Programmation web pour les nuls
1.2K views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from TUICnumérique
Scoop.it!

Créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir |

Créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir | | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

Mode d'emploi :
1- Cet outil en ligne permet, comme résultat final, de créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir.
2- On peut y insérer des images (500 pixels largeur de son ordinateur, instragram ou url), du texte, des vidéos, du son, carte, formes, des liens et des boutons liens.
3- On peut également utiliser les outils de création sur le côté droit et modifier les polices de texte, couleurs et motifs.
4- On peut utiliser le contenu proposé (11 canevas) ou utiliser des objets provenant de (20 possibilités) YouTube, Vimeo et SoundCloud (20 possibilités sons), par exemple.
5- À la fin, on partage par un lien dans de nombreux réseaux sociaux ou on intègre la production dans une page Web....


Via Canopé Beauvais
more...
Anabela Luís's curator insight, June 18, 2014 6:30 AM

Ótima ferramenta de trabalho, intuitiva e funcional.

Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Logiciels libres
Scoop.it!

Logiciels libres versus logiciels propriétaires, cLibre

Logiciels libres versus logiciels propriétaires, cLibre | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Les logiciels libres ne sont pas forcément moins bons que ceux dits commerciaux dont la promotion est assurée par des campagnes publicitaires financées par des multinationales du logiciel ce qui leur assure une excellente notoriété.

Via Freewares&Tutos, Kiosque Numérique Premery
more...
Kiosque Numérique Premery's curator insight, June 11, 2014 3:22 AM

Voilà un site qu'il est bien pour tout le monde!!!!

Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

RSLN | Enseigner le code aux enfants : oui, mais comment ?

RSLN | Enseigner le code aux enfants : oui, mais comment ? | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Se posent pourtant encore des questions quant à l’avenir de l’éducation au numérique : comment enseigner le code à des élèves qui viennent seulement d’apprendre à lire et qu’apportent vraiment les logiques de la programmation informatique à de si jeunes esprits ? Des problématiques au coeur de la première journée de « Kids Coding » qui s'est tenue le 21 mai dernier au MVA Paris.
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from SeriousGame.be
Scoop.it!

Quand les grands de ce monde jouent à un jeu vidéo pour sauver la planète

Quand les grands de ce monde jouent à un jeu vidéo pour sauver la planète | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
GEEKS - Réunis à La Haye, une vingtaine de chefs d'Etat ont participé à un jeu interactif pour sauver le monde. Avec succès.

Via Yasmine Kasbi
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Instructional Design
Scoop.it!

Les MOOCs vont-ils tuer la formation à distance ? | Thot Cursus

Les MOOCs vont-ils tuer la formation à distance ? | Thot Cursus | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Entre les MOOCs et la formation à distance telle que nous la connaissons, la pratiquons et la défendons depuis près de 20 ans, il y a des différences importantes.
more...
Nadia Benbouya's curator insight, September 20, 2013 3:01 PM

Eléments de réflexion intéressants sur les antagonismes MOOC/e-learning. les moocs ne seraient pas du e -learning ?

Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Programmation web pour les nuls
Scoop.it!

Accompagner la démarche portfolio

Accompagner la démarche portfolio | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Accompagner la démarche portfolio : Philippe Didier Gauthier et Maxime Pollet

Via Nadia Benbouya, Ingénierie Pédagogique
more...
Nadia Benbouya's curator insight, May 17, 2013 9:44 AM

Les auteurs de ce guide mettent à disposition un ebook qui synthétise les grandes étapes de l'accompagnement à la démarche protfolio. La partie ingénierie pédagogique de la démarche portfolio requiert à mon sens une grande attention.

Des posters de la démarche sont publiés sous licence CC.

Rescooped by Ingénierie Pédagogique from ingenierie pedagogique et multimedia
Scoop.it!

Accompagner la démarche portfolio

Accompagner la démarche portfolio | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Accompagner la démarche portfolio : Philippe Didier Gauthier et Maxime Pollet

Via Nadia Benbouya
more...
Nadia Benbouya's curator insight, May 17, 2013 9:44 AM

Les auteurs de ce guide mettent à disposition un ebook qui synthétise les grandes étapes de l'accompagnement à la démarche protfolio. La partie ingénierie pédagogique de la démarche portfolio requiert à mon sens une grande attention.

