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[MOOC] Stratégie internationale : Le domaine d'EdX

[MOOC] Stratégie internationale : Le domaine d'EdX | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it

Via Vincent Datin
Marta Toribio Fontenla's insight:

Très sympa bande-desinée pour illustrer la stratégie internationale d'Edx...

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Vincent Datin's curator insight, November 12, 2013 2:54 AM

Aprés la France, les pays arabes... L' Espagne ?

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Classe inversée - Retour d'expérience - Annick Carter - Hangout - YouTube

Voici les liens évoqués pendant la discussion pour Dr. Lodge McCammon et ainsi que l'enseignante Katie Gimbar: 1. http://lodgemccammon.com/ 2. https://www.fa...
Marta Toribio Fontenla's insight:

Annick Carter explique la réflexion qu'elle a mené pour intégrer la pédagogie inversée en sa classe de maths.

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CapLab présente 6 raisons d'utiliser le #jeu en formation

CapLab présente 6 raisons d'utiliser le #jeu en formation | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Ludification, Gamification, les mécaniques du jeu ont su à travers le temps démontrer leur efficacité. CapLab vous présente dans cet article 6 raisons d'utiliser la formation par le jeu en complément de vos outils traditionnels.
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Citoyens multilingues, société multiculturelle

Citoyens multilingues, société multiculturelle | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Quelques réflexions sur le vécu bilingue et biculturel et ses avantages éducatifs. Je ne suis ni expert ni chercheur et je ne vous propose pas de résultats d’une recherche scientifique. J’enseigne depuis 30 ans dans des communautés diverses et je vous propose ma perspective personnelle et professionnelle. Mon vécu bilingue et biculturel n’est pas unique,…
Marta Toribio Fontenla's insight:

Un beau discours et une belle réflexion sur "le vivre ensemble"

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La pédagogie active sans la pédagogie inversée: c’est possible! | CLAAC : Les classes d'apprentissage actif

La pédagogie active sans la pédagogie inversée: c’est possible! | CLAAC : Les classes d'apprentissage actif | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
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Le Code pour les Enfants - ça marche! - FormaBlog

Le Code pour les Enfants - ça marche! - FormaBlog | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Comment enseigner le code aux enfants? Un cas pratique avec 3 ateliers organisés par la Melée numérique de Toulouse.
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Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen

Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Avec sa certification Tosa, Isograd permet d'évaluer des compétences informatiques en ligne. Les examens peuvent désormais être surveillés à distance. L'EDHEC s'y essaye.
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15 expertos en educación cuentan los pros y contras del uso del móvil en el aula | Toyoutome

15 expertos en educación cuentan los pros y contras del uso del móvil en el aula | Toyoutome | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Uno de los mayores dilemas a los que nos enfrentamos en nuestra vida familiar es plantearnos a qué edad permitiremos a nuestros hijos tener su propio móvil. P
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À 13 ans il a Décidé de Quitter L'école. Ecoutez Pourquoi, C'est Exceptionnel

À 13 ans il a Décidé de Quitter L'école. Ecoutez Pourquoi, C'est Exceptionnel | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Ce garçon a décidé d’arrêter l'école à 13 ans. Ecoutez un peu ses motivations et comment il voir son futur.
Marta Toribio Fontenla's insight:

Comment hacker la vie? Une nouvelle vision de l'école et de l'apprentissage de la "vie heureuse"

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Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique disciplinaire des enseignants

Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique disciplinaire des enseignants | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Le modèle du savoir technopédagogique disciplinaire que nous proposons intègre différentes dimensions qui peuvent soutenir notre compréhension des pratiques des enseignants. Il s’agit de combiner les dimensions : discipline (D), épistémologie personnelle (E), connaissances pédagogiques (P) et connaissances technologiques (T) et de reconnaître qu’il peut exister des relations plus ou moins fortes entre ces différentes composantes en fonction des profils des enseignants. Toutes ces dimensions sont présentes dans les profils des enseignants, mais elles n’ont pas la même importance. Pour déterminer les différents profils des enseignants, nous avons élaboré un questionnaire pour tester chaque dimension et chaque relation entre ces dimensions. Le questionnaire a fait l’objet d’une première validation pour vérifier si les items étaient compréhensibles et si les profils qui en sortaient étaient fidèles aux caractéristiques que nous connaissions chez les enseignants-témoins. Une deuxième validation a été réalisée sur la base de réponses d’enseignants de l’enseignement supérieur universitaire et non universitaire. L’objectif était d’analyser la cohérence entre les regroupements des items et les corrélations entre les différentes dimensions du modèle. Il en ressort que la dimension « connaissances pédagogiques » est corrélée de manière positive et significative avec les trois autres dimensions (connaissances technologiques, l’épistémologie personnelle et la discipline). L’utilisation du modèle-outil nous a permis d’affiner notre travail d’accompagnateur pédagogique dans le cadre de la mise en place de cours universitaires supportés par les technologies.
Marta Toribio Fontenla's insight:

Selon l'article de Sylviane Bachy pour que le conseiller pédagogique accompagne au mieux les enseignants universitaires:

il/elle devrait pouvoir associer concepts pédagogiques, besoins disciplinaires, et également prendre en compte les conceptions des enseignants aux pratiques d’enseignement en ligne et à distance.

