Premier bilan d'un projet naissant de tablettes tactiles en classe d'anglais, sur le site d'anglais de l'académie de la Martinique
Via Laurence Bernard
Share ideas that matter on the social web and experience
the benefits of curating the world's best content.
I don't have a Facebook, a Twitter or a LinkedIn account
|
|
Rescooped by Monica Mirza from Android Apps for EFL ESL onto ICT tips & tools, tracks & trails and... questioning them all ! |
Premier bilan d'un projet naissant de tablettes tactiles en classe d'anglais, sur le site d'anglais de l'académie de la Martinique
Are you sure you want to delete this scoop?
www.maonziemeannee.wordpress.com |
Aspects juridiques du Web 2.0 |
Mapping Twitter's heartbeat | MAPPING a visual overview |
Your new post is loading...
Comment valider l'information à l'heure des réseaux et d'Internet ? Support de cours pour lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013
Monica Mirza's insight:
A l'ère du numérique et du virtuel, une éducation aux media est indispensable, et la validation de l'information en est part essentielle. L'on peut attirer l'attention des élèves/étudiants tout particulièrement sur la diapo n° 9 : "RETWITTER, C'EST RECOMMANDER [...]" : véhiculer une'information c'est en quelque sorte la déclarer valide en son nom propre et engager sa "CREDIBILITE". La présentation illustre clairement les dommages collatéraux d'une information erronée, mais transmise sans validation : le 'bon' vieux rouage de la rumeur -sans fondement... Et ce, quelle que soit le medium de l'information (Fbook, Pinterest, Scoop.it...) -à souligner aux élèves/étudiants. Bref, un diaporama bien construit et efficace sur le fond, mais aussi sur la forme :-)
Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
No
|
There are ways to control what information Google records, or opting out altogether.
Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
No
|



Your new post is loading...