Imparare l'italiano
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Teachers Manual on The Use of Google Docs in Education

Teachers Manual on The Use of Google Docs in Education | Imparare l'italiano | Scoop.it

Google Docs is a great service that everyone of you has to be using. It has such a huge potential in education that we never let a chance go by without including it in an article or a review here.


Via Emilio Albano
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Imparare l'italiano
Materiali e riflessioni sull'apprendimento dell'italiano L2/LS
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ITALIANO L2. UNA LINGUA SEMPRE PIÙ AMATA

ITALIANO L2. UNA LINGUA SEMPRE PIÙ AMATA | Imparare l'italiano | Scoop.it
di Giuseppe Patota, Linguista, docente di storia italiana e autore di testi scientifici e divulgativi sulla lingua italiana “Insegnare l’italiano agli stranieri residenti in Italia, o comunque grav...
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Loescher Editore

Loescher Editore | Imparare l'italiano | Scoop.it
Francesca N. Cuneo's insight:

WebTv di Loescher Editore

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A proposito di elezione educativa

A proposito di elezione educativa | Imparare l'italiano | Scoop.it
(Questo l'ho scritto per Il Corriere della Sera)
Ho insegnato per sei anni, ma non serve essere stati da entrambi i lati della cattedra per non credere più in alcun apprendimento che non sia quello che si genera dentro una relazione. L'attuale scuo...
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Il verbo piovere vuole l'ausiliare essere o ave...

Il verbo piovere vuole l'ausiliare essere o ave... | Imparare l'italiano | Scoop.it
Il verbo piovere è indicato nella maggior parte dei dizionari come difettivo e, nell'uso intransitivo impersonale, cioè quando ha il significato di 'cadere della pioggia dal cielo', può formare i tempi composti sia con l'ausiliare essere che con...
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Beatrice: il social network della lingua italiana

Beatrice, il social network della lingua italiana
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Come è cambiato l'italiano negli ultimi 40 anni: Tullio De Mauro ... - gonews

Come è cambiato l'italiano negli ultimi 40 anni: Tullio De Mauro ... - gonews | Imparare l'italiano | Scoop.it
gonews Come è cambiato l'italiano negli ultimi 40 anni: Tullio De Mauro ...
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Amazon.it: Il ruolo della memoria nell'apprendimento delle lingue. Una prospettiva glottodidattica - Mario Cardona - Libri

Amazon.it: Il ruolo della memoria nell'apprendimento delle lingue. Una prospettiva glottodidattica - Mario Cardona - Libri | Imparare l'italiano | Scoop.it
Amazon.it: Il ruolo della memoria nell'apprendimento delle lingue. Una prospettiva glottodidattica - Mario Cardona - Libri (#5: Il ruolo della memoria nell'apprendimento delle lingue. Una prospettiva glottodidattica: Il ruolo della...
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Strumenti informatici per la lingua italiana | Accademia della Crusca

Strumenti informatici per la lingua italiana | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
... (Strumenti informatici per la lingua italiana | Accademia della Crusca http://t.co/zoIbACtlSs)
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La Biblioteca dell’Accademia della Crusca nel catalogo di Ateneo dell’Università di Firenze e adesione al Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) | Accademia della Crusca

La Biblioteca dell’Accademia della Crusca nel catalogo di Ateneo dell’Università di Firenze e adesione al Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
Al fine di dare una visibilità sempre più ampia al proprio patrimonio bibliografico, nel corso del 2012, dopo un'approfondita indagine la Crusca ha deciso di aderire al Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) per il tramite del Polo dell'Università...
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Obiettivo / obbiettivo, obiezione / obbiezione | Accademia della Crusca

Obiettivo / obbiettivo, obiezione / obbiezione | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
Obiettivo / obbiettivo, obiezione / obbiezione Per rispondere a questa domanda riportiamo quello che hanno scritto Valeria Della valle e Giuseppe Patota nel loro libro Il Salvaitaliano (Sperling & Kupfer Editori, 2000, pp.
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Familiare - famigliare e altri casi simili di oscillazione fra grafia -ili- e -igli- | Accademia della Crusca

Familiare - famigliare e altri casi simili di oscillazione fra grafia -ili- e -igli- | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
Familiare - famigliare e altri casi simili di oscillazione fra grafia -ili- e -igli- Per chiarire la situazione, andiamo a leggere quanto scrive in proposito Luca Serianni nella sua Grammatica: «-iglia- / -ilia-: in alcune parole derivate da una...
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Imparare l’italiano con i video: esercizi e attività dall’A1 al C2

