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40 Quick ways to use mobiles in classrooms | Edudemic

40 Quick ways to use mobiles in classrooms | Edudemic | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

 

While most of the French schools are banning mobile phones for fear they might divert students from working... they prove themselves efficient learning tools !

Creating educational apps / Scavenger hunts / Shooting video /

Text message rewriting / Recording podcasts / Accessing textbooks / Encouraging literacy / ... are just a few of the 40 ways of using mobiles in a classroom suggested by edudemic.

 

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The Internet and Digital tracks, trails, tips & tools, especially as for Education. Thinking them over and... questioning them all !
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Rescooped by Monica MIRZA from TICE et langues
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Doit-on changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Doit-on changer de pédagogie à l’ère du numérique ? | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

Découvrez l'intervention de Jean François CECI lors du TEDux Tunisie sur les transformations de la pédagogie à l'ère du numérique


Via CECI Jean-François, Brigitte Noirhomme, Juergen Wagner
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CECI Jean-François's curator insight, January 10, 12:47 PM

Merci à Karim Elouardani pour son article sur EduproNet...

Eve-Line Boulle's curator insight, January 12, 5:47 AM

"En marge de l’ICT4ALL 2015, salon international  des TIC de Hammamet (Tunisie), s’est tenue la première conférence TED organisé autour de l’éducation TEDux, plus particulièrement sur le thème des « pratiques pédagogiques innovantes ». Cet événement a vu se succéder sur scènes des spécialistes en pédagogie et en utilisation des TICE."

Rescooped by Monica MIRZA from Innovation et éducation aux médias numériques
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NetPublic "Utiliser Twitter dans un contexte pédagogique : 10 guides pratiques"

NetPublic "Utiliser Twitter dans un contexte pédagogique : 10 guides pratiques" | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

Via Michel Guillou
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Veillenumeriqueecogestaclyon's curator insight, January 8, 12:47 PM

S'informer pour bien utiliser ce réseau social

Rescooped by Monica MIRZA from Tools for Teachers & Learners
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MoocNote - Take notes on videos

MoocNote - Take notes on videos | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Take notes that are link back to the appropriate place in the videos and are collected into one central place.

Via Nik Peachey
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elearning at eCampus ULg's curator insight, December 2, 2015 4:04 AM

Un bel outil ;-)

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, January 26, 4:29 PM

Creando una biblioteca de vídeo..MoocNote - Take notes on videos | @scoopit via @NikPeachey http://sco.lt/...

Willem Kuypers's curator insight, January 31, 11:44 AM

Effectivement une idée pour avoir des vidéos annotés.

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NetPublic » Education à l’image 2.0 : Livre gratuit avec ateliers artistiques numériques

NetPublic » Education à l’image 2.0 : Livre gratuit avec ateliers artistiques numériques | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
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«Comment faire la révolution numérique sans ordinateur ni Internet ?» | Libération

«Comment faire la révolution numérique sans ordinateur ni Internet ?» | Libération | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Alors qu’experts et entrepreneurs ont présenté lors du débat «Afrique 2.0» les opportunités offertes au continent africain par les nouvelles technologies, plusieurs jeunes...
Monica MIRZA's insight:

Ici le cas du Gabon.

L'occasion d'évoquer une autre facete de la fracture numérique, plus proche géographiquement : les (familles d') élèves sans accès à une ligne ou matériel informatique. Rares ? Ils existent cependant.

L'an passé un élève qui m'expliquait -en France- que sa difficulté d'accès à la toile ne venait pas d'une (absence de) connexion :"Madame, ça fait plus de 2 semaines qu'on nous a coupé l'électricité"... Rare, extrême ?

Qu'importe : dans chaque établissement, cet élève-là, ces élèves-là existe(nt) : alors comment rendons-nous notre enseignement numérique à eux accessible ?

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Learn how the Internet actually works

Learn how the Internet actually works | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
The Internet is part of nearly everything we do on a daily basis. But do you know how it all works? From WiFi to IP addresses to HTML to keeping information safe online, there’s a lot of important...
Monica MIRZA's insight:

"Code.org, a nonprofit that focuses on expanding access to computer science courses, wants to help: The organization released a 6-part series of short and very clear videosthis month in which tech leaders and experts describe how the Internet works."

