EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY
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The Internet and Digital tracks, trails, tips & tools, especially as for Education. Thinking them over and... questioning them all !
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MIND MAPPING - Cartes Heuristiques | Sources & Ressources 1

MIND MAPPING - Cartes Heuristiques | Sources & Ressources  1 | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Monica Mirza's insight:

"Classemapping", l'intéressant et dense scoop.it ; son curateur, Lucas Gruez nous propose " La constellation des outils visuels pour exploiter, mémoriser et  (ré)utiliser des connaissances en classe et au delà"...

 

A goldmine to mind mapping diggers :o)

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5 MOOC Building Platforms | TICE - ICT Education

5 MOOC Building Platforms | TICE - ICT Education | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Now that MOOCs are hitting the scene, everyone wants to jump on board! Granted, some want to get into the game in the hopes of making a quick dollar (somehow?), but others genuinely want to know how they can create their own MOOC for educational purposes. [...]"

Monica Mirza's insight:

 

- Course Builder by Google
- Open MOOC
- Miriada
- Future Learn
- LearnDash

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The Social Graph is Neither | Pinboard Blog

The Social Graph is Neither | Pinboard Blog | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"[...)

The social graph project has roots in something called Friend of a Friend, or FOAF (disclaimer: I worked on a rival project called LOAF, and you may feel free to ascribe everything I say here to purest bitterness).

The idea of FOAF was that everyone would create little XML snippets that represented their interests. For example, if you liked burgers and had a huge crush on your neighbor Matt, you could generate an RDF file that said so and stick it in to your Geocities page.

The problem FOAF ran headlong into was that declaring relationships explicitly is a social act. [...] Declaring connections is about as much fun as trying to whittle people from a guest list, with the added stress that social networking is too new for us to have shared social conventions around it."

Monica Mirza's insight:

"Part II -  It's not Social"

 

... and the article plainly explains the reasons why.

Quite relevant.

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Aspects juridiques du Web 2.0

Aspects juridiques du Web 2.0 | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Monica Mirza's insight:

Que faut-il savoir avant de mettre du contenu en ligne ?

 

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Monica Mirza's comment, May 21, 2013 1:02 PM
D'autres volets intéressants ici : http://bit.ly/119ifQu
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Histoires et cultures du Libre | Framabook

Histoires et cultures du Libre | Framabook | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"

Fruit de la collaboration inédite d’auteurs provenant d’horizons disciplinaires différents, par des approches thématiques et des études de cas, cet ouvrage propose une histoire culturelle du Libre non seulement à travers l’histoire de l’informatique, mais aussi par les représentations sociales, philosophiques, juridiques et économiques qu’a cristallisées le mouvement du logiciel libre jusqu’à nos jours.

À l’aide de multiples clés d’analyse, et sans conception partisane, ce livre dresse un tableau des bouleversements des connaissances et des techniques que ce mouvement a engendrés [...]"

Monica Mirza's insight:

Sous licence Creative Commons BY, "Histoires et cultures du Libre. Des logiciels partagés aux licences échangées" nous offre des clés pour décoder les enjeux de l'informatique et des réseaux, mais aussi des libertés numériques et de l’impact "de leurs trajectoires politiques dans la société d’aujourd’hui." Science sans conscience n'est que ruine de l'âme, comme disait l'ami Montaigne : ce regard collectif fort salutaire peut participer à une prise de conscience indispensable  -et urgente ?

- - - - -

En vente (25 €), mais aussi téléchargeable sous divers formats -dont le PDF.

---> Le sommaire détaillé ici : http://bit.ly/13UxQrz

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Our digital lives | TED

Our digital lives | TED | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Our hyper-connected lives have been rewired for the digital age. These talks explore how the Internet and social media are shaping our relationships, personal lives and sense of self.
Monica Mirza's insight:

This series of ten talks reminds us of life basics  -to keep in mind online too:

1. Eli Pariser : Beware online "filter bubbles"

2. Alexis Ohanian : How to make a splash in social media

3. Kevin Allocca : Why videos go viral

4. Rives : If I controlled the Internet …

5. Clay Shirky : How cognitive surplus will change the world

6. Sherry Turkle : Connected, but alone?

7. Evan Williams  on listening to Twitter users

8. Johanna Blakley : Social media and the end of gender

9. Stefana Broadbent : How the Internet enables intimacy

10. Adam Ostrow : After your final status update

 

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Educaplay | adrformacion

Educaplay | adrformacion | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

'Créez et partagez vos propres activités éducatives, testez vos connaissance avec les activités d'autres utilisateurs.

