O Programa Pró-Licenciatura, da Universidade de Brasília e da Universidade Federal do Maranhão, idealizou o curso de Formação de Professores Tutores para a Pedagogia do Teatro em Rede, com o objetivo de promover ... 
Los trabajos colaborativos entre docentes y alumnos de diferentes centros educativos proliferan cada día. Lo ideal para este tipo de colaboraciones es estar en comunicación con los miembros del equipo, poder hablar con ellos, compartir recursos y archivos, etc Via Raúl Luna, juandoming 
adigital ha realizado este estudio (mayo 2012) a partir de los datos facilitados por una muestra compuesta por 723 individuos que contestaron a una encuesta di... Via Juan Jesús Baño 
I read with interest this morning an article by Thomas Frey called The Rise of the SuperProfessor, in which Mr. Frey forecasts the emergence of a class of elite professors who "consistently demonstrate excellence, passion, and clarity, throughout their academic careers" and who brand themselves and market their teaching excellence to the world, unencumbered and unsupported by the towers of academia. Via Susan Bainbridge 
Excerpted from article: "Over the past few years I must have heard the phrase ‘everyone is a publisher nowadays’ a thousand times or more. It’s largely accurate, due to the rise of social media, but I think we are mainly ‘curators’, as opposed to ‘publishers’.
Content curation is something that many of us will be familiar with, even if we don’t think of ourselves as curators. We instinctively find and share interesting content with our personal and professional networks. We follow others who share the kind of links that engage and entertain.
Here are my 17 tips to help you become even better at content curation, with one eye on Twitter:
1) Set up some feeds 2) Make the most of email alerts 3) Get to grips with Twitter Search 4) Use advanced search queries 5) Follow the 70/30 rule 6) Find the right tools for the job 7) Own a niche 8) Read, read, read! 9) Write, write, write! 10) Timing is crucial 11) Aggregate the good stuff 12) Tune in to the right people 13) Mix up your tweets 14) Don't be afraid of the detail 15) Consider repeating yourself 16) Try to avoid the obvious 17) Use a notebook
Each tips is analyzed with some details. Read full article here: http://j.mp/K8AVt4 Via Giuseppe Mauriello George Siemens, a main proponent of connectivism and a social media strategist with the Technology Enhanced Knowledge Research Institute (TEKRI) at Athabasca... Via Susan Bainbridge, João Greno Brogueira, Anabela Luís Ejemplo ideal objetivo que se persigue con el alumnado: que sean capaces de tejer su propio entorno personal de aprendizaje. Via Angel Pio Gonzalez Soto, juandoming, Jorge Soto
Construindo um rede pessoal de aprendizagem com o Twitter
Mais dois dias e mais uma proposta de trabalho.
Aquilo que vos proponho para estes dias (12 e 13Out) é, para os "iniciantes", que comecem a construir uma rede de aprendizagem, para os "intermédios" e "profissionais" que melhorem aquilo que já possuem hoje, no Twitter.
Desta forma proponho que: - Escolham uma área temática do vosso interesse profissional (preferencialmente ligada à formação/educação); - Façam uma pesquisa, por todo e qualquer meio que consideram adequado, escolhendo 10 utilizadores de Twitter ( pessoais/instituicionais e/ou nacionais/estrangeiros) que sejam referências na área. - Criem uma lista, na vossa conta, com essas pessoas/instituições e divulguem-na aos vosso colegas; - Escrevam um "post" onde listem e fundamentem as vossas escolhas.
Gostaria de finalizar deixando um desafio particularmente aos "intermédios" e "profissionais":) para serem criativos e exigentes consigo próprios, tentando descobrir utilizadores que pouca gente conheça mas que estejam a desenvolvam um trabalho de mérito e que possam servir de inspiração para o vosso grupo de trabalho.
Se necessitaram de ajuda sabem onde me podem encontrar :)
Bom trabalho ;)
Paulo Simões
Via AVA MPEL5 Oomba(TM) Acquires GameBux(TM), the Real Virtual Currency(TM)MarketWatch (press release)CAMBRIDGE, MA, May 10, 2012 (MARKETWIRE via COMTEX) -- Oomba, Inc. Via James OReilly 
Via James OReilly 
Via juandoming |
"El conocimiento, más que un medio para saber es un instrumento para convivir. Su función más importante no consiste en reflejar una supuesta verdad objetiva, adecuando nuestras percepciones a la realidad exterior, sino en convertirse en el dispositivo más poderoso a la hora de configurar un espacio democrático de vida común entre los seres humanos... Via L. García Aretio, juandoming 
Crowd funding updates. I've given my support recently to three projects going down the crowd funding route. Obviously I'm sure you've all gone out and supported them all... ahem... well maybe not. But I have found the ... Via James OReilly Slidedeck for a presentation on personal learning networks (PLNs) used in my social media class...
Comment: nice collection of slides, even if there is too much emphasis on a PLN as an information filtering device and too little on the in my view mandatory bidirectionality of communication in a network. (pbsloep) Via Peter B. Sloep, Jesús Salinas, juandoming 
Ya han pasado suficientes años de la incorporación de las TIC a la enseñanza en España como para realizar una evaluación de los aspectos a mejorar que ayude a la implantación de la tecnología en nuestras aulas, y para servir de ejemplo a otros países que comiencen proyectos semejantes. Por ello describimos los errores más significativos cometidos hasta el momento. Via José Moraga Campos 
Via Maria João 
If you want to improve your odds of success on Kickstarter (etc.), here are 7 common mistakes to avoid on your way to getting fully funded. Via Kalani Kirk Hausman, James OReilly 
#Crowdfunding - ein paar Insights von der @republica Berlin http://t.co/BOp3N2kU... Via James OReilly 
There are some amazing numbers coming out around crowdfunding. The first ever Crowdfunding Industry Report, from Massolution, revealed that $1.5 billion was raised in 2011 from sites like Kickstarter, Indigogo, etc. Via James OReilly 
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