Elle nous propose une modèle qui pourrait davantage orienter le conseiller pédagogique sur ses présentations d'outils ou de méthodes en référence avec le fonctionnement estimé de l'enseignant. Fort intéressant je vous conseille sa lecture!

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Annuaire des annuaires de chercheurs en éducation | Éduveille

Annuaire des annuaires de chercheurs en éducation | Éduveille | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
L'IFÉ a lancé cet automne un annuaire des chercheurs en éducation, éduObs, qui s'enrichit chaque semaine de nouveaux ...
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Ma classe inversée avec Evernote

Ma classe inversée avec Evernote | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
  Cette année, je me suis lancé dans ce que l'on peut appeler la "classe inversée". Tout naturellement, j'ai poussé un peu plus l'utilisation d'un logiciel que les élèves connaissent déjà : Ev...
Marta Toribio Fontenla's insight:

Expérience de classe inversé avec Evernote d'un prof des écoles

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Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3)

Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3) | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Suite et fin du guide pour la compréhension et la rédaction d'objectifs pédagogiques : comment rédiger un objectif de manière complète et précise ?
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Retour sur une partie du jeu ScénoFORM - Jacques Rodet

Retour sur une partie du jeu ScénoFORM - Jacques Rodet | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Nouveau site professionnel de Jacques Rodet
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Un collège 100% virtuel où votre "avatar" va en cours à votre place

Un collège 100% virtuel où votre "avatar" va en cours à votre place | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Ce collège d'un nouveau genre a ouvert ses portes en avril.

Via Madison Communication
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El primer #colegio de Japón donde los estudiantes son avatares

El primer colegio virtual de Japón, donde los estudiantes son avatares

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2453946/0/colegio-japon/alumnos-virtuales/avatar/#xtor=AD-15&xts=467263
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NetPublic » Comment choisir une licence Creative Commons ? Infographie pédagogique

NetPublic » Comment choisir une licence Creative Commons ? Infographie pédagogique | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it

Via Pierrette Paillassard, Bruno De Lièvre
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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015 - Innovation Pédagogique

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015 - Innovation Pédagogique | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
L'université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant (...)
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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.
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L'université Toulouse 3 expérimente l'enseignement par les pairs - Educpros

L'université Toulouse 3 expérimente l'enseignement par les pairs - Educpros | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Le "Peer Instruction" ou enseignement par les pairs. C'est la pédagogie active qu'étrennent actuellement un millier d'étudiants à l'université Toulouse 3 – ...
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L'atelier conception - Le blog d'e-teach | e-learning & serious games

L'atelier conception - Le blog d'e-teach | e-learning & serious games | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Marta Toribio Fontenla's insight:

Un blog à ne pas manquer!

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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015 | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
(crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, l...
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Les MOOCs, Le design pédagogique fondé sur l’analyse de données (learning design informed by analytics), La classe inversée (flipped classroom), etc.

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[Culture numérique] 48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui

[Culture numérique] 48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portail Clubic a eu ...
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Game of Deans : un serious game pour réinventer l'enseignement supérieur - Educpros

Game of Deans : un serious game pour réinventer l'enseignement supérieur - Educpros | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Grenoble École de Management a développé, en partenariat avec EducPros et Daesign, le premier jeu de créativité sur l'enseignement supérieur. Baptis&eacute...
Marta Toribio Fontenla's insight:
Un serious game pour réinventer l'enseignement supérieur
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Les 5 pratiques incontournables pour un social learning réussi

Les 5 pratiques incontournables pour un social learning réussi | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
Grâce aux outils de partages et d’échanges issus du web 2.0, le social learning offre des conditions d’apprentissage collaboratif bénéfiques à l’acquisition de connaissance et encourage les apprenants à l’interaction. Focus sur les 5 pratiques incontournables par une experte.
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"Réinventons l'école" : les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique - Educpros

"Réinventons l'école" : les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique - Educpros | Ingénierie pédagogique au service de l'éducation | Scoop.it
VIDEO. Ken Robinson, Salman Khan, Sugata Mitra, Daphne Koller… Ces penseurs de l'éducation ont animé des conférences TED dans lesquelles ils s'attachent à donner ...
Marta Toribio Fontenla's insight:

 Les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique

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