Sociologie du num...
Follow
Find
18.1K views | +22 today
Sociologie du numérique et Humanité technologique
La technologie au service de nos exploits. Sociologie des usages et technologies sociales !
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Quels outils numériques de travail collaboratif choisir ?

Quels outils numériques de travail collaboratif choisir ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Un panorama critique des outils disponibles sur le marché
CECI Jean-François's insight:
Bon support très complet portant sur un large panorama d'outils web2.0
more...
Cbatime's curator insight, June 9, 6:39 AM

Travail critique et approfondi permettant de faire le point sur des outils connus, et d'en découvrir d'autres, notamment des logiciels libres favorisant la collaboration.

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Print, tablettes, autres écrans : Les nouveaux usages des moins de 20 ans - Ipsos MediaCT

Print, tablettes, autres écrans : Les nouveaux usages des moins de 20 ans - Ipsos MediaCT | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Cette nouvelle vague de résultats révèle l’accélération des équipements en terminaux connectés : près d’un foyer avec enfants sur deux dispose désormais d’une tablette (contre seulement 22% en 2012).
CECI Jean-François's insight:

Des chiffres intéressants sur les usages du numérique par les plus jeunes...

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Apprendre avec les technologies
Scoop.it!

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Software available to the general public are becoming part of the personal and professional lives of learners and can contribute to their formation throughout life. These tools are growing at a rate often exceeds the capacity of universities to keep pace. For students wishing to manage their own learning itself emerges the idea of a personal or EAP (personal learning environment PLE or English) learning environment, which combines the use of tools and processes to facilitate the achievement of learning objectives. This article explores how the EAP can be a complementary solution to ENA (digital learning environments) Institutional and how it can be developed through the aggregation of different services, and it provides some examples use, in addition to examining its impact on education.


Via Marcel Lebrun, Sabrina Budel
more...
vgpascal's curator insight, January 21, 2013 3:48 AM

Un peu de "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel. 

vgpascal's comment, January 21, 2013 3:51 AM
Les enjeux du "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel.
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 11, 12:58 PM

#Apprenance #EPA #EnvironnementApprentissagePersonnel avec le commentaire de Marcel LEBRUN.

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Big Data : vers l’ingénierie sociale ? « InternetActu.net

Big Data : vers l’ingénierie sociale ? « InternetActu.net | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
un bon article bien dense sur l'ingénierie sociale, mêlant le big data et la sociologie pour mieux comprendre nos sociétés et l'humain.
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

L’inexorable paupérisation de la recherche

L’inexorable paupérisation de la recherche | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Deux ans après les Assises de la recherche qui avaient mis en évidence les problèmes structurels du système français, la situation des...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Que signifie le “poke” de Facebook?

Que signifie le “poke” de Facebook? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les face-bookiens s'entre-pokent depuis des mois.. Mais sont-ils vraiment conscients de ce qu'ils font?
CECI Jean-François's insight:
bon à savoir... :)
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Transmedia: Storytelling for the Digital Age
Scoop.it!

Watch A Murderer Use Snapchat To Commit The Perfect Crime In This 6-Minute Film

Watch A Murderer Use Snapchat To Commit The Perfect Crime In This 6-Minute Film | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Via The Digital Rocking Chair
CECI Jean-François's insight:

Il est clair que l'intégration des nouveaux outils de communication dans les films n'a pas fini de nous surprendre...Bonne visualisation !!

more...
The Digital Rocking Chair's curator insight, May 12, 4:14 AM


Evie Nagy:  "In Murder On Snapchat, the message-deleting app, along with other social media, becomes the platform of your worst nightmares."

Henrik Safegaard - Cloneartist's curator insight, May 12, 5:09 AM

It's normal to be anxious about the digital permanence of your activity on social media, but according to this film, we might have a lot more to fear from Snapchat messages that disappear forever.

In James Corbett's six-minute Murder On Snapchat, the app that deletes your messages seconds after they're sent is used to commit the perfect crime. It's creepy and dark, and feels like it could totally happen.

Click to watch


Rescooped by CECI Jean-François from Effective Education
Scoop.it!

The Landing: More on Connectivism: a response to Stephen Downes

The Landing: More on Connectivism: a response to Stephen Downes | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

This is my (lengthy) response to Stephen Downes's responses  to my previous post on connectivism .  For those catching up with this, my original post was an attempt to make sense of Downes's view of connectivism as a distinctive learning theory, in which I compared it with other related theories, then examined it on its own terms before concluding that connectivism was better seen as a theory for learning than a theory of learning. I saw this as a good thing because the more open formulation as a theory for learning allows us to treat it as a transformative set of related ideas, a fairly tight theme around which we can explore a range of adjacent possibles and move forward more effectively as a set of people with shared interests working in very closely related areas on how to better support learning in the networked age. Though a functionally complete uber-theory of learning which negates or renders pointless any and all others would be a pretty useful thing, (which, as David Wiley astutely observes, as George Siemens agrees, and as I will again argue, is not what Stephen's version of connectivism comes close to yet, and is probably not even what it aims for) it would not negate the value of the connectivist model of the world as a catalyst for positive change, and it does not diminish connectivism's power if it lacks such a theory behind it.


