ICTO Zuyd
671 views | +0 today
Follow
ICTO Zuyd
Voor wie binnen Zuyd Hogeschool meer wil weten over ICT in Onderwijs & Onderzoek, zie ook mijn scoop.it over leren en innoveren: http://www.scoop.it/t/jujuutjemli en de website van het I-team Zuyd http://icto.community.zuyd.nl/
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

How to Keep the Human Element in Online Classes 

How to Keep the Human Element in Online Classes  | ICTO Zuyd | Scoop.it

“Wow. I always thought my online instructors were computers.” 
An online student shared this comment with his instructor after receiving an email from her that included feedback on an assignment. This story, shared with me by the student’s instructor several years ago, resonates with me on an e
Judith van Hooijdonk's insight:
"the instructor-student relationship is just as vital to the student learning and engagement in online classes as it is in an offline class"
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

ICT kan helpen de essentie van het hoger onderwijs te realiseren | WilfredRubens.com over leren en ICT

ICT kan helpen de essentie van het hoger onderwijs te realiseren | WilfredRubens.com over leren en ICT | ICTO Zuyd | Scoop.it
Het hoger onderwijs is er tot nu toe onvoldoende in geslaagd kwaliteit met schaalgrootte te combineren. Daardoor komt de essentie van het hoger onderwijs in het gedrang. Maar er is hoop. Aldus emeritus-hoogleraar Herman van den Bosch. Hij heeft naar aanleiding van een conferentie een pittige bijdrage geschreven waarin hij stelt dat veel instellingen voor hoger onderwijs er niet goed in slagen om een effectieve didactiek toe te passen bij het verzorgen van onderwijs aan grote groepen studenten. Het hoorcollege is dan een iconisch symbool van de verspilling die er plaats vindt.
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Hogescholen presenteren strategische onderzoeksagenda 2016-2020

Hogescholen presenteren strategische onderzoeksagenda 2016-2020 | ICTO Zuyd | Scoop.it
Op donderdag 25 augustus 2016 heeft directeur-generaal Hans Schutte (OCW) namens minister Jet Bussemaker de strategische onderzoeksagenda hbo 2016- 2020 in ontvangst genomen uit handen van Thom de Graaf (voorzitter Vereniging Hogescholen).Tijdens...
Judith van Hooijdonk's insight:
"Tijd om door te pakken. Hogescholen zijn er klaar voor"
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

How to make WordPress + Google Docs work for your blog

How to make WordPress + Google Docs work for your blog | ICTO Zuyd | Scoop.it
Good content requires collaboration. Find out how to collaborate more effectively by making these two things work together: WordPress Google Docs
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Tegenlicht uitzendingen over onderwijs

Tegenlicht uitzendingen over onderwijs | ICTO Zuyd | Scoop.it
Alle afleveringen over onderwijs. Over ontwikkelingen in het Nederlandse onderwijs of onderwijs in het buitenland.
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

ScienceGuide - OER as catalyst for innovation

ScienceGuide - OER as catalyst for innovation | ICTO Zuyd | Scoop.it
Judith van Hooijdonk's insight:

Van Damme "“In the end, perhaps OER will be one of the most significant and substantive ways that technology will transform teaching and learning.”

more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Online, Open en Flexibel Hoger Onderwijs: Terugblik op de EADTU conferentie in Hagen - SURFspace - #mooczi

Online, Open en Flexibel Hoger Onderwijs: Terugblik op de EADTU conferentie in Hagen  - SURFspace - #mooczi | ICTO Zuyd | Scoop.it
Judith van Hooijdonk's insight:

Bekende thema's zijn aanbod geweest zoals: met learning analytics onderwijskwaliteit verbeteren?, sociale interactie bij online onderwijs, badges, veel uitvallers, hoge ontwikkelkosten. En biedt online onderwijs kansen voor deeltijdonderwijs en lll??

more...
No comment yet.
Rescooped by Judith van Hooijdonk from Technology enhanced learning
Scoop.it!

BV Databank

BV Databank | ICTO Zuyd | Scoop.it
didactisch materiaal en praktijkvoorbeelden van activerend hoger onderwijs

Via Wilfred Rubens
Judith van Hooijdonk's insight:

De BijVoorbeeld-databank is een Vlaamse website die didactisch materiaal en praktijkvoorbeelden van activerend hoger onderwijs samenbrengt. Daarnaast is er ook duidelijke didactische informatie te vinden over werkvormen, leermiddelen, evaluatievorbeelden, feedback & begeleiding en innovatieve onderwijsbenaderingen.

more...
Wilfred Rubens's curator insight, September 12, 2015 5:38 AM

Databank met werkvormen, leermiddelen, evaluatievoorbeelden en feedback en begeleiding. Sommige voorbeelden zijn summier beschreven, anderen verder uitgewerkt. Gericht op hoger onderwijs. Interessant om in te grasduinen.

Rescooped by Judith van Hooijdonk from Technology enhanced learning
Scoop.it!

