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Zygmunt Bauman: "Nos han impuesto que eres más feliz cuanto más consumes y más compites"

Zygmunt Bauman: "Nos han impuesto que eres más feliz cuanto más consumes y más compites" | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
¿Están sexo y amor convirtiéndose en una hipoteca para la sociedad occidental? Todos estamos hechos para amar y ser amados y no nos sentimos plenos salvo que tengamos esa persona para amar y ser am...

Via Emma Lozano
Studeo Ideas's insight:

El problema real es reemplazar las lecciones de cómo vivir que nos han sido impuestas: primero, se nos ha enseñado que para ser más feliz hay que consumir más,... segundo nos han dicho que hay que ser mejor que el otro, que hay que competir constantemente.

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Emma Lozano's curator insight, October 19, 2013 7:29 AM

A propósito del amor líquido...

Lia Goren's curator insight, October 21, 2013 6:10 AM

"... Cuando hablo de este término hipoteca me refiero a que para poder amar se necesitan ciertas obligaciones, un compromiso a largo plazo que puede implicar sacrificio para cuidar a la otra persona y de algún modo hipotecar tu futuro, arriesgarse. Y lo que ocurre en esta sociedad es que sobre todo los jóvenes están siendo animados a evitar un compromiso a largo plazo. La gente se junta para ver si funciona, pero si lo haces así, el más mínimo desacuerdo se convierte en un gran problema. Y esto también se refleja en las amistades, relaciones interpersonales, vecinos… Es parte también de la crisis."

MyKLogica's curator insight, October 21, 2013 11:54 PM

100% Recomendable esta entrevista a Zygmunt Bauman sobre la transformación por la que hemos de pasar para llegar a una sociedad mejor y más igualitaria.

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Zygmunt Bauman: "Nos han impuesto que eres más feliz cuanto más consumes y más compites"

Zygmunt Bauman: "Nos han impuesto que eres más feliz cuanto más consumes y más compites" | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
¿Están sexo y amor convirtiéndose en una hipoteca para la sociedad occidental? Todos estamos hechos para amar y ser amados y no nos sentimos plenos salvo que tengamos esa persona para amar y ser am...

Via Emma Lozano
Studeo Ideas's insight:

El problema real es reemplazar las lecciones de cómo vivir que nos han sido impuestas: primero, se nos ha enseñado que para ser más feliz hay que consumir más,... segundo nos han dicho que hay que ser mejor que el otro, que hay que competir constantemente.

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Emma Lozano's curator insight, October 19, 2013 7:29 AM

A propósito del amor líquido...

Lia Goren's curator insight, October 21, 2013 6:10 AM

"... Cuando hablo de este término hipoteca me refiero a que para poder amar se necesitan ciertas obligaciones, un compromiso a largo plazo que puede implicar sacrificio para cuidar a la otra persona y de algún modo hipotecar tu futuro, arriesgarse. Y lo que ocurre en esta sociedad es que sobre todo los jóvenes están siendo animados a evitar un compromiso a largo plazo. La gente se junta para ver si funciona, pero si lo haces así, el más mínimo desacuerdo se convierte en un gran problema. Y esto también se refleja en las amistades, relaciones interpersonales, vecinos… Es parte también de la crisis."

MyKLogica's curator insight, October 21, 2013 11:54 PM

100% Recomendable esta entrevista a Zygmunt Bauman sobre la transformación por la que hemos de pasar para llegar a una sociedad mejor y más igualitaria.

Rescooped by Studeo Ideas from PSICOLOGÍA POSITIVA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
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El blog de Salvaroj: Educar es emocionante, educar es emocionar

El blog de Salvaroj: Educar es emocionante, educar es emocionar | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
La importancia de una educación integral, que tenga en cuenta las emociones.

Via Beatriz Montesinos
Studeo Ideas's insight:

"Sin emoción no hay aprendizaje ...educar es emocionante, pero también es emocionar, porque implica a las emociones, a los sentimientos, a lo más íntimo y profundo de la persona."

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Beatriz Montesinos's curator insight, July 24, 2013 8:23 AM

Educar la mente, educar la emoción.

