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Tamashare, un outil prometteur | E-pédagogie, web2.0

Tamashare, un outil prometteur | E-pédagogie, web2.0 | IFETH 83 | Scoop.it
Testé cet après midi, un nouvel outil de réunion en ligne, Tamashare. Il est conçu pour échanger autour de documents affiché dans une "salle".

Via Gilles Le Page
Frederic Martorell Miro's insight:

Prometteur effectivement, à suivre.

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Gilles Le Page's curator insight, July 15, 2014 1:18 PM

Tamashare en est à ses débuts, il n’est pas encore parfait, mais il est si facile et intuitif que ça tranche avec certaines autres solutions et que ça donne envie d’essayer. - 

Et il me semble pratique pour animer des séances d'apprentissages ... collaboratifs

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Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres…

Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres… | IFETH 83 | Scoop.it
articles
Frederic Martorell Miro's insight:

Le numérique dans sa version optimiste

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HTML XHTML -Conception & Réalisation de sites Web

Support de cours HTML XHTML et CSS par UpyUpy

Via Gilles Le Page
Frederic Martorell Miro's insight:

Pratique

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Gilles Le Page's curator insight, July 9, 10:12 AM

#elearning - Excellent support sur les feuilles de styles, les codes HTML, et sur PHP et MySql - bien utile pour ceux qui travaillent avec des LMS, des sites web ou des blogs.

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NetPublic » 7 fiches pratiques pour filmer comme un pro avec un smartphone

NetPublic » 7 fiches pratiques pour filmer comme un pro avec un smartphone | IFETH 83 | Scoop.it
Tutoriels pour faire des vidéos de qualité avec un smartphone
7 fiches pratiques librement téléchargeables (en pdf) sont proposées. Celles-ci sont construites avec des propos courts illustrés par des clichés, images et captures d’écran avec des ressources en ligne complémentaires.

Pour réaliser ces fiches pratiques, l’enseignant a suivi en amont le MOOC : Apprendre à réaliser des vidéos pro avec un smartphone.

Via Gilles Le Page
Frederic Martorell Miro's insight:

Merci encore à GLP

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Gilles Le Page's curator insight, June 29, 8:14 AM

#elearning - Comme très souvent, un dossier concret et utile proposé par NetPublic.fr

Carole Bredard's curator insight, July 5, 8:46 AM
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Découvrir 12 pratiques pédagogiques actives pour l’enseignement supérieur

Découvrir 12 pratiques pédagogiques actives pour l’enseignement supérieur | IFETH 83 | Scoop.it
Dans cet article, je partage le matériel de formation que nous utilisons, avec ma collègue Deborah Dominguez, pour faire découvrir aux enseignant·e·s 12 méthodes actives d'enseignement. Cet atelier d'1h30 se déroule en mode Jigsaw, comme dans l'atelier "Articuler le travail des étudiant·e·s en et en dehors de la classe". L'idée générale de cet atelier est de…

Via CECI Jean-François
Frederic Martorell Miro's insight:

Télécharger le fichier pdf qui va avec :  https://pedagogieuniversitaire.files.wordpress.com/2016/06/12fichesstrategiesactives_unilcse1.pdf

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CECI Jean-François's curator insight, June 28, 2:22 PM

une grille d'analyse très pertinente pour faire travailler les scénarios pédagogiques dans leur diversité...

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Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO

Infographic: anatomy of a 70:20:10 Moodle course - LEO | IFETH 83 | Scoop.it
One of the benefits of Moodle in the workplace is that it is so much more than a traditional LMS. Moodle was created as a collaborative learning system, long before the term ‘social learning’ became popular. We know that most learning in the workplace is done informally, so we have focused our infographic on how Moodle can be used to support the 70:20:10 learning framework, whereby 70% of learning is through experience, 20% through other people and 10% through formal, structured learning.

Via Miloš Bajčetić, Gilles Le Page
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Eli Scotti's curator insight, June 22, 2:58 AM
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Armando's curator insight, June 25, 6:14 AM
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Michel Bergeron's curator insight, June 30, 3:31 PM
Ça peut également s'appliquer avec d'autres plateforme, comme Tiki.org ou wikisuite.org.
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NetPublic » Guide pratique de la recherche d’informations sur Internet (2014)

NetPublic » Guide pratique de la recherche d’informations sur Internet (2014) | IFETH 83 | Scoop.it

Initialement publié en juin 2011, le guide pratique de la recherche d’informations sur Internet (par la Chambre de Commerce et d’Industrie de Lyon – CCI) fait peau neuve avec une nouvelle édition mise à disposition en ligne il y a quelques semaines.