Imparare l’italiano con i video: esercizi e attività dall’A1 al C2 | Imparare l'italiano | Scoop.it
Vi proponiamo la raccolta di tutte le nostre videocomprensioni, testate in numerose classi di italiano L2 nel corso di questi anni qui all’Accademia del Giglio.
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321 Free Tools for Teachers - Free Educational Technology

321 Free Tools for Teachers - Free Educational Technology | Imparare l'italiano | Scoop.it
Would you be interested in the ultimate list of free tools for teachers? At the following post you will found 321 Free Tools for Teachers separated in 18 educational technology categories. Enjoy!

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Dubbi addio, si dice chirurga e ministra, sindaca e avvocata: rispettando l'italiano si rispettano anche le donne

Dubbi addio, si dice chirurga e ministra, sindaca e avvocata: rispettando l'italiano si rispettano anche le donne | Imparare l'italiano | Scoop.it
«La presidenza va al marito dell’assessore», oppure «Il sindaco di Cosenza: aspetto un figlio! Il segretario Ds: Il padre sono io». E ancora «Marianna Madia, il ministro è incinta».
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L'italiano dei social media secondo l'Accademia della Crusca

L'italiano dei social media secondo l'Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
Dopo la linguista Valeria Della Valle che scagiona internet e i social media dall'accusa di deturpare la lingua italiana, continuo la mia esplorazione di come ... (L’italiano dei social media secondo l’Accademia della ...
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QUAL E O QUAL'E?

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QUAL È O QUAL’È? La grafia corretta nell’italiano contemporaneo è qual è, senza apostrofo.
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Il plurale di euro | Accademia della Crusca

Il plurale di euro | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
Il plurale di euro La questione della forma plurale del nome della nuova moneta europea non è lineare e, anzi, si distingue per alcune asimmetrie che emergono nel confronto tra l'italiano e le altre lingue europee.
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È più corretto firmare nome+cognome o cognome+nome? | Accademia della Crusca

È più corretto firmare nome+cognome o cognome+nome? | Accademia della Crusca | Imparare l'italiano | Scoop.it
È più corretto firmare nome+cognome o cognome+nome?
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ALMA.tv - WEB TV - ALMA TV

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italiano per stranieri, web tv, imparare italiano, lingua italiana (Ad #Almadrid14 Alma Edizioni presenta la sua web tv http://t.co/cY1QHMFFAx)
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Grammavideo - episodio 2

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Seconda puntata della “Grammavideo”, una serie di video grammaticali che approfondiscono e analizzano i dialoghi degli episodi del videocorso di ALMA Edizioni in modo facile e pratico!
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Si dice? Non si dice? Dipende - Rai News

Si dice? Non si dice? Dipende - Rai News | Imparare l'italiano | Scoop.it
Rai News Si dice? Non si dice? Dipende Rai News Per orientarsi nel "guazzabuglio" della grammatica c'è “Si dice? Non si ...
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La lingua batte

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Francesca N. Cuneo's insight:

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Italien à Grenoble's curator insight, May 19, 11:47 AM

da (ri)scoprire su Rai 3

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Nella lingua italiana è corretto dire "andiamo in spiaggia" oppure "andiamo alla spiaggia"? - Treccani

Nella lingua italiana è corretto dire "andiamo in spiaggia" oppure "andiamo alla spiaggia"? - Treccani | Imparare l'italiano | Scoop.it
Nella lingua italiana è corretto dire "andiamo in spiaggia" oppure "andiamo alla spiaggia"? http://t.co/YJrpm0SNxt
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L'approccio globale - officina.it | il due blog

L'approccio globale - officina.it | il due blog | Imparare l'italiano | Scoop.it
Un articolo sull'ultimo numero della rivista di didattica di italiano per stranieri officina.it, dedicata all'approccio globale di ALMA Edizioni.
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“Omicidi in FM” il primo “giallo” a tutela della lingua italiana di Bruno ... - Orvieto24

“Omicidi in FM” il primo “giallo” a tutela della lingua italiana di Bruno ... - Orvieto24 | Imparare l'italiano | Scoop.it
Orvieto24 “Omicidi in FM” il primo “giallo” a tutela della lingua italiana di Bruno ...
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