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62 familias pidieron ayuda en 2012 contra las agresiones de sus hijos adolescentes

62 familias pidieron ayuda en 2012 contra las agresiones de sus hijos adolescentes | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
El número de casos detectados por el equipo de Intervención Especializada de la Diputación se ha incrementado un 148% en cuatro años
Studeo Ideas's insight:

Asesoría Educativa para familias, Mediación Familiar y Coaching en familia.

 

En Studeo Ideas puedes contar con profesionales que te ayudarán en casos de agresiones en el entorno familiar, violencia filio parental, conductas diruptivas o de abuso en el hogar,...no existe el fracaso siempre que exista motivación,.. explícanos tu situación,... ¡Pide tu asesoría educativa ahora!

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Innovación educativa o ir de guays

Innovación educativa o ir de guays | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
He de reconocer que, a pesar de intentarlo, cada vez me cuesta más seguir desarrollando mis habilidades lingüísticas para poder entender algunos vocablos usados como parte de la llamada "innovación...
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No sólo es tecnología. Hay modelos pedagógicos con nombres de imprescindible conocimiento para aquellos que quieran abanderar algo en esto llamado educación. Conectivismo, constructivismo, TPACK, SAMR, etc. Hay incluso una pedagogía invisible que, debe funcionar igual que la capa de Harry Potter. El problema es cómo encontrarla y en qué tienda la podemos adquirir.

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2012 fue el año de los MOOC: nuevos tiempos y nuevos modelos pedagógicos

Studeo Ideas's insight:
La revista científica de Tecnología Educativa Campus Virtuales dedica su dossier del primer semestre de 2014 a los MOOC, bajo el título: Nuevos Tiempos y Nuevos Modelos Pedagógicos. 
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Claves para crear escuelas abiertas y comunitarias

Claves para crear escuelas abiertas y comunitarias | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
La educación no tiene por qué darse en el interior de una escuela o un aula universitaria. En Estados Unidos existe una red de Free Skools, proyectos de aprendizaje horizontales que aprovechan los recursos locales.
Studeo Ideas's insight:

Los organizadores de EXCOtc han publicado en Shareable una guía con claves para quienes quieran lanzar un proyecto educativo en su entorno local.

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Educación por competencias_Gimeno Sacristán (1 de 6)

Gimeno Sacristán hace un análisis crítico de la última moda a imponerse en las universidades: las competencias. Señala los errores epistemológicos y las inte...
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Interesante conferencia del profesor Gimeno Sacristán sobre el aprendizaje basado en competencias

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Inteligencia Emocional en el aula: Características eficaces del profesor coach en la escuela

Inteligencia Emocional en el aula: Características eficaces del profesor coach en la escuela | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Resumen: se listan 7 características que convierten a un profesor en líder hoy, especialmente en su aula y en general en su trabajo, dentro de una redefinición del liderazgo en la escuela. Se invit...
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Inteligencia Emocional en el aula: Características eficaces del profesor coach 

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China prohíbe los deberes

China prohíbe los deberes | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
El Ministerio de Educación de China ha prohibido los deberes y los cursos de verano para los niños de entre 6 y 8 años,... (RT @heraldoes: China prohíbe los deberes para los escolares de entre 6 y ocho años.
Studeo Ideas's insight:

¿Qué opinas de los deberes para las vacaciones de verano?
China prohibe los deberes de los 6 a los 8 años.
El debate surge especialmente cuando en los medios se publican casos extremos de niños o jóvenes que reaccionan violentamente ante un examen suspendido o un conflicto con sus maestros.

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Las necesidades se detectan por la carencia

Las necesidades se detectan por la carencia | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Resumen: las necesidades se detectan por la carencia. Esto tiene una correspondencia en que las emociones desagradables tienen un fuerte carácter tendencial y son muy específicas. Las agradables no...
Studeo Ideas's insight:

"Cuando hablamos de gestión emocional no hablamos sencillamente de gestionar las emociones, sino satisfacer las necesidades que esas emociones detectan. Detrás de cada emoción primaria hay una necesidad. Una buena gestión emocional satisface las necesidades." Antonio Esquivias.

