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CoopIST : Coopérer en information scientifique et technique - Cirad

CoopIST est un site Internet sectoriel du Cirad. Il propose des ressources, des outils, des fiches conseil pour gérer l’IST dans les centres de recherche des pays du sud et pour faciliter la publication scientifique des chercheurs.

DocAten's insight:

Des ctus, conseils, fiches techniques par les professionnels de l'IST du Cirad

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Comment Facebook bouleverse l'économie de la presse américaine

Comment Facebook bouleverse l'économie de la presse américaine | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

La première source d'information américaine n'est pas le « New York Times » ni même CNN ou Fox News. Il s'agit de Facebook. Près de la moitié des Américains (44 %) l'utilisent pour s'informer régulièrement ou occasionnellement, révèle le Centre de recherche Pew dans son dernier rapport annuel sur « L'Etat de la presse américaine ». En savoir plus sur http://www.lesechos.fr/tech-medias/medias/0211051251667-comment-facebook-bouleverse-leconomie-de-la-presse-americaine-2009887.php?Oq0sBQldMKkWBLbe.99

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Open Innovation and the Creation of Commons - Creative Commons blog

Open Innovation and the Creation of Commons - Creative Commons blog | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Creative Commons licenses provide a flexible range of protections and freedoms for authors, artists, and educators.
Via Robert Schuwer
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NetPublic » Les outils collaboratifs pour fonctionner en réseau : Dossier

NetPublic » Les outils collaboratifs pour fonctionner en réseau : Dossier | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
GRAINE Poitou-Charentes, réseau d’éducation à l’environnement, a une expertise dans l’animation de réseaux qui sont d’ailleurs nombreux dans le domaine du Développement Durable.
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TUZZit: des canevas visuels pour collaborer

TUZZit: des canevas visuels pour collaborer | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Tuzzit est un outil de collaboration visuelle basé sur l'utilisation de canevas de différentes sortes.

Via Sandrine Decamps
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vgpascal's curator insight, June 17, 4:48 AM
A imprimer d'urgence en version murs inscriptibles dans nos espaces d'animations et de formation ;-)
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20 activités de formation avec le mindmapping

20 activités de formation avec le mindmapping | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Que faire avec le mindmapping en formation ?  Voici une liste de 20 suggestions et des liens qui renvoient vers des exemples. Le Mind mapping : le couteau suisse de la formation Ce qu'on peut faire avec le mindmapping en classe ou en salle de formation n'est pas toujours clair pour tout le monde...

http://www.scoop.it/t/classemapping#


Via Lucas Gruez
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Frederic Martorell Miro's curator insight, June 10, 2:36 AM

De quoi booster l' efficacité et la créativité du formateur

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Les humanités numériques du 07 juin 2016 - France Inter

Les humanités numériques du 07 juin 2016 - France Inter | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Les humanités numériques du 07 juin 2016 par Mathieu Vidard en replay sur France Inter. Retrouvez l'émission en réécoute gratuite et abonnez-vous au podcast !
DocAten's insight:
Dans l'émission de France Inter La Tête au carré par Mathieu Vidard.
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TypeNetwork, le nouveau paradis des typos

TypeNetwork, le nouveau paradis des typos | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Nous vous présentons aujourd'hui un nouvel outil util pour retrouver ses typographies favorites, TypeNetwork. Non content de proposer des centaines de typos, ce...


Via izadessine, Yves Carmeille "Libre passeur"
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Boite à lire. Annuaire collaboratif qui recense les boites à livres - Les Outils Collaboratifs

Boite à lire. Annuaire collaboratif qui recense les boites à livres - Les Outils Collaboratifs | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Boite à lire est un annuaire collaboratif qui s’est donné comme objectif de recenser toutes les boites à livres en France où l’on peut prendre et déposer librement des livres. Le mouvement de

Via Elena Pérez
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Numérique pédagogique, un nouveau blog de recherche proposé par Matthieu Cisel - Innovation Pédagogique

Numérique pédagogique, un nouveau blog de recherche proposé par Matthieu Cisel - Innovation Pédagogique | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Le numérique pédagogique commence à se faire une place à l'école primaire, dans le secondaire comme dans l'enseignement supérieur. Bien que la recherche sur le sujet se développe parallèlement à l'évolution des usages, elle reste largement méconnue du grand public. Pourtant, la question de la technologie en éducation a plusieurs siècles d'histoire derrière elle. Cette histoire, cyclique, est ponctuée d'annonces politiques aussi fracassantes que celle des gourous de la technologie. Dès 1914, le célèbre inventeur Thomas Edison prédisait le remplacement des enseignants par le film animé...
DocAten's insight:
Sur Innovation Pédagogique, un "site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone. "
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Criterios básicos para escribir en eLearning

Criterios básicos para escribir en eLearning | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Los usuarios que visualizan información en un dispositivo tecnológico prefieren un lenguaje objetivo y textos concisos así como un diseño fácil de procesar. Es por eso que en este artículo me enfocaré en criterios básicos para la construcción del texto en dispositivos digitales.