Des posters de la démarche sont publiés sous licence CC.

Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

Didactique professionnelle

Didactique professionnelle | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Un cours n'est pas conçu pour celui qui enseigne, mais pour celui qui apprend!
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Oeuvrons pour une éducation de qualité pour tous
Scoop.it!

L'étude de controverses pour expérimenter la culture numérique

L'étude de controverses pour expérimenter la culture numérique | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

"En quoi l'étude de controverses permet-elle de développer chez nos élèves une culture numérique ? Je vous propose sur le sujet une infographie (que vous pouvez retrouver en ligne) qui résume les principaux éléments de la démarche..."

 

Par Marion Carbillet - 19/04/2013


Via Alexandre Serres, Terheck, Bruno De Lièvre, Cheikh Ahmed
more...
alexislucas's curator insight, November 15, 2013 4:56 PM

En utilisant la méthode du document de collecte analysé et retravaillé, on peut amener les élèves à dresser un panorama des discours qui s’expriment en fonction de la source (scientifique, médiatique, institutionnelle...). 
Dans un second temps on peut leur demander de repérer les arguments développés et les supports (forums, sites bien construits, blogs, sites collaboratifs...) qui les portent.
L’aboutissement de ce travail devrait pouvoir, à la fin du lycée, mener à une analyse chronologique des arguments et de leur parcours : comment un argument scientifique est à un moment donné repris par les médias ou dans le discours politique, etc. En parallèle l’analyse du support de publication permet de pondérer dans un sens ou dans l’autre l’autorité du document.

Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

Participez aux vendredis contributifs du groupe inclusion numérique | Conseil National du Numérique

Participez aux vendredis contributifs du groupe inclusion numérique | Conseil National du Numérique | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
Scoop.it!

Enseignement à distance, a t-on vraiment évolué en 10 ans ?

Enseignement à distance, a t-on vraiment évolué en 10 ans ? | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

Le site edudemic.com propose un retour en arrière sur ces dix dernières années pour comprendre où nous en sommes sur l’enseignement en ligne et comment cela est-il perçu par la communauté éducative.


Via Franck Rykaczewski
more...
uTOP Inria's curator insight, May 15, 2013 3:04 AM

(ludovia - 9 mai 2013)

Rescooped by Ingénierie Pédagogique from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
Scoop.it!

Du groupe de résolution de problème au groupe de codéveloppement

Du groupe de résolution de problème au groupe de codéveloppement | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

Le développement des compétences des dirigeants est bien particulier, car leur activité l'est aussi. Ils ne produisent rien directement, tout au moins rien de tangible. Ils produisent des signaux de reconnaissance, des instructions, de l'exemplarité, du symbole, de la coordination, de la dynamique de groupe, de la régulation, une vision du métier, une anticipation de ce qui vient.


Via Franck Rykaczewski
Ingénierie Pédagogique's insight:

On parle de plsu en plus des groupes de co développement en formation alors que les codéveloppeurs se défendent de former.Quand est il exactement ?

more...
Frédérique Renault Boulanger's curator insight, May 16, 2013 9:52 AM

Un intéressant papier de Denis Cristol qui fait le lien entre plusiers approches en intelligence collective pour le développement des compétences de dirigeants

Frédérique Renault Boulanger's comment, June 2, 2013 11:59 AM
Pardon de ma réponse tardive ! Le codéveloppemetn est une approche formative, c'est son concepteurAdrien PAyette qui le dit. Maintenant, comme vous le dites, le co-développement est en plien essort et vous trouvez de tout sur le marché. Des gens qui le pratiquent en 1h chrono, d'autres en 2-3h, des gens qui respectent les 6 étapes de la méthode, d'autres non, des gens qui font seulement d ela résolution de problème, d'autres qui travailletn les apprentissages. Donc le meilleur gage de qualité, c'est un animateur facilitateur formé et qui va régulièrement en supervision, et qui pense sa pratique ;)
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Outils pour le numérique
Scoop.it!

Methode de conception de capsules - YouTube

L'objectif de cette vidéo est de vous présenter une méthode conception de capsules vidéo en 4 points : formuler le sujet et l'objectif de votre capsule, scén...

Via fduport, Mila Saint Anne, Françoise Chatelain
more...
Murielle Godement's curator insight, June 11, 2014 5:49 PM

Clair et concis. Si d'autres procédures de réalisation de la vidéo avec d'autres outils sont possibles, le principe et les conseils restent valables et intéressants.

