"L'enfants et les écrans" : psychologie et cognition | Académie des Sciences  -InternetActu.net | EDTECH ~ ICT | Thinking, Tips & Tools - the Internet Tracks & Trails  -Besides... QUESTIONING them all ! | Scoop.it

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L’Académie des sciences vient de publier un rapport (.pdf) sur la relation des enfants aux écrans [...],  rapport qui tord le cou à nombre d’idées reçues sur le sujet et fait le point sur les connaissances scientifiques, éducatives et neurobiologiques. [Ce rapport...] a voulu insister pas seulement sur les effets délétères des écrans – des effets qui existent, qui influent par exemple sur le temps de sommeil, l’attention, mais de manière plus rare qu’on a tendance à le penser – mais surtout sur les effets positifs de notre exposition aux écrans et notamment de l’exposition des plus jeunes a

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