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Rescooped by Berta Martinez from Recursos para Tercer Ciclo de Primaria
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Domo Animate - Create animations

Domo Animate - Create animations | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Domo Animate, Powered by GoAnimate, is a way to easily create Domo animations and slideshows.

Via Ana Cristina Pratas, Janet Bianchini, Juergen Wagner, Katharina Kulle, John Evans, villaves56, merche martin
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tagala's curator insight, March 25, 2013 6:23 PM

Crea animaciones y presentaciones  utilizala como herramienta educativa.

AnnaB's curator insight, June 23, 2013 4:04 AM

add your insight...

 

 
Yana Vilu's curator insight, December 10, 2014 10:22 AM

Animācija

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Rutinas de pensamiento y TIC | Orientacion AndujarOrientacion Andujar

Rutinas de pensamiento y TIC | Orientacion AndujarOrientacion Andujar | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Berta Martinez's insight:

Via @ginesciudadreal

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Crea y Aprende con Laura: Inteligencia emocional en el trabajo docente

Crea y Aprende con Laura: Inteligencia emocional en el trabajo docente | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Berta Martinez's insight:

Vía Antonio Omatos. Lectura para rato... muy inteesante!! Inteligencia emocional

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David Donat's curator insight, April 16, 2013 4:34 AM

Per llegir una bona estona i per investigar encara més!

Molt complet.

Rescooped by Berta Martinez from TIC Educación y Política
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Números de Colores. Versión Digital Regletas Cuisenaire.

Números de Colores. Versión Digital Regletas Cuisenaire. | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Aplicación educativa e interactiva para aprender matemáticas con regletas. Una nueva forma de aprender y divertirse con las matemáticas, utilizando regletas digitales.

Via Luisa Fernanda Correa Rueda
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Luisa Fernanda Correa Rueda's curator insight, January 11, 2013 8:34 AM

Recurso interactivo, motivador y atractivo, de fácil navegación y manejo que aprovecha las ventajas de las nuevas tecnologías para ofrecernos una versión digital e interactiva de materiales tan utilizados en las aulas de infantil como son las regletas de Cuisenaire.
Presenta divertidas actividades con diferentes posibilidades de grado según dificultad y con mecanismos de autocorrección ensayo-error, ensayo-acierto.
Ofrece también fichas imprimibles orientadas a conocer mejor los colores de cada regleta y la relación con el número al que corresponde.
Es un programa susceptible de ser utilizado con niños NEE, deficientes auditivos, psíquicos, con problemas motóricos y otros trastornos como TDAH. Posee una organización lo suficientemente sencilla como para que los alumnos adquieran una cierta autonomía en su manejo.
Es una herramienta orientada a descubrir, desarrollar y estimular las capacidades lógicas como la percepción, atención, memoria, relación, razonamiento inductivo, deductivo y análisis con el fin de iniciar una comprensión del mundo a través de la exploración matemática.

Rescooped by Berta Martinez from Entornos Personales de Aprendizaje
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001Las Rúbricas (Matrices de evaluación).

001Las Rúbricas (Matrices de evaluación). | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
¿Qué son las rúbricas?, en términos generales, son un cuadro de doble entrada o matriz de evaluación en el cual se expresa de forma explícita, en el  eje vertical (cabezas de filas) los aspectos qu...

Via Rene Mendoza Hernandez, villaves56
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Rescooped by Berta Martinez from Civitas Auriensis
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Una tiza y tú: Técnicas de desarrollo de la Creatividad: Mapas mentales

Una tiza y tú: Técnicas de desarrollo de la Creatividad: Mapas mentales | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Via José Luis Guede
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Rescooped by Berta Martinez from Competencias básicas
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Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.

Características de las Inteligencias múltiples y cómo reconocerlas en nuestros alumnos.

Via Luis Miguel Iglesias, Manuel Jesús Fdez.
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Rescooped by Berta Martinez from Docentes y TIC (Teachers and ICT)
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APPitic - 1,800+ EDUapps

APPitic - 1,800+ EDUapps | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
a directory of apps by education by Apple Distinguished Educators (ADEs) to help you transform teaching and learning.

Via Anat Goodman, Gust MEES, Ana Rodera
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Zientzia hezkuntza

Zientzia programeko sitea, Haur eta Lehen Hezkuntzarako

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rubricas

rubricas | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

A través de Josu Garro. Cómo hacer las rúbricas

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Rescooped by Berta Martinez from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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Pinterest y sus usos educativos.-

Pinterest y sus usos educativos.- | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
El concepto de Pinterest es bastante sencillo: introducir en el mundo virtual el viejo hábito de clavar con chinchetas en un corcho los recortes de las cosas que más nos gustan. Por tanto, Pinterest no es más que un cuadro virtual donde podemos publicar todos nuestros intereses. Podemos, de manera fácil, guardar y organizar todas las cosas que encontramos y nos gustan en Internet, y que queremos compartir con nuestros amigos y red de contactos.

Via Mauricio M. Escudero
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Rescooped by Berta Martinez from EducaWeb
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Piktochart, crea infografías como si fueras un profesional y gratis

Video demostrativo de cómo crear una infografía con la aplicación web: piktochart

www.piktochart.com/themes


Via evangelina chavez, Carmenbeatrizhl
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Retos metodológicos de los PLEs

Retosmetodológicos de los PLE Linda Castañeda Universidad de Murcia...
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‘Leer, para aprender… MatemáTICas’. Tarea integrada, escucha activa y comprensiva: Toneladas de residuos

‘Leer, para aprender… MatemáTICas’. Tarea integrada, escucha activa y comprensiva: Toneladas de residuos | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
El pasado Jueves 31 de Enero tuvo lugar en el CEP de Sevilla, convocada por todos los Centros del Profesorado de la Provincia de Sevilla, la actividad formativa “Jornadas provinciales sobre ...
Berta Martinez's insight:

En Twitter ,Toni Solano ‏@tonisolano

"Tarea integrada, escucha activa y comprensiva: Toneladas de residuos",

de @luismiglesias

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Eva Arias's comment, February 4, 2013 9:41 AM
Muy buen blog, gracias por compartirlo
Rescooped by Berta Martinez from REALIDAD AUMENTADA EN PRIMARIA
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Cómo crear libros con Realidad Aumentada

Cómo crear libros con Realidad Aumentada | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
América Learning & Media...