Via Gilles Le Page
Frederic Martorell Miro's insight:

Repéré par Gilles Le Page

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Gilles Le Page's curator insight, June 28, 5:47 AM

dossier de 12 pages librement téléchargeable (en pdf)

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FORMATION DE FORMATEUR(TRICE)S DE L'IFETH

FORMATION DE FORMATEUR(TRICE)S DE L'IFETH | IFETH 83 | Scoop.it

Après 3 semaines de stage, les stagiaires en formation de formateur(trice) professionnel(le) d'adultes, ont retrouvé le chemin du plateau technique de l'IFETH. Ils seront rejoints dans une semaine, par de nouveaux entrants, positionnés sur le deuxième CCP du titre de FPA : "Contribuer à l'élaboration de dispositifs et accompagner des parcours".

Pour intégrer notre formation de FPA, rendez-vous sur notre site dédié : www.ifeth.com/modalite-d-inscription-fpa

Renseignements et Inscription  pour la prochaine session prévue le 5 décembre 2016 sur contact@ifeth.com ou au 04.94.81.32.95

 

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Apprendre et enseigner à partir de son domicile ?

Apprendre et enseigner à partir de son domicile ? | IFETH 83 | Scoop.it

Le bon lien pour accéder à la présentationhttps://sway.com/bDgjGELtPXnPqR71 Apprendre et enseigner à partir de son domicile. Un champ des possibles ?

Le elarning ? ça existe ? où ? Quand ? ... et ça coûte ? 

La présentation pose d'excellentes questions, et elle les pose bien, en plus...


Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, June 18, 2:53 AM

#elarning ? ça existe ? où ? Quand ? ... et ça coûte ? 

Cette (belle) présentation pose d'excellentes questions, et elle les pose bien, en plus...
C'est contextualisé Educ Nat, mais les questions sont ou seront les mêmes pour la formation professionnelle.

 

Angel Alonso's comment, June 19, 3:06 AM
Le lien n'est pas opérationnel :-(
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Des briques de Lego® pour animer des groupes de travail

Des briques de Lego® pour animer des groupes de travail | IFETH 83 | Scoop.it
Depuis quelques années, des formateurs et des facilitateurs utilisent des Lego©  pour animer des groupes. Ils travaillent et construisent autour de thèmes comme le team building, la stratégie, les ressources humaines, le business model, le projet d'entreprise, etc.
Les petites briques favorisent la créativité, le travail en groupe et la motivation des participants.
Découverte avec Laetitia Ramberti, certifiée en Lego Serious Play.

Via Franck Rykaczewski
Frederic Martorell Miro's insight:

"Les petites briques favorisent la créativité, le travail en groupe et la motivation des participants."

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Franck Rykaczewski's curator insight, June 17, 6:04 AM
Développer la créativité et la cohésion de vos groupes en apportant une vision des choses par "le jeu".
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20 activités de formation avec le mindmapping

20 activités de formation avec le mindmapping | IFETH 83 | Scoop.it

Que faire avec le mindmapping en formation ?  Voici une liste de 20 suggestions et des liens qui renvoient vers des exemples. Le Mind mapping : le couteau suisse de la formation Ce qu'on peut faire avec le mindmapping en classe ou en salle de formation n'est pas toujours clair pour tout le monde...

http://www.scoop.it/t/classemapping#


Via Lucas Gruez
Frederic Martorell Miro's insight:

De quoi booster l' efficacité et la créativité du formateur

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7 astuces incroyablement simples pour trouver des clients B2B avec LinkedIn

7 astuces incroyablement simples pour trouver des clients B2B avec LinkedIn | IFETH 83 | Scoop.it
LinkedIn est considéré comme un acteur incontournable en tant que réseau social professionnel en France. Pourtant, encore trop de marketeurs le négligent en tant qu'outil marketing alors qu'il peut être un formidable générateur de trafic, voire un outil pour cibler et identifier de

Via Franck Rykaczewski
Frederic Martorell Miro's insight:

Linkedin de + en + incontournable

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Franck Rykaczewski's curator insight, June 2, 7:11 AM
Améliorez votre usage de Linkedin et utilisez le dans votre B2B
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20+ Tools to Create Your Own Infographics

20+ Tools to Create Your Own Infographics | IFETH 83 | Scoop.it
A picture is worth a thousand words – based on this, infographics would carry hundreds of thousands of words, yet if you let a reader choose between a

Via Ana Cristina Pratas
Frederic Martorell Miro's insight:

Il y a surement une appli qui nous concerne

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Jeff Domansky's curator insight, June 5, 11:39 PM

Nice updated list of infographics tools.

Jeff Domansky's curator insight, June 5, 11:42 PM

Nice updated list of infographics tools.

 
Bart van Maanen's curator insight, June 6, 11:38 AM
Soms kun je een verhaal goed vertellen met een infographic, regelijk een vorm die zich goed laat delen op sociale media. Misschien kun je er ook wel een creatief cv mee maken. Maak je eigen #infographics met een van deze online tools. 
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Tutoriel LearningApps : créer ses applications interactives

Un tutoriel sur un exerciseur plein de ressources : LearningApps www.learningapps.org

Via Alain MICHEL
Frederic Martorell Miro's insight:

A connaitre et a tester

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Alain MICHEL's curator insight, June 5, 11:29 AM

Cette vidéo présente le site Leanrning Apps qui est un outil en ligne de type exerciseur permettant de créer gratuitement des applications interactives. Les applications réalisables sont variées types puisqu'il existe différents types d'exercices possibles : QCM, grilles de mots fléchés, de mots mêlés, jeux d'appariement, de catégorisation, textes à trous, puzzles, etc.

La création d'un compte (gratuit) permet de retrouver ses différents jeux créés et de les partager très facilement, par lien ou via un code d'intégration. On peut également explorer les jeux créés par d'autres utilisateurs, classés par catégories et par niveaux de classe, et les réutiliser.

À connaître et à tester sans attendre !

RESENTICE's curator insight, July 7, 2:08 AM

Learning Apps est un service en ligne de création et de partage d'exercices interactifs. Il est proposé par l'université de lausanne, ce service est gratuit.

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COMPRENDRE ENFIN LA FORMATION PROFESSIONNELLE

COMPRENDRE ENFIN LA FORMATION PROFESSIONNELLE | IFETH 83 | Scoop.it

 

Un document bien utile pour rappeler les enjeux et tordre le cou à certains clichés.

 

 

 

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Question Management - Gestion de conflits

Question Management - Gestion de conflits | IFETH 83 | Scoop.it

Un article de REBONDIR - Courrier Cadres N° 231 de Mai-Juin

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Tutoriel pour XMind

Tutoriel pour XMind | IFETH 83 | Scoop.it

Tutoriel animé sous Adobe Captivate des principales fonctionnalités de la version gratuite d'XMind, outil de création de cartes heuristiques ...

http://www.scoop.it/t/classemapping#


Via Lucas Gruez
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Daniel Morgenstern's curator insight, March 5, 5:50 AM
Construire une carte conceptuelle  avec Xmind- fev 2011 - B. Parmentier - 11 min.
ProfSahuc's curator insight, March 7, 4:46 PM
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Des capsules avec une animation de "main qui dessine"

Des capsules avec une animation de "main qui dessine" | IFETH 83 | Scoop.it
Vous voulez réaliser une capsule vidéo un peu originale avec un style décalé ? Il existe des outils en ligne avec
trois outils phares : Powtoon, Moovly et Explee

Via Gilles Le Page
Frederic Martorell Miro's insight:

Merci à Gilles Lepage

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Athina Kossyvaki's curator insight, March 12, 3:56 PM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

FR's curator insight, March 15, 4:13 AM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

SES Montréal's curator insight, March 27, 2:12 PM

#elearning : une capsule vidéo est un support essentiel pour humaniser des relations distantes et asynchrones entre formateurs et apprenants ; c'est aussi un excellent outil pédagogique : "une bonne capsule vidéo vaut mieux qu'un long cours", et c'est moins difficile à maîtriser qu'il n'y parait.

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Aides à l'embauche

Crédits d'impôt, allègements de charges sociales, contrats aidés... Le point sur tous les dispositifs publics permettant de recruter "moins cher".
Frederic Martorell Miro's insight:

Utile.