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Presentious | Enregistrez et partagez vos présentations

Presentious | Enregistrez et partagez vos présentations | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Presentious est un tout nouveau service qui va vous permettre d'enregistrer  vos présentations et de les partager facilement. L'idée derrière Presentious e
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Applications pour technopédagogues | Répertoire sur PADLET

par Mélanie Fortin et Karine Godin-Tremblay.

Monica MIRZA's insight:

Feel free to share -and contribute :)

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Concevoir un apprentissage numérique performant - 10 Principes

Concevoir un apprentissage numérique performant - 10 Principes | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Rendre son apprentissage numérique efficace en respectant 10 principes essentiels pour la préparation et la réalisation de ses supports pédagogiques
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Why my kids finished their MOOC -when most adults don’t | EdSurge News

Why my kids finished their MOOC -when most adults don’t | EdSurge News | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
My 9-year-old twins recently completed a five-week MOOC (massive open online course). I thought I’d be a proud, high-fiving dad, but MOOC completion rates hover around 6%, so when they completed the MOOC, I was mostly puzzled. Something went terribly… right.


Brain Chase is an online learnin
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Organizing, developing & sharing ideas : 11 tech tools | blog.hubspot.com

Organizing, developing & sharing ideas : 11 tech tools | blog.hubspot.com | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Check out these tools to help you organize your ideas so you don't forget them or let them slip through the cracks.
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"Can this man make AI more human ?" by Will KNIGHT | MIT Technology Review

"Can this man make AI more  human ?" by Will KNIGHT | MIT Technology Review | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
One cognitive scientist thinks the leading approach to machine learning can be improved by ideas gleaned from studying children.
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Changer l’éducation pour vivre ensemble la société numérique | Culture numérique

Changer l’éducation pour vivre ensemble la société numérique | Culture numérique | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
L'objectif « Utiliser des outils numériques » revient comme une antienne dans les nouveaux programmes de maternelle et de l'école élémentaire.
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"Heavy social media use linked with mental health Issues In teens" | C. GREGOIRE

"Heavy social media use linked with mental health Issues In teens" | C. GREGOIRE | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
Most members of Generation Z can't imagine life without Facebook, Snapchat, Instagram and Twitter. Nearly one in four teens reports being online "almost constantly," with much of that online
Monica MIRZA's insight:

"[...] "We see social networking sites, which may be a problem for some, also being a solution," Dr. Brenda K. Wiederhold of the Interactive Media Institute in San Diego said in a statement reacting to the study's findings [...]  The findings were published online on July 13 in the journal Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking [...]"

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The carbon footprint of email | the Guardian

The carbon footprint of email | the Guardian | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
The sending, sorting and filtering of spam email alone accounts for 33bn units of electricity each year
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When digital culture challenges the dominant schooling model | J-F Cerisier

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"Safe Harbor" : que change l’arrêt de la justice européenne sur les données personnelles | Le Monde/pixels

"Safe Harbor" : que change l’arrêt de la justice européenne sur les données personnelles | Le Monde/pixels | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
La justice européenne a invalidé l’accord qui encadrait le transfert des données personnelles de l’Europe vers les Etats-Unis.
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Online & Blended Learning: Flipped Classroo... | Teachability

Online & Blended Learning: Flipped Classroo... | Teachability | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
This is the final part in my 5 part series on Flipped Learning.  Here are Parts I, II, III, and IV. As I do trainings across the country, many of the
Monica MIRZA's insight:

Flipped Classroom FAQ

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Regard sur l'éducation : qui bénéficie des MOOCs & pourquoi | WebTimeMedias

Regard sur l'éducation : qui bénéficie des MOOCs & pourquoi | WebTimeMedias | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it
"Depuis 2012, 25 millions de personnes à travers le monde ont suivi un cours MOOC offert par l’une des grandes plateformes dédiées (Udacity, Coursera, EdX etc...).
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Maître Eolas, et autres dédoublés de Twitter | Rue89 - L'Obs

Maître Eolas, et autres dédoublés de Twitter | Rue89 - L'Obs | EDTECH - DIGITAL WORLDS - MEDIA LITERACY | Scoop.it

"Rue89 : Deuil national dans la principauté des gazouillis : Eolas a suspendu son compte Twitter. [...]"

Monica MIRZA's insight:

"Au total, cet aperçu de trou de serrure est instructif pour les lecteurs, ainsi dotés d’un instrument leur permettant de déconstruire une partie du discours médiatique."

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