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Un curriculum en information-documentation. Quel modèle?

Un curriculum en information-documentation. Quel modèle? | Info-Doc | Scoop.it

Mediadoc, n°10, mai 2013.


Via Stalder Angèle, Emmanuelle Mucignat
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Stalder Angèle's curator insight, June 19, 2013 6:01 AM

Le N°10 de médiadoc, la revue de la FADBEN vient de paraître.

Le thème? 

 

 

Pour un curriculum en information documentation :

 

 

- quels modèles de référence, Pour quelle concrétisation? avec notamment un article d'Eric Delamotte et Anne Cordier sur

 

"Quels modèles culturels pour penser un curriculum infodocumentaire?

 

 

- on notera aussi un article d'Agnès Montaigne sur "Enseigner l'information documentation. progression, traces et évaluations dans un curriculum info-documentaire" en appui entre autres sur les travaux de "Mutualisation LP".

 

 

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Accès à l'info : quel est l'impact d'Internet ? - Presse-citron (Blog)

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Accès à l'info : quel est l'impact d'Internet ?
Presse-citron (Blog)
L'accès à Internet, sur mobile comme sur ordinateur, a incontestablement transformé la façon dont chacun accède à l'info et la consomme.
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Comment vérifier l'info quand l'actualité s'emballe | Médiacadémie

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La vitesse de circulation et la quantité des "informati…

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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Comment maîtriser Twitter en 1 dessin (ou presque) ?

Comment maîtriser Twitter en 1 dessin (ou presque) ? | Info-Doc | Scoop.it

Après avoir maîtrisé LinkedIn, Twitter est LE réseau social à utiliser pour : suivre l'actualité et rester à la pointe de son activité, agrandir son réseau, augmenter sa visibilité et sa notoriété, et ... beaucoup s'amuser aussi !


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Livres. Les fiches outils du Webmarketing | Les outils de la veille

Livres. Les fiches outils du Webmarketing | Les outils de la veille | Info-Doc | Scoop.it

Comment mettre en place, développer  et animer une démarche de Webmarketing. Le guide "Les fiches Outils" va vous aider à cela. Je le conseille à tout le monde. Que vous soyez webmarketeur, veilleur, community manager ou simplement curieux...


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, May 9, 12:22 PM

« Le public n’est ni donné ni acquis. C’est une chose pour laquelle il faut se battre… Obtenir de l’audience c’est DUR; maintenir une audience c’est DUR. " 

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Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information

Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information | Info-Doc | Scoop.it
Dans un contexte d’abondance de l’information, il est souvent ardu de poser un regard critique sur la fiabilité et la pertinence des sources accessibles. Comment aider les élèves à développer leurs habiletés en ce sens? Une professeure de l’Université Laval propose quelques pistes.

Via Alain MICHEL
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CDILikes's curator insight, March 30, 9:41 AM

outils méthodologiques d'aide à l'évaluation de l'information.

source : Martine Mottet, Université de Laval

Nathalie Faure's curator insight, April 13, 11:04 AM

développer les bons réflexes pour sélectionner l'information fiable, ça s'apprend

M. Fagot-Karcher's curator insight, May 12, 4:32 AM

très bien fait, notamment les capsules qui synthétisent la méthode à chaque étape.

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Fiche de lecture sous forme de mindscape

Fiche de lecture sous forme de mindscape | Info-Doc | Scoop.it

... Les couleurs, dessins ou icônes ne font que renforcer la teneur du message. Mon objectif est de pouvoir à postériori me remémorer les éléments remarquables pour moi  d’un livre que j’ai lu...


Via Lucas Gruez
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Concertation nationale sur le numérique pour l'éducation

La Fédération des enseignants documentalistes de l'Education nationale (FADBEN), en tant qu'association professionnelle, trouve dans la concertation nationale sur le numérique pour l'éducation l'occasion de préciser son positionnement sur cette...
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Les usages sociaux du numérique | Mondes Sociaux / présentation du dossier par R. Boure

Les usages sociaux du numérique | Mondes Sociaux / présentation du dossier par R. Boure | Info-Doc | Scoop.it

Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, January 7, 4:27 AM

Un dossier consacré aux usages sociaux  des dispositifs socio-numériques.

 

 

" il n’y a usage social d’un outil technique ou d’un service que quand son utilisation est régulière et devient une habitude intégrée à la vie quotidienne au travail et/ou dans la sphère domestique. Que l’on parle d’appropriation, de pratiques d’autonomie, de « manières de faire avec ce qui est proposé », c’est toujours d’une pratique complexe qu’il s’agit puisqu’elle suppose une confrontation-coopération, d’une part entre la matérialité technique des machines à communiquer et ce qui est prescrit par les concepteurs et les producteurs de l’outil ou du service, et d’autre part les intérêts matériels et symboliques des usagers, leurs pratiques préexistantes, leurs savoirs et savoir-faire, leurs appartenances sociales et leur statut social, leurs identités"

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3 outils pour publier des tweets de plus de 140 caractères | Les outils de la veille

3 outils pour publier des tweets de plus de 140 caractères | Les outils de la veille | Info-Doc | Scoop.it

Twitter impose de ne pas dépasser le format de 140 caractères lorsque l’on publie un tweet. Voici trois outils en ligne gratuits qui vont vous permettre de vous affranchir au besoin de cette contrainte.