Blackboard loses high-profile clients as its rivals school it in innovation

Blackboard loses high-profile clients as its rivals school it in innovation | ICTO Zuyd | Scoop.it
Held back by a less nimble platform, the early D.C. tech darling has lost market share to savvier competitors.

Via Wilfred Rubens
more...
Wilfred Rubens's curator insight, August 22, 2015 7:10 AM

Bijdrage over de ontwikkeling die BlackBoard sinds 2000 heeft doorgemaakt. Ooit waren zij de absolute marktleider, mede door gebrek aan concurrentie (een belangrijke  concurrent hebben ze in 2006 overgenomen). De laatste jaren hebben zij fors aan marktaandeel verloren. De vraag is of BlackBoard in staat is voldoende te innoveren, om competitief te blijven. 

Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Technologieën die de wijze waarop we opleiden gaan beïnvloeden | Wilfred Rubens

Technologieën die de wijze waarop we opleiden gaan beïnvloeden | Wilfred Rubens | ICTO Zuyd | Scoop.it
Virtual reality en ‘wearable technology’ zijn geen heel nieuwe technologieën. Het zijn wel technologieën die ‘volwassen’ worden, en op het punt staan de wijze waarop we opleiden echt te gaan beïnvloeden.
Judith van Hooijdonk's insight:

Met interessante video's over toepassingen met de Hololens en Oculus Rift in het onderwijs

more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Vier in balans-monitor - Kennisnet

Vier in balans-monitor - Kennisnet | ICTO Zuyd | Scoop.it
De tweejaarlijkse Vier in Balans-monitor geeft inzicht in de laatste stand van zaken van ict en onderwijs.
Judith van Hooijdonk's insight:

Onderwijs gebruikt ict volop maar benut niet alle mogelijkheden, zo blijkt uit de recente monitor.

more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Bloggen en ‘connected learning’ | Wilfred Rubens

Bloggen en ‘connected learning’ | Wilfred Rubens | ICTO Zuyd | Scoop.it
Deze universiteit wil namelijk “connected learning” vormgeven. Weblogs en andere sociale media spelen daarin een belangrijke rol. Studenten worden verplicht om in cursussen te bloggen om over het onderwijs te communiceren met docenten en andere studenten. Verder verwerken zij het geleerde via weblogs.
Judith van Hooijdonk's insight:

 En daarom is bloggen de toekomst van het hoger onderwijs!

more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Flipping the classroom - Avans Innovatielab

Flipping the classroom - Avans Innovatielab | ICTO Zuyd | Scoop.it

Click here to edit the title

Judith van Hooijdonk's insight:
Overzichtspagina met verwijzing naar http://www.virtualisereninavans.nl/search?q=flipping met praktijkervaring van docent met Dlipping
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

10 Essential Characteristics of a 21st Century Educator

10 Essential Characteristics of a 21st Century Educator | ICTO Zuyd | Scoop.it
This is a first draft and I am trying to learn through reflection.  Would love your thoughts on the ideas below. People have come to loathe the term “21st Century Education”, or “…
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Learning Analytics Light | Marlo Kengen, Joitske Hulsebosch & Sibrenne Wagenaar

Learning Analytics Light | Marlo Kengen, Joitske Hulsebosch & Sibrenne Wagenaar | ICTO Zuyd | Scoop.it
Zomaar wat vooroordelen over learning analytics: ‘Je hebt complexe IT-systemen nodig om alle big data te analyseren.’ ‘Learning analytics is alleen interessant voor grote, internationale organisaties.’ De realiteit? Doorgaans kun je direct al beginnen, door je nieuwsgierigheid te volgen en te werken met gegevens die al voorhanden zijn.
Judith van Hooijdonk's insight:
inclusief handreiking voor gegevensgebruik om een leerinterventie te analyseren
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

The Best Board Games for Developing Valuable Real-Life Skills

The Best Board Games for Developing Valuable Real-Life Skills | ICTO Zuyd | Scoop.it
Playing board games is a whole lot of fun, but some of the more difficult and complex games can actually help you learn things, too. Whether you’re trying to speed up your math skills or become a stronger negotiator, here are a few skills you can build (and the games that help you build them).
Judith van Hooijdonk's insight:
Deze games zijn ook goed te gebruiken in een onderwijssetting.
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Studie-uitval verminderen door zinvol gebruik van learning analytics

Studie-uitval verminderen door zinvol gebruik van learning analytics | ICTO Zuyd | Scoop.it
Judith van Hooijdonk's insight:
Pilot bij FontysFontys Hogeschool ICT (FHICT) met Drieam (dashboard StudyCoach)
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Trends Shaping Education 2016 | OECD

Trends Shaping Education 2016 | OECD | ICTO Zuyd | Scoop.it

"The OECD's work looks at major social, demographic, economic and technological trends affecting the future of education". 

Judith van Hooijdonk's insight:

De belangrijkste trends volgens OECD: Globalisation, The future of the nation-state, Cities the new countries, Family matters, Brave new world (technology)

more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Flipped Learning: Using online video to transfo...