Daniel Morgenstern's curator insight, June 21, 2014 12:10 PM

@Murielle Godement's curator insight :

Clair et concis. Si d'autres procédures de réalisation de la vidéo avec d'autres outils sont possibles, le principe et les conseils restent valables et intéressants

Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

Créer son premier objet connecté avec Arduino et Scratch - Magic Makers, le blog

Créer son premier objet connecté avec Arduino et Scratch - Magic Makers, le blog | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Arduino permet de créer facilement des objets connectés et de les faire interagir avec les jeux vidéo programmés avec Scratch. Nous avons commencé à jouer avec en atelier.
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from SI & Technologies Web
Scoop.it!

Transformer une liste indentée en carte heuristique - ca peut servir

Transformer une liste indentée en carte heuristique - ca peut servir | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Une carte heuristique, ou mind-map, réalisée facilement par une liste indentée. Ce site va révolutionner la visualisation de vos listes.

Via Oziard Claude
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from social media - identité numérique
Scoop.it!

9 étapes pour se créer une marque personnelle - Stratégie #PersonalBranding

9 étapes pour se créer une marque personnelle - Stratégie #PersonalBranding | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

En effectuant notre veille d’informations, nous sommes tombés sur une infographie expliquant comment on pourrait se créer une vraie stratégie de Personal Branding en 9 étapes simples.


Via Véronique Duong, nadya benyounes
more...
Véronique Duong's curator insight, January 13, 2014 11:43 AM
Personal Branding - Marque personnelle optimisée
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, March 29, 2014 3:26 PM

#DémarchePortfolio  Cette infographie renvoie étrangement à toute la démarche Portfolio !!!!  http://blog.accompagner-demarche-portfolio.fr/

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 18, 2014 1:30 AM

#Socialisation  Infographie et synthèse

Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

Un universitaire chargé de réfléchir à la formation des imams de France - 20minutes.fr

more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Conduite du changement 2.0
Scoop.it!

Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit

Réussir l'année scolaire avec les cours du Cned disponibles gratuitement sur l'académie en ligne, du CP à la terminale : français, mathématiques, anglais etc.

Via Cédric LE HIR
more...
Stephanie Moreau's curator insight, May 29, 2013 2:53 AM

Pour les parents investis :)

Oziard Claude's comment, July 9, 2013 10:49 AM
Il manque tous les cours ST (STI, ST2S, STL ....)
Scooped by Ingénierie Pédagogique
Scoop.it!

Mission Culture-acte2 | Audition de Bernard STIEGLER [audio] | Portail du Gouvernement

Mission Culture-acte2 | Audition de Bernard STIEGLER [audio] | Portail du Gouvernement | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from Oeuvrons pour une éducation de qualité pour tous
Scoop.it!

La nouvelle révolution de la formation à distance

La nouvelle révolution de la formation à distance | Programmation web pour les nuls | Scoop.it
Alors que l'e-learning se concentre sur un enseignement 100% sur Internet, le blended learning développe un savant mélange d'apprentissage à distance et de séminaires « physiques » recentrés sur les échanges et les applications pratiques.

Via Cheikh Ahmed
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
Scoop.it!

Managers, le chaînon manquant de la formation ?

Managers, le chaînon manquant de la formation ? | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

Comme les précédentes, l’enquête internationale Cegos sur la Formation Professionnelle révèle un certain malaise français. Pourtant, les entreprises françaises  consacrent des budgets conséquents à la formation de leurs salariés, moins impactés par la crise que ceux des autres pays (enquête Accenture 2012). Et elles sont pratiquement dans le peloton de tête européen, tant pour le taux d’entreprises formatrices que pour le taux d’accès des salariés à la formation (enquête CVTS 2005).


Via Franck Rykaczewski
more...
No comment yet.
Rescooped by Ingénierie Pédagogique from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
Scoop.it!

Remarques sur les compétences

Remarques sur les compétences | Programmation web pour les nuls | Scoop.it

Le dossier d’actualité « De la transmission des savoirs à l’approche par compétences » et différents écrits de Le Boterf permettent de faire le point sur les compétences et leur place dans l’éducation. Je fais ici une synthèse des points qui me semblent essentiels.


Via Franck Rykaczewski
more...
No comment yet.