Ils fonctionnent tous les  trois sur le même principe en vous offrant la possibilité d’écrire au long. L’outil va ensuite découper votre prose et non plus publier un tweet mais plusieurs d’affilé.


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, November 16, 2014 12:42 PM

 A utiliser bien sûr avec discernement, tout abus risque d’être moyennement apprécié pas la communauté de vos followers.

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Enseigner-apprendre l'information-documentation !

Enseigner-apprendre l'information-documentation ! | Info-Doc | Scoop.it
Le texte ci-dessous constitue l'appel à communication pour le 10e congrès des enseignants documentalistes de l'Education nationale organisé par la FADBEN, qui se tiendra du 9 au 11 octobre 2015 à Limoges.
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Guide 2014 du web : CDI-Documentation - Café pédagogique

Guide 2014 du web : CDI-Documentation - Café pédagogique | Info-Doc | Scoop.it
... le site propose une rubrique intitulée "outils pour enseigner", qui regroupe des contenus relatifs à la mission pédagogique des enseignants documentalistes : définition des savoirs scolaires en information-documentation, ...
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Guide complet de la recherche d’information sur Internet

Guide complet de la recherche d’information sur Internet | Info-Doc | Scoop.it

La recherche d’information sur Internet évolue à mesure que les moteurs de recherche se perfectionnent, de diversifient, offrent de nouvelles fonctionnalités… Tout comme on note ces derniers mois, le renforcement et la meilleure connaissance par les publics de moteurs de recherche respectueux de la vie privée et des données personnelles.

L’URFIST de Paris (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) a proposé à l’automne 2013 un support de formation actualisé (de 159 pages – voir ci-dessous) :Evolution des moteurs de recherche sur Internet dans le cadre d’un stage spécifique.


Via Laurent Blanquer
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Marco Bertolini's curator insight, June 4, 2014 6:01 AM

Un guide complet pour effectuer des recherches sur Internet !

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Utiliser des ressources en toute légalité : parcours de formation sur les licences Creative Commons

Utiliser des ressources en toute légalité : parcours de formation sur les licences Creative Commons | Info-Doc | Scoop.it

Les étudiants en Master Métiers de l'Enseignement et de la Formation (MEF) préparent des séances pédagogiques seuls ou en groupes. La première fois qu'ils réalisent ce travail, ils utilisent des ressources venant principalement d'Internet sans se soucier le moins du monde du droit d'auteur. Pour eux, la toile est un lieu "pour Tous", les textes, images, sons, vidéos, ... sont utilisables librement en toutes circonstances...

De nombreux collègues, enseignants chevronnés, ont tendance à balayer d'un revers de manche la problématique du droit d'auteur...

A l'issue de votre travail sur ce module, vous serez capable de sélectionner, d'utiliser, de créer, de partager des ressources en toute légalité.


Via Alain MICHEL, Frédéric DEBAILLEUL
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DV's curator insight, April 5, 2014 3:44 AM

très important à prendre en compte quand on crée des contenus.

Catherine Pascal's curator insight, April 6, 2014 5:00 AM

Très important 

Bernard Buchel's curator insight, April 8, 2014 4:17 AM

Dans nos métiers, cela s'impose d'utiliser les ressources en toute légalité. Voici un bien beau parcours pour y arriver.

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Centres de culture et de connaissance

Les centres de documentation et d'information, les CDI, évoluent progressivement pour devenir des espaces de ressources à la fois au centre des ...
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Enquête FADBEN 2015

Après une enquête sur les apprentissages info-documentaires (2013) et une enquête sur les questions statutaires (2014), la FADBEN souhaite consulter la profession en 2015 au sujet des différents axes de mission du professeur documentaliste, en...
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Pexels. Images et vidéos libres de droits

Pexels. Images et vidéos libres de droits | Info-Doc | Scoop.it

Pexels est une banque d'images gratuites bien connue de tous ceux et celles qui ont besoin d'illustrations libres de droits pour leurs sites ou leurs blogs. Après les photos, Pexels vient tout juste de lancer une banque de vidéos.


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, May 4, 2:55 AM

Une bonne ressource gratuite en ligne pour vos blogs ou vos sites.

Coraline DE GARCIA's curator insight, May 9, 3:37 AM

Et une banque d'images gratuite, une ! Parce qu'on en a jamais assez :)

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Wikinotions INFODOC ressource pour un enseignement de l'information-documentation - Doc pour docs

Wikinotions INFODOC ressource pour un enseignement de l'information-documentation - Doc pour docs | Info-Doc | Scoop.it
Wikinotions INFODOC est un projet collaboratif piloté par la Fadben pour préciser le contenu d'un enseignement en information-documentation (...)

Via Stéphane Cottin, CDIMarcChagall
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Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne (collège)

Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne (collège) | Info-Doc | Scoop.it

Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, [...] Le responsable de cette UE, M. Mickaël Porte, nous a proposé de réaliser des grains de formation sur deux thématiques :

 “penser son cv numérique au lycée”, “gérer son identité numérique au collège”.