Les activités créées avec Educaplay peuvent s’intégrer avec des Plateformes d'E-Learning. Il est possible de sauvegarder les résultats des activités et les notes obtenues. Chaque application peut être partagée sur internet via un lien et posté sur Facebook, Twitter ou Google+, mais aussi dans une page web. [...]"!

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Rescooped by Monica Mirza from 21st Century Tools for Teaching-People and Learners
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STORYTELLING : 4-dimensional Meograph

STORYTELLING : 4-dimensional Meograph | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Meograph helps you easily create, share, and playback beautiful stories in context of Where and When.

Via Gust MEES
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Eight Free tools for Teachers to Make Awesome Infographics

Eight Free tools for Teachers to Make Awesome Infographics | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Monica Mirza's insight:

"Information graphics which are the visual representation of data known as infogographics are making rounds online these days. It seems like web users are favouring this form of content format over other forms. Their  visually attractive display, the bright and shiny colours they  include are what make out of them an appealing means of communication. [...]"

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A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education | Educational technology

A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education | Educational  technology | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Monica Mirza's insight:

"A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can use blogging in education. We are glad this post has received a wide interaction from your part. We are also equally happy to know that so many of you have already set up their classroom blog and started leveraging the power of blogs in education.Good job and keep up the good work you are doing. [...]"

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Copyright wars are damaging the health of the internet | Cory DOCTOROW

Copyright wars are damaging the health of the internet | Cory DOCTOROW | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"[...] So what is the solution to the copyright wars? It's the same solution we need to the press-regulation wars, to the war on terror, to the surveillance wars, to the pornography wars: to acknowledge that the internet is the nervous system of the information age, and that preserving its integrity and freedom from surveillance, censorship and control is the essential first step to securing every other desirable policy goal. [...]"

Monica Mirza's insight:

From the Guardian Technology Blog.

 

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UNESCO Mobile Learning Publications

UNESCO Mobile Learning Publications | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Monica Mirza's insight:

A working papers series on mobile learning.

For example... the UNESCO Policy Guidelines for Mobile Learning

---> http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641E.pdf

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Rescooped by Monica Mirza from EFL-ESL, ELT, Education | Language - Learning - Teaching - Educating
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The MOOC Universe's Leaders | ICT - TICE - Education online

The MOOC Universe's Leaders | ICT - TICE - Education online | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Explore connections among the industry's major players.

Millions of students have signed up for massive open online courses, and hundreds of universities are offering some form of Web-based curriculum. Most students aren’t paying much for these classes, if they’re paying anything at all. So where is all that knowledge—and all the cash—coming from ?"

Monica Mirza's insight:

One ought to know who gives and takes the money... who decides.

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Monica Mirza's curator insight, June 2, 2013 11:07 AM

En prolongation du précédent scoop sur les MOOCs et leurs enjeux (cf : http://sco.lt/7cJfWr )...Toujours salutaire de savoir qui détermine l'action sur le terrain.

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Terms of Service; Didn't Read

Terms of Service; Didn't Read | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Terms of Service; Didn't Read (ToS;DR) is an active project to fix the biggest lie on the web. We help you understand the Terms and Conditions and Privacy Policies of websites.

We are a user rights initiative to rate and label website terms & privacy policies, from very good Class A to very bad Class E.

Terms of service are often too long to read, but it's important to understand what's in them. Your rights online depend on them. We hope that the ratings below can help you with that. Do not hesitate to click on a service to have more details ! [...]"

 

Monica Mirza's insight:

This page displays a series of Terms of Service -classified according to topics, or to services such as Delicious, Twitter, Google...- that every internet user had better know before leaving his prints everywhere on the web.

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www.maonziemeannee.wordpress.com

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"Je suis enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel. Depuis 3 ans, j'utilise les outils du Web 2.0 en classe: Twitter, Tumblr, Pearltrees… L’objectif est avant tout d’apporter aux élèves une éducation au Web 2.0 et une gestion positive de leurs identités numériques."

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Mapping Twitter's heartbeat | MAPPING a visual overview

Mapping Twitter's heartbeat | MAPPING a visual overview | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"In just under seven years, Twitter has grown to count nearly 3% of the entire global population among its active users who have sent more than 170 billion 140–character messages. Today the service plays such a significant role in American culture that the Library of Congress has assembled a permanent archive of the site back to its first tweet, updated daily. [...] Geographic proximity is found to play a minimal role both in who users communicate with and what they communicate about, providing evidence that social media is shifting the communicative landscape."

Monica Mirza's insight:

The article is also likely to interest the French BTS de Communication Visuelle (focusing on "Multimedia") students

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Il y a 20 ans, le CERN libérait le Web | ZDNet

Il y a 20 ans, le CERN libérait le Web | ZDNet | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Le 30 avril 1993, le CERN offrait au domaine public la technologie world wide web et les applications permettant de développer des sites Web. Et mettait en ligne le premier site en www.