Via Edumorfosis
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Quand les algorithmes choisiront les livres à publier et en conseilleront la lecture

Quand les algorithmes choisiront les livres à publier et en conseilleront la lecture | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Ils incarnent le Saint Graal de l’internet marchand, mais dépassent le cadre de la seule vente en ligne. Ils affinent, ajustent, en s’appuyant sur les traces que les internautes acceptent, parfois malgré eux, de laisser sur la toile. Les algorithmes de recommandations visent au conseil parfait : goinfrés de données personnelles, plus ou moins importantes, ils se heurtent pour l’instant à une limite propre. Mais l’humain saura-t-il constamment rivaliser ?

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Creative briefs: The worst pieces of communication in history 

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Briefs serve one purpose, and one purpose only: covering ass.
DocAten's insight:
Bien dit, bien écrit ! Un peu de méthode et l'essentiel quand on veut communiquer : savoir énoncer clairement quoi, pour qui, pourquo.i Article repéré via @SylvainPaley
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Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires

Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Longtemps j'ai pensé qu'il était urgent et nécessaire d'enseigner le numérique comme on enseigne les mathématiques ou le français. Non pour en faire une nouvelle discipline, mais pour mobiliser à ce sujet les collègues compétents et volontaires, quelle que soit leur discipline d'origine.

Via Corinne RAMILLON
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Corinne RAMILLON's curator insight, June 2, 2:55 PM

Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires

DocAten's curator insight, June 4, 4:43 AM
Envidoc consacrera une grande part de ses travaux sur les ressources numériques, leur organisations, les droits liés et leur utilisation pédagogiques en situation d'EEDD. www.envidoc.fr/
9 et 10 juin 20016 à Montpellier dans les locaux de Canopé 34
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Understanding The Difference Between eLearning and mLearning

Understanding The Difference Between eLearning and mLearning | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
What's the Difference Between eLearning and mLearning? Here, we list down four of the main differences between both.

Via Paige Brooks-Jeffiers
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Anbalagan Govindan's curator insight, June 23, 6:42 AM
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Armando's curator insight, June 24, 5:52 AM
Understanding The Difference Between eLearning and mLearning
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MOOCs in Europe - report from EADTU

Overview of papers representing a collective European response on MOOCs as presented during the HOME conference in Rome November 2015 EADTU, June 2016

Via Robert Schuwer
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Carlos Fosca's curator insight, June 11, 9:51 AM

Los MOOCs vista desde la perspectiva de las Universidades europeas. Diferentes experiencias, diferentes oportunidades de usar el concepto de cursos abiertos 

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Maker Education: Pedagogy, Andragogy, Heutagogy

Maker Education: Pedagogy, Andragogy, Heutagogy | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Maker education is currently a major trend in education. But just saying that one is doing Maker Education really doesn't define the teaching practices that an educator is using to facilitate it. Maker education takes on many forms. This post provides an overview of how maker education is being implemented based on the teaching practices…

Via juandoming
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Corinne RAMILLON's curator insight, June 14, 1:56 PM

Maker Education: Pedagogy, Andragogy, Heutagogy

Paz Gonzalo's curator insight, June 15, 6:14 AM
Hasta que punto el estudiante toma las rindas de su producción, del diseño de su producción y decide lo que crear.
Decisiones que determinan un cambio de giro en el proceso de aprendizaje, en los roles de estudiante y profesor.
Decisiones que determinan que categorías de aprendizaje se abordan, que aspectos cognitivos, procedimentales, actitudinales y emocionales se ponen en marcha.
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Rendre son offre de formation certifiante et éligible au CPF

Rendre son offre de formation certifiante et éligible au CPF | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Ce dossier, réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité organisée par Centre Inffo le 12 mai 2016, comporte une sélection d'articles relatifs au CPF, aux listes de certifications qui y sont éligibles, à l'Inventaire, à la certification CléA, aux blocs de compétences, au RNCP et à la CNCP. Il est complété par des références de textes officiels et une bibliographie.
DocAten's insight:
Toute la documentation sur l'orientation et la formation tout au long de la vie proposée par Centre Inffo.
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Forum des usages coopératifs : Coopérer en transitions du 5 au 8 juillet 2016 à Telecom Bretagne - Bretagne Créative

Forum des usages coopératifs : Coopérer en transitions du 5 au 8 juillet 2016 à Telecom Bretagne - Bretagne Créative | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Nous voici à 1 mois de l’ouverture du 7ème forum des usages coopératifs. Vous êtes à ce jour 170 inscrits, nous resterons cette année sur le format de 3 à 400 participant-e-s qui facilite les rencontres entre personnes. N’hésitez pas à inviter les acteurs de vos réseaux à s’inscrire dès à présent en ligne !