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Le marché de la formation professionnelle à l'heure de la recomposition

Le marché de la formation professionnelle à l'heure de la recomposition | IFETH 83 | Scoop.it
La réforme de la formation professionnelle engagée depuis janvier 2015 modifie en profondeur les règles du jeu. Un an après sa mise en œuvre, les signes d’une recomposition du marché de la formation professionnelle sont tangibles.
Frederic Martorell Miro's insight:

La logique de certification renforcée

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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | IFETH 83 | Scoop.it

On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique.


Via Marcel Lebrun, CECI Jean-François
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xavier suñé's curator insight, March 10, 4:23 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Centre Ressources Illettrisme Auvergne (CRI)'s curator insight, March 10, 8:50 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Béatrice Laurentin's curator insight, March 23, 3:19 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
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Les 7 règles du mind mapping

Les 7 règles du  mind mapping | IFETH 83 | Scoop.it
D'après l'article paru dans la Voix du Nord ce 8 février 2016: Le mind mapping redistribue les cartes de la pensée.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
Frederic Martorell Miro's insight:

Désormais incontournable


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Parcours d'autoformation à la recherche documentaire

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Parcours d'autoformation à la recherche documentaire, réalisé par Sophie Gronfier - Professeur documentaliste.


Via Alain MICHEL
Frederic Martorell Miro's insight:

ça s'affiche

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Eric Meunier's curator insight, February 5, 10:27 AM

a tester avec les jeunes de l'E2C

M Bresson's curator insight, February 5, 12:51 PM

Un superbe travail à consulter.

Christelle Quillet's curator insight, March 9, 10:29 AM

Ce parcours, créé avec la chaîne éditoriale Opale Scenari, est publié sous licence libre Creative Commons CC-BY.

Il s'adresse plus particulièrement aux lycéens. Vous trouverez sept chapitres qui correspondent à chacune des étapes nécessaires pour effectuer une recherche documentaire complète.
Le but de ce parcours est de permettre à l'utilisateur de découvrir les différentes étapes d'une recherche documentaire, de réaliser des exercices d'applications et d'évaluer ses connaissances en répondant à des quizz.

Le contenu s'articule selon ce plan :

Définir le travailCerner son sujetChercher des sources d'informationSélectionner des documentsPrélever l'informationTraiter l'informationRestituer l'information
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80 mesures de simplification concernant la vie des Français

80 mesures de simplification concernant la vie des Français | IFETH 83 | Scoop.it
Mercredi 3 février 2016, à l'Hôtel de Matignon, le Premier ministre a présenté un nouveau train de 80 mesures de simplification concernant la vie des Français.

Étaient présents Michel Sapin, Myriam El Khomri, Stéphane Le Fol...
Frederic Martorell Miro's insight:

Il est aussi un peu question de formation

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90 mesures de simplification concernant l'activité des entreprises

90 mesures de simplification concernant l'activité des entreprises | IFETH 83 | Scoop.it
Mercredi 3 février 2016, à l'Hôtel de Matignon, le Premier ministre a présenté un nouveau train de 90 mesures de simplification concernant l'activité des entreprises.

Étaient présents Michel Sapin, Myriam El Khomri, Stéphane...
Frederic Martorell Miro's insight:
Les échéances sont proches, seront-elles effectives ?
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How to Design PowerPoint Presentations That Pack a Punch - in 5 Easy Steps

How to Design PowerPoint Presentations That Pack a Punch - in 5 Easy Steps | IFETH 83 | Scoop.it
“You don’t need to be a good designer, public speaker, or writer to design a powerful PowerPoint presentation. Here are a few helpful tips!”
Via Baiba Svenca
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Jamie Fulcher's curator insight, January 21, 5:10 PM

Great tips on planning and engaging your audience.

Frederic Martorell Miro's curator insight, January 23, 11:08 AM
À toutes fins utiles
Wendy Zaruba's curator insight, February 2, 10:23 AM

Great tips for creating that Presentation in 5 easy steps.

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L'Institut de Formation des Etablissements Touristiques et Hôteliers,certifié OPQF, développe, en partenariat avec les employeurs du secteur, des actions de formation certifiantes pour tous les niveaux de qualification.