher de l'information sur Internet : 4 vidéos tutoriels

Apprendre à rechercher de l'information sur Internet : 4 vidéos tutoriels | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art! Lesbibliothèques de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour ont mis en ligne au cours du 1er semestre 2013, 4 modules courts en vidéo pour faciliter l’apprentissage de la recherche d’information en ligne. Ces tutoriels vidéo se greffent sur le module D4 du C2i (Certificat Informatique et Internet) : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique


Via Frédéric DEBAILLEUL, Alain MICHEL
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IFP Nord Pas de Calais's curator insight, July 5, 2013 3:00 AM
"fun" mais sérieux... bien adapté aux ados et jeunes adultes à mon sens
Marco Bertolini's curator insight, July 5, 2013 4:02 AM

Chercher de l'info sur le Net ce peut être autre chose que quelques clics sur Google.  Voici quatre vidéo destinées aux ados et jeunes adultes pour comprendre comment bien chercher sur la toile !

nihal abitiu's curator insight, July 9, 2013 8:04 AM
Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art! Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique
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Vidéos pédagogiques sur des thèmes juridiques

Vidéos pédagogiques sur des thèmes juridiques | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

Ces vidéos sont le fruit d'une collaboration ESEN/ CNDP. Chacune aborde un point précis et apporte des éléments de réponse pour un usage de ressources numériques en formation continue.


Via François Colin
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Formateur 2.0 : une nouvelle manière de faire de la formation

Formateur 2.0 : une nouvelle manière de faire de la formation | ingenierie pedagogique et multimedia | Scoop.it

Incontestablement, l'avènement du numérique et d'Internet a offert au secteur de la formation d'innombrables possibilités.
Le changement de méthodes qui en découle va au-delà des apports technologiques, et c'est toute l'organisation de l'information de l'espace, de la distance et de la temporalité qui est modifiée.

 


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, February 18, 2013 8:14 AM

Un article détaillé sur les nouveaux enjeux de la formation suite aux changements apportés par les technologies et les outils du Web 2.0