Premier bilan d'un projet naissant de tablettes tactiles en classe d'anglais, sur le site d'anglais de l'académie de la Martinique
Via Laurence Bernard
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Premier bilan d'un projet naissant de tablettes tactiles en classe d'anglais, sur le site d'anglais de l'académie de la Martinique
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firstmonday.org
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May 14, 4:34 AM
"In just under seven years, Twitter has grown to count nearly 3% of the entire global population among its active users who have sent more than 170 billion 140–character messages. Today the service plays such a significant role in American culture that the Library of Congress has assembled a permanent archive of the site back to its first tweet, updated daily. [...] Geographic proximity is found to play a minimal role both in who users communicate with and what they communicate about, providing evidence that social media is shifting the communicative landscape."
Monica Mirza's insight:
The article is also likely to interest the French BTS de Communication Visuelle (focusing on "Multimedia") students Delete the scoop?
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Monica Mirza's insight:
... et très certainement possible ailleurs aussi.
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Comment valider l'information à l'heure des réseaux et d'Internet ? Support de cours pour lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013
Monica Mirza's insight:
A l'ère du numérique et du virtuel, une éducation aux media est indispensable, et la validation de l'information en est part essentielle. L'on peut attirer l'attention des élèves/étudiants tout particulièrement sur la diapo n° 9 : "RETWITTER, C'EST RECOMMANDER [...]" : véhiculer une'information c'est en quelque sorte la déclarer valide en son nom propre et engager sa "CREDIBILITE". La présentation illustre clairement les dommages collatéraux d'une information erronée, mais transmise sans validation : le 'bon' vieux rouage de la rumeur -sans fondement... Et ce, quelle que soit le medium de l'information (Fbook, Pinterest, Scoop.it...) -à souligner aux élèves/étudiants. Bref, un diaporama bien construit et efficace sur le fond, mais aussi sur la forme :-)
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Monica Mirza's insight:
"Pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique, le ministère de l'éducation nationale poursuit la mise en place de sa stratégie en proposant de nouveaux services et outils innovants, mis, dès à présent, à la disposition des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative." Cette mise à disposition est un projet intéressant. Delete the scoop?
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Meograph helps you easily create, share, and playback beautiful stories in context of Where and When. Via Gust MEES Delete the scoop?
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Discovered: Video games can help dyslexic kids read; pregnancy increases foot size; around 100 million sharks are killed annually; mammalian sperm swims upstream. Delete the scoop?
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Conferences captivantes par des gens remarquables, gratuites a travers le monde. [...] Partez à la découverte de plus de 1300 TEDTalks, à regarder ou à écouter (avec du nouveau contenu ajouté chaque semaine) sur l'application TED officielle, maintenant disponible pour tablettes et smartphones." Delete the scoop?
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Ninety-nine percent of us live on the wrong side of a one-way mirror [...] Thanks to technology that enables Google, Facebook and others to gather information about us and use it to tailor the user experience to our own personal tastes, habits and income, the Internet has become a different place for the rich and for the poor. [...]" Delete the scoop?
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Monica Mirza's insight:
Quatre volets de cette utilisation (s'informer / planifier / réaliser /évaluer) y sont abordés. Merci @ux cousins Québecois :-) - - - - - - - - Guide mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Partage à l’identique 3.0. Delete the scoop?
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You've probably heard people tell you should back up your computer, or you should have more secure passwords. Good tech habits aren't just for geeks—they can save you money, keep your personal information safe, and help you avoid frustration down the road. Here are ten tech habits everyone should have. Delete the scoop?
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"Be Geek était cette fois en envoyé spécial au petit déjeuner « Usages de la curation en entreprise », le mercredi 12 décembre 2012 à 9h, Paris. [...] Dédié (comme son nom l’indique) à la curation, ce petit déjeuner avait pour principaux invités P. Lamothe (CEO de Pearltrees), M. Rougier (PDG de Scoop.it) et A. Perdaens (CEO de Knowledge Plaza). [...]" Delete the scoop?
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"Freepik helps you to find free photos, ilustrations, PSD and vectors for using in websites, banners, presentations, magazines and advertising" Delete the scoop?
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The map above gathers the elements Jim Deiner collected in a conversation about mind maps from the Mindmapping Software Blog. Delete the scoop?
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www.ted.com
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May 5, 2:13 PM
Our hyper-connected lives have been rewired for the digital age. These talks explore how the Internet and social media are shaping our relationships, personal lives and sense of self.
Monica Mirza's insight:
This series of ten talks reminds us of life basics -to keep in mind online too: 1. Eli Pariser : Beware online "filter bubbles" 2. Alexis Ohanian : How to make a splash in social media 3. Kevin Allocca : Why videos go viral 4. Rives : If I controlled the Internet … 5. Clay Shirky : How cognitive surplus will change the world 6. Sherry Turkle : Connected, but alone? 7. Evan Williams on listening to Twitter users 8. Johanna Blakley : Social media and the end of gender 9. Stefana Broadbent : How the Internet enables intimacy 10. Adam Ostrow : After your final status update
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'Créez et partagez vos propres activités éducatives, testez vos connaissance avec les activités d'autres utilisateurs. Les activités créées avec Educaplay peuvent s’intégrer avec des Plateformes d'E-Learning. Il est possible de sauvegarder les résultats des activités et les notes obtenues. Chaque application peut être partagée sur internet via un lien et posté sur Facebook, Twitter ou Google+, mais aussi dans une page web. [...]"! Delete the scoop?