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Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI.-

Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI.- | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it

Hace ya un año que Fundación Telefónica abrió un amplio debate global, el VII Encuentro Internacional de Educación, que pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Son  18 meses de debate y de intercambio, de actividades y talleres en red. Además del diálogo online, cada dos meses el Encuentro aterriza en una ciudad distinta, habiendo celebrado eventos hasta la fecha en Buenos Aires, Santiago de Chile, Medellín, Lima, Ciudad de México y Río de Janeiro.

En cada uno de los enclaves se ha contado con una ponencia magistral de algún experto educativo de talla internacional, cuyas ideas y propuestas, a veces ciertamente rompedoras, nos están ayudando a definir cómo deben ser los procesos de enseñanza y aprendizaje de este siglo. A continuación resumimos las aportaciones realizadas hasta el momento.


Via Mauricio M. Escudero, Sendoa Gómez Guerra, Studeo Ideas
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Alejandro Peñalosa C.'s comment, June 18, 2013 8:28 AM
:)
Studeo Ideas's curator insight, July 10, 2013 8:44 AM

Se puede añadir la Pedagogía de la Coasociación de Marc Prensky y su teoría de los Nativos Digitales. 

Facundo Rodríguez Arcolia's curator insight, July 23, 2013 7:26 PM

Retitularía esta nota: Seis visiones "anglosajonas" de la pedagogía en el siglo XXI.

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Coaching con C mayúscula

Coaching con C mayúscula | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Hace tiempo que “Coaching” se ha convertido en una palabra muy usada en distintos ámbitos.

Via Sendoa Gómez Guerra
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Sendoa Gómez Guerra's curator insight, July 30, 2013 3:38 AM

Ya puedes leer mi último artículo "Coaching con C mayúscula" en la página de Studeo Ideas. Espero que sea de interés. 

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Con Android, con iPad y/o con sentido común

Con Android, con iPad y/o con sentido común | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Las propuestas tecnológicas, que no educativas, a corto plazo están basadas más en tecnología que en metodología. Basar propuestas exclusivamente en los aparatos que medien el aprendizaje es priori...
Studeo Ideas's insight:

Esto es el aula 2.0: +tecnología - metodología (pedagogía). Y debería ser: +pedagogía +- tecnología según necesidades... 

La mayoría de administraciones educativas, así como muchos docentes, están tomando la postura del “pedigüeño tecnológico”. Una postura que consiste en basar cualquier propuesta de mejora educativa en tales o cuales aparatos (tabletas -entre las que se hallarían las basadas en Android o IOS-, netbooks, chromebooks, ordenadores personales en aulas de informática, móviles -...

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Características ineficaces del liderazgo en la escuela

Características ineficaces del liderazgo  en la escuela | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Resumen: Se hace una lista de características ineficaces y se establece un modelo de trabajo para transformarlas. Es un trabajo a realizar teniendo en cuenta también la lista de características efi...
Studeo Ideas's insight:

7 características ineficaces del profesor coach:

 

1. Una visión rígida de lo que debe ser su aula o centro.

2. Un sistema de trabajo basado en la corrección de lo que falta con ausencia de motivación.

3. Lo más importante son los resultados y procedimientos por detrás de las relaciones y la persona.

4. Dificultades en la comunicación, rigidez, exceso de jerarquía, dispersión.

5. Dirigir hacia sistemas “ideales” no constrastados con la experiencia.

6. No aportar soluciones, no se percibe ni se tiene en cuenta el potencial humano ni material.

7. Basar las decisiones en las filias y fobias y no en los resultados.

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Neoliberalismo y Educación: El año anti MOOC: ¿son los cursos masivos neoliberales?

Studeo Ideas's insight:

La razón por la que se ha clasificado como "neoliberalistas" a los MOOC es debido a que detrás de plataformas como Coursera o Udacity se encuentran modelos de negocio planteados por emprendedores, que incluso han contado con ayuda de fondos de capital riesgo. Mientras tanto, las universidades han pretendido mantener su estatus de monopolios de la educación superior ignorando o criticando los cursos masivos.

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Infografía: ¿Qué son los MOOCs?