Ces grains visent à sensibiliser et informer les élèves sur la gestion de leur identité numérique, et à leur permettre de développer des compétences liées à “l’écriture de soi” sur les réseaux sociaux généralistes et professionnels. [...]
Les grains de formation présentés ci-dessous peuvent, selon nous, aussi bien être proposés comme des ressources permettant une auto-formation asynchrone qu’être exploités progressivement au cours de séances pédagogiques.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, April 5, 3:17 AM

Tous ces modules de formation (il y en a 5 en tout) sont destinés à des élèves de collège. Les thèmes abordés sont les suivants :

  • Découvrir son identité numérique
  • Construire son identité numérique
  • Les CV numériques
  • Création de CV numériques
  • Aptitudes à créer son CV

Ces modules sont consultables en ligne en ligne, au format HTML, et les liens sont présents au bas de la page.

Ils sont également téléchargeables au format SCORM, ce qui permet de les intégrer dans les plateformes d'e-learning comme Moodle.

Ils sont aussi disponibles au format .ELP, format natif de l'outil qui a servi à créer ces modules : ExeLearning (les liens pour ce type de format ne sont pour le moment pas actifs)

L'ensemble de ces contenus est proposé sous licence libre Creative Commons CC-BY-NC-SA

Excellent, à connaître !

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Wikinotions INFODOC ressource pour un enseignement de l'information-documentation - Doc pour docs

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Spécial Education dans le cadre de la Semaine de la Presse 2014 | Mediapart

Spécial Education dans le cadre de la Semaine de la Presse 2014 | Mediapart | Info-Doc | Scoop.it
Semaine de la presse à l'école (23-28/03) : @mediapart offre un accès gratuit à tous les enseignants documentalistes. http://t.co/EaFGUplrC1
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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Module "Pass pour réussir" : Savoir maîtriser ses sources !

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Module "Pass pour réussir" : Savoir maîtriser ses sources ! | Info-Doc | Scoop.it
Le module d’autoformation en ligne réalisé par l'Université d'Artois a pour objectif de former les étudiants à la maîtrise de l’information.
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Une carte heuristique de l'écriture numérique (PRECIP): pour une littératie numérique.


Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, March 26, 2013 4:49 AM

"Dans la lignée de la raison graphique mise en évidence par Goody, Bachimont a posé l'existence d'une raison computationnelle : le passage à l'écriture numérique n'est pas seulement un changement de support, c'est une reconfiguration qui agit sur la nature même de la connaissance. L'on peut poser que, conjointement à la naissance de l'écriture numérique, devrait naître une littératie numérique.Il y a un enjeu scientifique et opérationnel à comprendre quelles sont les modalités d'écriture nouvelles inhérentes au support numérique."

 

Les caractéristique de l'écriture numérique

-manipulabilité

- abstraction

- adressabilité

- universalité

- clonabilité

 

Les discussions et l'explication du contexte sont aussi à lire, les échanges permettant d'en saisir l'enjeu, et les points encore à éclaircir.

 

Autant de notions afférentes à enseigner, pour une littératie numérique, affaire de tous.

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Google : les dessous de la recherche

Google : les dessous de la recherche | Info-Doc | Scoop.it

On  le sait, des milliards de requêtes défilent chaque jour en un instant sur Google. Découvrez la mécanique et l'art qui permettent d'y répondre en consultant le site internet de Google dédié au fonctionnement de son moteur de recherche, mots clés, requêtes, liens, pagerank...

 

 


Via François Malliet
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Quelle progression pour l'enseignement info-documentaire et l'EMI ?

Quelle progression pour l'enseignement info-documentaire et l'EMI ? | Info-Doc | Scoop.it
Cet article de Florian Reynaud, professeur documentaliste et président de la FADBEN, a initialement été publié dans le Médiadoc n°12 de juin 2014.
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Rescooped by CDIJACQUARD from Patrick CUENOT, Consultant & formateur senior "Methodologie et outils de Veille Stratégique"
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Diffusion : trois méthodes pour partager l'information

Trois cas d'usages en méthodes pratiques de veille documentaire : Scoop It, Wordpress et IFTTT. Automation et curation de contenus.


Via Patrick CUENOT
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Patrick CUENOT's curator insight, April 9, 2014 3:06 AM

Il importe de rappeler que, si la collecte et l'analyse sont des phases importantes de la démarche de veille, la diffusion ne doit pas être négligée.

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e-Enfance - Association reconnue d'utilité publique pour la protection de l'enfance sur internet

e-Enfance - Association reconnue d'utilité publique pour la protection de l'enfance sur internet | Info-Doc | Scoop.it
L'association e-enfance, reconnue d'utilité publique et agréée par l'éducation nationale, aide parents et enfants à profiter d'internet en toute sécurité. Conseils, installation de controle parental gratuit, vidéos et document pour la protection de l'enfance des dangers d'internet. E-enfance propose des formations et interventions en milieu scolaire sur les risques d'internet
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