Via Manuel Jesús Fdez. , Graciela Morales, Ricardo, Bcodesal
Berta Martinez's insight:

No parece muy complicado...

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javiergil23's curator insight, February 11, 2013 12:13 PM

add your insight...

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Museum of Science and Industry: Simple Machines Game

Museum of Science and Industry: Simple Machines Game | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Game with challenges to create simple machines that help adorable-but-lazy Twitch do his work.
Berta Martinez's insight:

Vía Tiching me llega este recurso: máquinas simples: a jugar!

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David Donat's curator insight, April 16, 2013 4:53 AM

Pel meu gust, una mica massa "ornamentat". És un joc amb personatges animats divertits i encantadors, que presenta casos pràctics de màquines simples amb objectes quotidians. Si no tens temps no t'hi posis. És entretingut.

Rescooped by Berta Martinez from Entornos Personales de Aprendizaje
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Rúbricas y Guías de Evaluación en Moodle 2.3

Taller realizado en la MoodleMoot de Madrid, 19, 20 y 21 de septiembre de 2012.


Via LaiaJoana, Joan Queralt, Jose Alvarez Huete, ThePinkSalmon, Juan Rodríguez , Anabel Iriarte, jluisbloc, Raúl Luna, José Moraga Campos, villaves56
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David Donat's curator insight, April 16, 2013 4:59 AM

Presentació del recurs Moodle de les rúbriques d'avaluació per a les tasques. Clar i precís

Rescooped by Berta Martinez from Herramientas web 2.0
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InspirARTion, una aplicación para dibujar y crear

InspirARTion, una aplicación para dibujar y crear | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Imagen creada por el Prof. Vladimir Firpo

Vía Mentes Liberadas, conocemos InspirARTion, una aplicación web gratuita para hacer dibujos pero de una manera un tanto especial. El programa presenta un área de dibujo como tradicionalmente tienen todos...


Via Néstor González, villaves56
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Rescooped by Berta Martinez from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension

Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Taxonomía de bloom interactiva

 

Here the link: http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 


Via Gust MEES, Paulo Simões, Shary Lyssy Marshall, Lynnette Van Dyke, Freddy Håkansson, Katharina Kulle, Rui Guimarães Lima, Juan Jesús Baño Egea
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Roberto Ivan Ramirez's curator insight, July 16, 2014 3:35 PM

La rueda taxonómica se irá enriqueciendo en la medida que las TIC sigan su propia evolución creativa e innovadora en lel proceso de implementación, evaluación y seguimiento en los entornos de aprendizaje físicos, virtuales y mixtos.

Al Post's curator insight, July 29, 2014 5:32 PM

Pretty cool...interactive Adobe Flash site. Click on an area to see additional information.

Tina Jameson's curator insight, July 31, 2014 7:20 PM

http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf

 

Interactive animation that breaks down the 'wheel' - includes suggested 'tools' that could be used for different related activities.

Rescooped by Berta Martinez from CeDeC
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CC Buscador

CC Buscador | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Buscador de Licencias Creative Commons. Encuentra todo tipo de imágenes, vídeos, ...


Via CeDeC
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Rescooped by Berta Martinez from Educación a Distancia (EaD)
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Habilidades cognitivas para un aprendizaje eficaz

Habilidades cognitivas para un aprendizaje eficaz | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it
Dentro de la enorme cantidad de literatura que existe disponible sobre las habilidades, a nivel cognitivo, que habrían de tener nuestros alumnos para adquirir un aprendizaje eficaz, conviene hacer una parada en los postulados de Roger Schank.

Via L. García Aretio
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Rescooped by Berta Martinez from Ideas para aplicar en el aula
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CÓMO HACER UN PROYECTO

CÓMO HACER UN PROYECTO | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Una comunidad organizada en torno a la reflexión sobre la construcción de proyectos y el intercambio de información sobre proyectos en marcha


Via Julián Trullenque, Felix Val, Raúl Luna, Maite Gonzalez
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Rescooped by Berta Martinez from EducaWeb
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Taller mapas mentales 2012

Una amena presentación que proporciona los conocimientos básicos para iniciarse en la técnica de los mapas mentales, diferenciándolos de los esquemas o los mapas conceptuales. 

Plantea unas reglas básicas para construir mapas mentales y ofrece recursos para construirlos individual o colectivamente.

Añado a este texto: imprescindible en la educación XXI,para planificar, diseñar, imaginar, crear... Gtracias Carmen Beatriz


Via Raúl Luna, Carmenbeatrizhl
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Aitor Etxebarria Zamora's comment, January 17, 2013 2:31 AM
Eskerrik asko, Mikel, zure ekarpen honengatik; oso itxura oba dauka.
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Apuntes sobre formas emergentes de aprendizaje en la red | LabTIC

Apuntes sobre formas emergentes de aprendizaje en la red | LabTIC | IM(inteligencias múltiples)-AA(adimen anizkunak) | Scoop.it

Formas emergentes de aprendizaje. Estupendo artículo. Nuestro horizonte (cada vez más cercano y real)

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