Via Susan Bainbridge, Miloš Bajčetić, Mark E. Deschaine, PhD
CECI Jean-François's insight:

Le connectivisme décortiqué à la sauce "intelligence collective"...une bonne densité informative que je conseille.

more...
Susan Bainbridge's curator insight, May 9, 2:24 AM

The dialogue continues!

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Education : Google lance Classroom, Top Hat lève 10,5 millions de dollars, Allclasses 1,5 million | FrenchWeb.fr

Education : Google lance Classroom, Top Hat lève 10,5 millions de dollars, Allclasses 1,5 million | FrenchWeb.fr | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

On n'a pas fini de changer de LMS dans nos écoles et fac !

more...
Francois Adoue's curator insight, May 10, 7:32 PM

Même les plus grands (gros) s'y mettent #TICE

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

BYOD : Une école intègre les objets connectés dans sa charte d’utilisation des appareils mobiles - Educavox

BYOD : Une école intègre les objets connectés dans sa charte d’utilisation des appareils mobiles - Educavox | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Une innovation qui pourrait faire des émules dans des établissements scolaires francophones : l'école Alex Manoogian, école arménienne de langue (...)
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les Français et le numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Les Français et le numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La 2ème édition du baromètre Inria TNS-Sofres sur les Français et le numérique révèle une présence accrue des technologies digitales dans la vie quotidienne des internautes ainsi qu'une prise de conscience grandissante des différents enjeux liés aux usages des TIC en général.
more...
Francois Adoue's curator insight, May 4, 1:37 AM

Enseigner avec le numérique, quel que soit le niveau, est plus simple que cela ne parait ! 

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les Corporate MOOCs: MOOC-moi comment faire

Les Corporate MOOCs: MOOC-moi comment faire | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Elu par le New-York Times mot de l’année 2012, le MOOC est le nouvel happening éducationnel du moment. L’attention a été considérable depuis que les universités de Stanford ou Harvard ont lancé leu...
CECI Jean-François's insight:
le MOOC personnalisé d'entreprise... la formation du personnel va changer avec cela!
more...
Gilles Le Page's curator insight, April 28, 1:11 AM

diagnostic à mon avis fondé - #elearning #mooc

Cathy's curator insight, April 28, 4:08 AM

Belle idée que ces  Corporate MOOCs !

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Apprentissages 2.0 : Impacts du web 2.0 sur les innovations en éducation et formation en Europe - Educavox

Apprentissages 2.0 : Impacts du web 2.0 sur les innovations en éducation et formation en Europe - Educavox | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
"Le Web social fait référence à une vision d'Internet considéré comme un espace de socialisation, un lieu dont l'une de ses fonctions principales (...)
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Dominique Cardon – quelles fractures numériques ?

Dominique Cardon – quelles fractures numériques ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
la fracture numérique matérielle n'est plus la vraie fracture de notre société...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Le social bookmarking et la formation tout au long de la vie - 2

Le social bookmarking et la formation tout au long de la vie - 2 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La place des savoirs informels dans la formation tout au long de la vie
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Economie numérique et digitale
Scoop.it!

Panorama des médias sociaux 2014 - MediasSociaux.fr - Fred Cavazza

Panorama des médias sociaux 2014 - MediasSociaux.fr - Fred Cavazza | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Via Vincent Drouet
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Un salarié sur quatre aura changé de métier d'ici cinq ans

Un salarié sur quatre aura changé de métier d'ici cinq ans | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le digital fait émerger de nouvelles compétences. Une étude EY et LinkedIn mesure l'impact du numérique sur les métiers de l'entreprise.
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Social Media l'Information
Scoop.it!

Étude : l’usage des principaux réseaux sociaux diminue

Étude : l’usage des principaux réseaux sociaux diminue | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Tous les trois mois, Global Web Index réalise une étude d’envergure sur l’usage des réseaux sociaux. De nombreux indicateurs sont mesurés : le nombre de membres, le nombre d’utilisateurs, l’activité sur les réseaux sociaux, le type de terminal utilisé pour accéder aux services et l’âge des utilisateurs. L’intérêt de cette...