DocAten's insight:
Le mercredi 6 après midi un atelier supplémentaire est programmé (14h00/16h30) : - Agence française pour la biodiversité et mobilisation citoyenne animé par Thomas Wolfe
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Digital Skills Education Takes Place in Schools and at Home

Digital Skills Education Takes Place in Schools and at Home | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
Results of a national assessment show which factors control a students’ technology and engineering literacy.

Via EDTECH@UTRGV
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Produire un rapport d’activité : Pourquoi ? Comment ? InfoDoc MicroVeille

Auteur/author : Thomas Violet L’environnement culturel, institutionnel, économique et technologique en mutation incite les bibliothèques à produire un rapport annuel d’activité afin de disposer d’un document de référence et de promouvoir leurs activités.
DocAten's insight:
Merci Hans Dillaerts @Infodocs, ça peut servir !
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Guide Animafac : booster son association grâce aux outils numériques - Animafac

Ce guide vous propose une sélection d’outils répondant aux principaux besoins des associations et une méthodologie pour les mettre en place.
DocAten's insight:
via @graine_pdl
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Responsive Design in mLearning: 5 Reasons to develop Mobile-Friendly online courses

Responsive Design in mLearning: 5 Reasons to develop Mobile-Friendly online courses | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

All of the statistics point to the fact that mobile device usage is on the rise. According to research conducted by Smart Insights, Internet users in the United States spend roughly 2.8 hours a day accessing digital media on their mobile devices. In comparison, this figure drops to 2.4 hours per day on desktop computers. What does this mean? Tablets and smartphones are now the go-to sources for information, and eLearning professionals should be focused on mobile-friendly online courses.


Via Edumorfosis
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Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ? | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it

Dans le cadre d’un cycle de conférences en ligne organisé par l’IFIC-AUF (Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance), j’ai eu l’occasion d’échanger sur la question suivante :  « Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ? ». 


Via CECI Jean-François
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Moussebois David's curator insight, March 12, 9:56 AM

Dans l'article, vous trouverez le lien vers la vidéo, la présentation et le fichier des résultats au quiz.


Voici le descriptif de ce webinaire :

Le numérique bouscule les frontières, les hiérarchies et les pouvoirs sans ménager aucun secteur. Il nous amène à repenser notre monde et à faire société autrement.

Qu’en est-il du secteur de l’enseignement, de la pédagogie ? En effet, l’injonction est souvent forte de faire évoluer nos pratiques pédagogiques. De plus, les pratiques sociales des « ados » ont changé, doit on en tenir compte ?

Alors, faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Nous ébaucherons quelques pistes de réflexion pour alimenter le débat autour de cette question et verrons que la problématique n’est pas tant axé sur le numérique, mais plutôt sur la pédagogie dans un monde à présent hyperconnecté.

En route pour la pédagogie active…

paula caterino's curator insight, March 18, 8:34 AM

Dans l'article, vous trouverez le lien vers la vidéo, la présentation et le fichier des résultats au quiz.


Voici le descriptif de ce webinaire :

Le numérique bouscule les frontières, les hiérarchies et les pouvoirs sans ménager aucun secteur. Il nous amène à repenser notre monde et à faire société autrement.

Qu’en est-il du secteur de l’enseignement, de la pédagogie ? En effet, l’injonction est souvent forte de faire évoluer nos pratiques pédagogiques. De plus, les pratiques sociales des « ados » ont changé, doit on en tenir compte ?

Alors, faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Nous ébaucherons quelques pistes de réflexion pour alimenter le débat autour de cette question et verrons que la problématique n’est pas tant axé sur le numérique, mais plutôt sur la pédagogie dans un monde à présent hyperconnecté.

En route pour la pédagogie active…

yves's curator insight, March 21, 4:31 AM

Dans l'article, vous trouverez le lien vers la vidéo, la présentation et le fichier des résultats au quiz.


Voici le descriptif de ce webinaire :

Le numérique bouscule les frontières, les hiérarchies et les pouvoirs sans ménager aucun secteur. Il nous amène à repenser notre monde et à faire société autrement.


Qu’en est-il du secteur de l’enseignement, de la pédagogie ? En effet, l’injonction est souvent forte de faire évoluer nos pratiques pédagogiques. De plus, les pratiques sociales des « ados » ont changé, doit on en tenir compte ?


Alors, faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Nous ébaucherons quelques pistes de réflexion pour alimenter le débat autour de cette question et verrons que la problématique n’est pas tant axé sur le numérique, mais plutôt sur la pédagogie dans un monde à présent hyperconnecté.

En route pour la pédagogie active…

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Blended Learning - GoConqr

Blended Learning - GoConqr | Info-doc, formation, TIC, social media | Scoop.it
GoConqr ha desarrollado funciones y herramientas que favorecen el Blended Learning y permiten que los estudiantes tengan mayor control sobre su aprendizaje.

Via juandoming
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