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"A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can use blogging in education. We are glad this post has received a wide interaction from your part. We are also equally happy to know that so many of you have already set up their classroom blog and started leveraging the power of blogs in education.Good job and keep up the good work you are doing. [...]" Delete the scoop?
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bubbl.us
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March 27, 4:29 PM
Brainstorm online with bubbl.us. Easily create colorful mindmaps to print or share with others. Almost no learning curve.
Monica Mirza's insight:
To create online concept maps and be able to collaborate on these maps, try bubbl.us. : "You can easily create concept maps, color coordinate them, save it and then export it as a jpeg. Feel free to go back anytime and edit, revise, and save again." Delete the scoop?
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www.bbc.com
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March 8, 8:51 AM
Is innovation just about building sleeker, faster, shiner gadgets? Or should we be looking elsewhere for inspiration, asks Tom Chatfield. Delete the scoop?
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"Apprendre tout au long de sa vie est une nécessité pour chacun d’entre nous, afin que nous conservions un haut niveau d’employabilité. Mais qui dit nécessité, dit souvent : contrainte, obligation, astreinte à faire quelque chose que nous n’avons pas obligatoirement choisi, et dans ce cas, cet apprentissage « contraint » s’effectue souvent sans réel « plaisir ». D’où la question : Peut-on concilier plaisir et apprentissage ? L’interactivité sur les réseaux numériques lors d’un apprentissage en FOAD peut-il être un facteur de plaisir afin de combattre l’obligation de se former tout au long de sa vie ? [...]" Delete the scoop?
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"
L’Académie des sciences vient de publier un rapport (.pdf) sur la relation des enfants aux écrans [...], rapport qui tord le cou à nombre d’idées reçues sur le sujet et fait le point sur les connaissances scientifiques, éducatives et neurobiologiques. [Ce rapport...] a voulu insister pas seulement sur les effets délétères des écrans – des effets qui existent, qui influent par exemple sur le temps de sommeil, l’attention, mais de manière plus rare qu’on a tendance à le penser – mais surtout sur les effets positifs de notre exposition aux écrans et notamment de l’exposition des plus jeunes a aux écrans. [...]"
Monica Mirza's insight:
Ce rapport, présenté ici par InternetActu, intègre les dernières données scientifiques de la neurobiologie, de la psychologie et des sciences cognitives, de la psychiatrie et de la médecine, dans le contrexte d'une réalité rapidement évolutive des technologies et de leur utilisation. L'enseignant y trouvera -au delà d'une utilisation pédagogique des écrans- une réflexion active et fructueuse. Not mentioned on michellehenry.fr yet :o) Delete the scoop?
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Using a tablet or computer in the late evening disrupts the body's melatonin production [...] Melatonin tells your body that it is night, helping to make you sleepy. If you delay that signal, Figueiro says, you could delay sleep.[...] The dose of light is important, Figueiro says; the brightness and exposure time, as well as the wavelength, determine whether it affects melatonin. Light in the blue-and-white range emitted by today's tablets can do the trick—as can laptops and desktop computers, which emit even more of the disrupting light but are usually positioned farther from the eyes, which ameliorates the light's effects. [...]" Delete the scoop?
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Le serious game 2025 ex machina permet aux jeunes de 12 à 16 ans de mieux comprendre les risques liés à internet en apprenant à porter un regard critique sur l'utilisation des réseaux sociaux, de l'internet mobile, des blogs ou des chats...
Monica Mirza's insight:
Pas le temps de tester 2025 ex machina, mais la présentation de ce serious game me met l'eau à la bouche... Utiliser un serious game pour l'éducation aux media me semble une excellente idée... l'on attaque le sujet in media res ! Le graphisme (relativement classique pour ce thème-là) et la 'musique' (répétitive à souhait, on se croit face à une machine en salle de jeux) sont efficaces aussi. Un bilan dès que j'ai un moment... et à ceux qui ont déjà essayé, n'hésitez pas à donner votre feedback :-) Delete the scoop?
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"TabPilot is a cloud-based management system that puts teachers in control of entire sets of classroom tablets. Teachers choose from thousands of apps available on the Android platform. Students see only the apps configured by their teacher and are locked out of system settings. Use our affordable tablets or select 3rd party tablets. Ideal for K through 12." Delete the scoop?
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"La veille et la recherche d’information sont des pratiques indispensables à nos professions de formateurs et d’enseignants, même si les outils gratuits qui sont à notre disposition sont très simples à utiliser le plus important pour réaliser une veille efficace c’est d’avoir une bonne organisation, d’employer une méthode et d’y associer les outils les plus pertinents. [...]" Le Formateur du Web Delete the scoop?
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