Le Web, tel qu'on le connaît aujourd'hui, ne serait certainement pas le même sans cette décision fondamentale du CERN, l'Organisation européenne pour la Recherche nucléaire.[...]

Libre, ouvert et décentralisé

Par cette action dénuée de toute ambition commerciale (pas de licence, pas de propriété intellectuelle), le CERN posait en fait la première pierre du Web libre, décentralisé et ouvert à tous, tel qu'il est encore aujourd'hui, où chacun peut simplement mettre en ligne un site et se connecter au monde entier.

Monica Mirza's insight:

Le saviez-vous ?

Moi pas...  :o)

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Recycler les ordinateurs portables, c'est possible aux Etats-Unis

Recycler les ordinateurs portables, c'est possible aux Etats-Unis | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Une nouvelle idée pour sauver la planète !
Monica Mirza's insight:

... et très certainement possible ailleurs aussi.

 

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Charte de confidentialité : des icônes pour informer

Charte de confidentialité : des icônes pour informer | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Personne - ou presque - ne lit les politiques de confidentialité. Pour simplifier les choses et rendre compréhensible ce que fait chaque site avec vos données, designers, citoyens et experts soutenus par la fondation Mozilla ont mis en place une liste d'icônes. Tour d'horizon de l'initiative. "[...] Une image ne résoudra jamais les soucis d’exploitation des données et de confidentialité mais elle pourra être un excellent indicateur de la politique d’un site Internet et alors sensibiliser le grand public à ces questions. Ces icônes, vous les retrouverez peut-être à l’avenir sur de grands sites comme c’est déjà le cas sur cette liste dans laquelle on retrouve par exemple 01Net, Alexa, Paypal ou encore les différents services de Google."

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Valider l'info | Education aux media - Semaine de la presse 2013

Comment valider l'information à l'heure des réseaux et d'Internet ? Support de cours pour lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013
Monica Mirza's insight:

A l'ère du numérique et du virtuel, une éducation aux media est indispensable, et la validation de l'information en est part essentielle.

L'on peut attirer l'attention des élèves/étudiants tout particulièrement sur la diapo n° 9 : "RETWITTER, C'EST RECOMMANDER [...]" : véhiculer  une'information c'est en quelque sorte la déclarer valide en son nom propre et engager sa "CREDIBILITE". La présentation illustre clairement les dommages collatéraux d'une information erronée, mais transmise sans validation : le 'bon' vieux rouage de la rumeur -sans fondement...

Et ce, quelle que soit le medium de l'information (Fbook, Pinterest, Scoop.it...)  -à souligner aux élèves/étudiants.

Bref, un diaporama bien construit et efficace sur le fond, mais aussi sur la forme  :-)

 

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Carte conceptuelle & carte heuristique | MIND MAPPING

Carte conceptuelle & carte heuristique | MIND MAPPING | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

Via Marco Bertolini, Gilles Le Page
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gawlab's curator insight, April 1, 2013 12:23 PM

Clareté et efficacité ! 

Du Mind mapping au Visual mapping http://www.heuristiquement.com/

Ana urbano's curator insight, April 5, 2013 7:44 AM

Diferencias y similitudes entre mapa conceptual y mapa mental.

Dejaifve.Anne's curator insight, April 12, 2013 6:37 AM

Les deux types de cartes sont à utiliser sans modération dans la préparation et lors des cours

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Qu’est-ce que l’éducation aux médias ?

Qu’est-ce que l’éducation aux médias ? | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Éduquer aux médias, c'est avant tout permettre à chacun de développer une compréhension critique des médias, de façon active, voire participative.
[...]"

Monica Mirza's insight:

Education indispensable.

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"Traiter des photos avec des logiciels libres" | dossier complet

"Traiter des photos avec des logiciels libres" | dossier complet | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

Robert Viseur, enseignant-chercheur et ingénieur informatique en Belgique est l’auteur de ce dossier pratique dédié à la retouche et à la manipulation d’images photographiques avec des solutions Open Source  (66 p.) réalisé dans le cadre de la conférence des Jeudis du Libre à Charleroi le 21/03/2013. Ce document est diffusé sous licence Creative Commons.


Via Laurent Blanquer, rthibert
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F Bodard's curator insight, April 4, 2013 6:22 AM

Pour les débutants ...  et les autres

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The Internet is a surveillance state | CNN

The Internet is a surveillance state | CNN | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Bruce Schneier says our surveillance state is efficient beyond the wildest dreams of George Orwell, and consumers are given little chance to opt out
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