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EDTECH ~ ICT | Thinking, Tips & Tools - the Internet Tracks & Trails  -Besides... QUESTIONING them all !
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Rescooped by Monica MIRZA from Time to Learn
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Vérifier l'info | Verifying Digital Content - HANDBOOK

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A definitive guide to verifying digital content for emergency coverage


Via jcbouniol, David Gunn, Frédéric DEBAILLEUL
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Louis Gourdain's curator insight, March 4, 7:13 AM

Des liens vers des dizaines d'outils pour vérifier une information sur Internet, et plus particulièrement sur les médias sociaux.

Ne pas oublier toutefois que la vérification de l'information est davantage un problème méthodologique que ne saurait complètement résoudre l'accumulation d'outils.

Rémi Brossard's curator insight, March 5, 12:36 AM

Une  page bien pratique référençant des outils connus et/ou à découvrir pour vérifier des identités, des images, des lieux, etc. Très pratique aussi dans un cadre RP.

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Google's privacy settings – controlling your information

Google's privacy settings – controlling your information | EDTECH ~ ICT | Thinking, Tips & Tools - the Internet Tracks & Trails  -Besides... QUESTIONING them all ! | Scoop.it

 

There are ways to control what information Google records, or opting out altogether.

 

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Valider l'info | Education aux media - Semaine de la presse 2013

Comment valider l'information à l'heure des réseaux et d'Internet ? Support de cours pour lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013
Monica MIRZA's insight:

A l'ère du numérique et du virtuel, une éducation aux media est indispensable, et la validation de l'information en est part essentielle.

L'on peut attirer l'attention des élèves/étudiants tout particulièrement sur la diapo n° 9 : "RETWITTER, C'EST RECOMMANDER [...]" : véhiculer  une'information c'est en quelque sorte la déclarer valide en son nom propre et engager sa "CREDIBILITE". La présentation illustre clairement les dommages collatéraux d'une information erronée, mais transmise sans validation : le 'bon' vieux rouage de la rumeur -sans fondement...

Et ce, quelle que soit le medium de l'information (Fbook, Pinterest, Scoop.it...)  -à souligner aux élèves/étudiants.

Bref, un diaporama bien construit et efficace sur le fond, mais aussi sur la forme  :-)

 

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