Infografía: ¿Qué son los MOOCs? | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Studeo Ideas's insight:

Infografía: ¿Qué son los MOOCs? Massive Open Online Course

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Eskola ireki eta komunitarioak sortzeko giltzarriak

Eskola ireki eta komunitarioak sortzeko giltzarriak | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Heziketa-lana ez da bakarrik egiten eskola edo unibertsitateko gela baten barruan. Estatu Batuetan badago Free Skools izeneko sare bat, tokiko baliabideak aprobetxatzen dituzten ikaskuntza proiektu horizontalez osaturik dagoena.
Studeo Ideas's insight:

EXCOtc sareko antolatzaileek gida bat argitaratu dute Shareable-n era honetako proiektu hezitzaile bat beren inguruan abian jarri nahi dutenentzat.

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Educación mercantilista: aprendizaje basado en competencias y tecnología educativa

Educación mercantilista: aprendizaje basado en competencias y tecnología educativa | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Cada vez es más curiosa la apuesta de las administraciones educativas por modelos basados en competencias. Modelos formulados bajo la necesidad de desarrollar un aprendizaje vinculado con la "habil...
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"Las empresas están dirigiendo los modelos educativos..."

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Pierda el miedo a sentir

Pierda el miedo a sentir | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Se puede sentir cualquier sensación sin sufrir, incluido el dolor físico.
Studeo Ideas's insight:

El objetivo no debe ser conseguir que desaparezcan las sensaciones ni que permanezcan, sino explorarlas y perder el miedo a sentir, para así poder aprender y entender lo que ocurre. Igual que es necesario perder el miedo al agua para poder bucear y ver el fondo del mar, de la misma forma, debemos perder el miedo a las emociones y sensaciones para profundizar en las causas reales de los problemas.


...por mucho que aumente una sensación, ésta tiene un límite de intensidad y tiempo de permanencia; tarde o temprano deja de aumentar su intensidad, y tarde o temprano cambiará y/o desaparecerá. 


Las personas hablan de las emociones, las sufren, pero no suelen prestarles atención conscientemente.

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Las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma de enseñar

Toda la actualidad y última hora sobre noticias de interés ciudadano en LaVanguardia.com

Via Sendoa Gómez Guerra
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El fracaso de la tecnología en la escuela es inevitable, sin un cambio de corriente pedagógica.

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Un Estudio en Galicia desprende que "un 70% de los padres no permite que sus hijos jueguen sin la supervisión de un adulto"

Un Estudio en Galicia desprende que "un 70% de los padres no permite que sus hijos jueguen sin la supervisión de un adulto" | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it
Tres de cada diez padres gallegos defienden que es una práctica esencial en el proceso de aprendizaje; un 70% no permite que sus hijos jueguen sin la supervisión de un adulto

Via Sendoa Gómez Guerra
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Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI.-

Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI.- | Ideas para Educar Ideas para Aprender | Scoop.it

Hace ya un año que Fundación Telefónica abrió un amplio debate global, el VII Encuentro Internacional de Educación, que pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Son  18 meses de debate y de intercambio, de actividades y talleres en red. Además del diálogo online, cada dos meses el Encuentro aterriza en una ciudad distinta, habiendo celebrado eventos hasta la fecha en Buenos Aires, Santiago de Chile, Medellín, Lima, Ciudad de México y Río de Janeiro.

En cada uno de los enclaves se ha contado con una ponencia magistral de algún experto educativo de talla internacional, cuyas ideas y propuestas, a veces ciertamente rompedoras, nos están ayudando a definir cómo deben ser los procesos de enseñanza y aprendizaje de este siglo. A continuación resumimos las aportaciones realizadas hasta el momento.


Via Mauricio M. Escudero, Sendoa Gómez Guerra
Studeo Ideas's insight:

Se puede añadir la Pedagogía de la Coasociación de Marc Prensky y su teoría de los Nativos Digitales. 

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Rodrigo Kurmen Figueroa's comment, June 18, 2013 8:00 AM
Muy buen documento. Muchas gracias
Alejandro Peñalosa C.'s comment, June 18, 2013 8:28 AM
:)
Facundo Rodríguez Arcolia's curator insight, July 23, 2013 7:26 PM

Retitularía esta nota: Seis visiones "anglosajonas" de la pedagogía en el siglo XXI.