Via Julien Coualan
CECI Jean-François's insight:

Nous assistons a priori a une forme de resocialisation en ligne, ou prolongation du lien social l'essentiel via le numérique. Les réseaux/média de contenus sont en baisse, ceux basés sur un échange instantané en hausse. Le tchat contamine toutes les classes de population au fur et a mesure et vient progressivement remplacer le SMS, moins expressif...et dire que certains pensent que le numérique isole les gens! ;)

more...
Julien Coualan's curator insight, May 17, 3:10 AM

Les applications de chat instantané en forte hausse

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les pratiques des SMS des élèves — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Les pratiques des SMS des élèves — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Présentation d'un travail de recherche dirigé par Josie Bernicot, professeure à l'université de Poitiers, pour le Centre Henri Aigueperse, auprès d'un échantillon d'adolescents francophones. L'étude analyse dans un premier temps les SMS et l'orthographe chez des collégiens de 11-12 ans puis s'intéresse au « rôle de l’âge de l’expertise et du genre sur la longueur, la structure et la fonction sociale des SMS chez des collégiens et lycéens de 13 à 18 ans ».
CECI Jean-François's insight:

L'étude montre que l'usage d'une orthographe de type SMS compressée (mé pour mais par exemple : appelé un textisme) n'a aucune influence négative sur les capacités orthographiques des élèves.

Le sms pourrait même être utilisé en éducation...

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Trends in Education and Technology
Scoop.it!

Addressing Maslow's Hierarchy of Needs with Technology

Addressing Maslow's Hierarchy of Needs with Technology | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
A major criticism I have of most educational institutions is that their primary focus is on students' intellectual and cognitive development.  Too often individual learner's needs do not enter into...

Via Fishtree Education
CECI Jean-François's insight:

Intéressante corrélation entre la pyramide de Maslow et la technologie. A lire !

more...
CECI Jean-François's comment, May 16, 1:39 PM
;-)
Rescooped by CECI Jean-François from Enseigner et Apprendre
Scoop.it!

Comment le cerveau assimile une nouvelle langue

Comment le cerveau assimile une nouvelle langue | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Apprendre une nouvelle langue exige un effort cérébral important. Grâce aux neurosciences, nous savons désormais en partie comment le cerveau acquiert les langues secondes.

Via Rochanek
CECI Jean-François's insight:

Provenant des neurosciences, les recommandations montrent au final que pour bien apprendre il faut donner du sens, s'immerger et pratiquer dans des conditions réelles si possible...langue ou autre domaine, même combat !

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Médiamétrie - Communiqués de presse - Internet - L'audience de l'Internet mobile en France en décembre 2013

Médiamétrie - Communiqués de presse - Internet - L'audience de l'Internet mobile en France en décembre 2013 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les communiqués de presse de résultats de Médiamétrie
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Infographie : retour sur 10 années de réseaux sociaux, voilà ce que cela donne…-%post_id%

Infographie : retour sur 10 années de réseaux sociaux, voilà ce que cela donne…-%post_id% | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Une décennie c'est long, en particulier dans le monde des médias sociaux. Principaux réseaux sociaux d'aujourd'hui existaient à peine il ya dix ans, et les premiers piliers comme Friendster et MySpace ne ressemblent guère à ce qu'ils étaient.
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Le social bookmarking, pour la formation tout au long de la vie - 1

Le social bookmarking, pour la formation tout au long de la vie - 1 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Michèle Drechsler s'est passionnée pour le social bookmarking et y voit un puissant outil de formation permanente.
more...
Francois Adoue's curator insight, May 2, 11:28 AM

Le socialbookmarking est une pratique visant le partage de signets ou "bookmarks » qui permet  la mémorisation, le captage des adresses d’un site web que l’on peut alors retrouver et réutiliser.

Les sites les plus connus de social bookmarking sont Delicious et Diigo. Delicious a plusieurs millions d'utilisateurs, mais Diigo est nettement plus avancé sur les fonctions sociales. Dans mon travail de thèse, j'ai donc choisi de m'intéresser aux communautés d'enseignants présentes sur Diigo

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Lors de la conférence de Paris sur l’Open Data et le Gouvernement ouvert, Geneviève Fioraso a annoncé le lancement de la première plateforme open data ministérielle : data.enseignementsup-recherche.gouv.fr .
CECI Jean-François's insight:
Synchronisée avec la plateforme interministérielle data.gouv.fr animée par la mission Etalab, cette plateforme ministérielle offre un outil unique avec la mise à disposition de 23 jeux de données et 2,5 millions de lignes de données sur l’ enseignement supérieur et la recherche, avec un historique de 20 ansLa mise en place de cette plateforme s’accompagne d’une modernisation des publications ministérielles, notamment statistiques, comme "l’Atlas régional des effectifs étudiants", "l’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche" en France ou les enquêtes insertion, sur le site enseignementsup-recherche.gouv.fr.
more...
No comment yet.