Flipped Learning: Using online video to transfo... | ICTO Zuyd | Scoop.it
Digital technology is allowing teachers and learners to explore new approaches to traditional school lessons. The growing availability of online instructional videos creates the opportunity to move the learning of new content to outside of the classroom, freeing up class time for teachers to coac...
more...
No comment yet.
Rescooped by Judith van Hooijdonk from Opening up education
Scoop.it!

MOOC Impact Study literature review

MOOC Impact Study literature review | ICTO Zuyd | Scoop.it
OERs in and as MOOCs: an annotated bibliography Research team: Laura Czerniewicz, Andrew Deacon, Michael Glover, Sukaina Walji, University of Cape Town. Contact: Michael.glover@uct.ac.za This document provides an annotated bibliography for the research study: OERs in and as MOOCs: an Activity Theor

Via Robert Schuwer
more...
No comment yet.
Rescooped by Judith van Hooijdonk from Technology enhanced learning
Scoop.it!

SURF | Rapport Avans Hogeschool: Verkennende studie Smart Education

SURF | Rapport Avans Hogeschool: Verkennende studie Smart Education | ICTO Zuyd | Scoop.it

Avans Hogeschool heeft in opdracht van SURF de verkennende studie uitgevoerd naar de duurzaamheidsaspecten van digitalisering bij de inrichting en organisatie van het onderwijs. Met “duurzaamheidsaspecten” wordt in dit onderzoek de reductie van energiegebruik en CO2- uitstoot, en vergroting energie-efficiency bedoeld. De mobiliteit van studenten en medewerkers naar en van de onderwijsinstelling lijkt de hoogste impact te hebben op de CO2-afdruk van de onderzochte onderwijsinstellingen. Hierbij worden ook verschillen geconstateerd tussen universiteiten en hogescholen, waarbij de CO2-uitstoot veroorzaakt door mobiliteit bij de universiteiten lager lijkt te zijn dan bij de hogescholen. Nog maar weinig (hoger) onderwijsinstellingen hebben, (volgens hetzelfde protocol) onderzoek laten uitvoeren naar hun CO2-voetafdruk, dus deze constateringen moeten met de nodige voorzichtigheid worden betracht. Bevestiging van de grote impact van mobiliteit wordt echter ook gegeven door een onderzoek dat in het Verenigd Koninkrijk heeft plaatsgevonden. In dit onderzoek wordt de gemiddelde CO2-uitstoot per student per 100 studie-uur berekend en wordt dit toegepast op modules , die variëren in de mate waarin de student naar de onderwijsinstelling reist.


Via Wilfred Rubens
Judith van Hooijdonk's insight:

Online onderwijs heeft dus een positieve invloed op duurzaam onderwijs :)

more...
Wilfred Rubens's curator insight, September 4, 2015 3:21 AM

Nog een reden om meer online leren in te zetten. Het gebruik voor ICT bij meer afstandsleren en thuiswerken kan energieverbruik verminderen en de CO2-uitstoot verminderen omdat de mobiliteit van studenten en docenten terugloopt. Het is daarom beter voor de CO2-voetafdruk van onderwijsinstellingen. Dat blijkt uit een rapport dat Marieke Versteijlen van Avans Hogeschool heeft geschreven in opdracht van SURF. Dit mag best wel hoger op de agenda van onderwijsinstellingen komen. Blended learning draagt dan bij aan maatschappelijk verantwoord 'ondernemen' van het onderwijs.

Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Kunnen videovoorbeelden helpen bij het aanleren van complexe vaardigheden?

Kunnen videovoorbeelden helpen bij het aanleren van complexe vaardigheden? | ICTO Zuyd | Scoop.it
Nieuwsbericht van de Open Universiteit
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

6 mythes over Flipping the Classroom

Wat is Flipping the Classroom? Of zo je wilt: wat is Flip de Klas? Regelmatig geef ik workshops over Flipping the Classroom en nog veel regelmatiger spreek ik erover met allerlei collega's. De hype...
more...
No comment yet.
Scooped by Judith van Hooijdonk
Scoop.it!

Breintoolbox - voor opleiders in het MBO/HBO

Breintoolbox - voor opleiders in het MBO/HBO | ICTO Zuyd | Scoop.it

De website Breintoolbox is voor MBO/HBO docenten om hun onderwijs te ondersteunen met praktische en laagdrempelige werkvormen gebaseerd op zes breinprincipes: focus, creatie, emotie, herhaling, voortbouwen en zintuigelijk rijk. 

more...
No comment yet.
Rescooped by Judith van Hooijdonk from Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs
Scoop.it!

Interbellum voor online onderwijs

Interbellum voor online onderwijs | ICTO Zuyd | Scoop.it
“We weten nog niet zo goed wat die belofte precies gaat inhouden,” zegt Christien Bok, programmamanager ICT en onderwijs van SURF over hoe digitalisering en online het onderwijs gaan transformeren. “Wat we willen bestaat nog niet. Misschien zitten we wel in een interbellum.”

Via Jeroen Bottema
more...
No comment yet.