Sociologie du num...
Follow
Find
23.7K views | +112 today
 
Scooped by CECI Jean-François
onto Sociologie du numérique et Humanité technologique
Scoop.it!

Réseaux sociaux, notre passivité en question - Educavox

Réseaux sociaux, notre passivité en question - Educavox | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Publié sur Internet'Actule 25 septembre Dans le New Yorker, la psychologue Maria Konnikova (@mkonnikova), l'auteure du (...)
more...
No comment yet.
Sociologie du numérique et Humanité technologique
La technologie au service de nos exploits. Sociologie des usages et technologies sociales !
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Aux sources de la laïcité en France

Aux sources de la laïcité en France | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Depuis les attentats, la laïcité est sur toutes les lèvres. Mais d’où vient ce concept et quand la France l’a-t-elle adopté ? Dans ce deuxième volet de notre série consacrée à l’«après-Charlie», «CNRS Le journal» revient, avec le chercheur Philippe Portier, sur l’histoire de ce mot qui ne semble plus couler de source.
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Pédagogie & Technologie
Scoop.it!

DOSSIER : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques

DOSSIER : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Notre nouveau dossier traite de la tendance « Apportez votre appareil numérique » (AVAN), mieux connue sous son acronyme anglais BYOD (pour « bring your own device ». Ce nouveau type de configuration, de plus en plus présent dans les classes, répond à des besoins financiers, mais également éducatifs, dans une société où l’enseignement est de plus en plus personnalisé et intégré aux besoins de consommation.

Via Corinne RAMILLON, Bruno De Lièvre
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

6 key trends accelerating technology adoption in higher education in 2015

6 key trends accelerating technology adoption in higher education in 2015 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
What will be driving the use of education technology in universities in the next five years?
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Pédagogie de la créativité : de l’émotion à l’apprentissage

Pédagogie de la créativité : de l’émotion à l’apprentissage | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La créativité est devenue un terme à la mode dont de nombreux domaines se sont emparés, notamment le milieu professionnel, technologique, économique, social, etc. L’école n’échappe pas à l’effet de contagion.
CECI Jean-François's insight:
l'apprentissage est cognitif, social et émotionnel. l'école s'est bien emparé du cognitif, le social est en démarrage et l'émotionnel pas d'actualité ! il fait peur...
more...
HELENE MITSIKA's curator insight, February 24, 3:15 AM

Pédagogie à 100% efficace ! L'échec des MOOCS est dû à mon avis au manque de cette dimension.

LE LOUEDEC Valérie's curator insight, February 25, 3:22 AM

"La créativité c'est l'intelligence qui s'amuse". EISNTEIN

DocAten's curator insight, February 26, 3:29 AM

Par Isabelle Puozzo, Chargée d’enseignement, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud (Suisse), UER Enseignement, Apprentissage, Evaluation dans Les Cahiers du CERFEE devienus Éducation et socialisation.

Rescooped by CECI Jean-François from Pédagogie, éducation et formation
Scoop.it!

Logiciels et services web gratuits utiles à l’élaboration d’une thèse

Logiciels et services web gratuits utiles à l’élaboration d’une thèse

Via FrancoisMagnan, COURS PARTICULIERS
CECI Jean-François's insight:

Un bel exemple d'ecosysteme numérique dédié aux chercheur. Assez lourd a avaler mais efficace!

more...
FrancoisMagnan's curator insight, February 19, 6:32 AM

Présentation express de quelques outils pouvant être utiles en thèses et pour toute publication scientifique.

Valérie Bardot's curator insight, February 21, 6:01 AM

Un document très complet (démarche et outils) et précieux à ceux et celles qui sont en cours de thèse. Très utile également pour tout travail de rédaction de mémoire universitaire ...

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, February 22, 1:27 AM
#DémarchePortfolio Pour ceux qui développent leur employabilité durable et leur professionnalisation à long terme par la recherche.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Ressources numériques ludiques pour les sciences — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Ressources numériques ludiques pour les sciences — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La Cité des Sciences et de l'Industrie propose en ligne de nombreuses expériences ludiques interactives à destination des jeunes de 7-14 ans. Elles abordent une grande variété de thèmes : agriculture, alimentation, environnement, développement durable, énergie, techniques, industrie, mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la terre, corps humain, médecine, santé, espace, astronomie, information, communication, arts, science et société.
CECI Jean-François's insight:

De nombreux serious games dans des domaines variés...surtout pour les 7-14 ans, mais on peut apprendre aussi à tout age, essayez !

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

François Dubet : « Recruter les profs à bac+5, c’est une erreur » - Rue89

François Dubet : « Recruter les profs à bac+5, c’est une erreur » - Rue89 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Comment en est-on arrivé à recruter des profs avec 4 de moyenne au concours ? Les réponses de François Dubet, sociologue de l’éducation, qui propose un recrutement à bac+1 puis une formation jusqu’à bac+5.
CECI Jean-François's insight:
enseignants, vous reconnaîtrez vous au fil des lignes? intéressante vision sur l'éducation...
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Scoop.it!

Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron

Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

issu de la revue technologie

CECI Jean-François's insight:
un portrait assez large de la manière de faire évoluer les renseignements a l'ère numérique
more...
CECI Jean-François's curator insight, February 14, 4:20 AM
un portrait assez large de la manière de faire évoluer les renseignements a l'ère numérique
Beatrice Josse's curator insight, February 15, 10:22 AM

Adaptons nos pratiques pedagogiques en tenant compte des élèves que nous accueillons dans nos écoles. Davantage de collaboration et permettre à l'outil numerique de sortir de l'apprentissage personnel pour se diriger vers un usage collaboratif qui permettra à l'apprenant d'entrer dans le narratif. 

DocAten's curator insight, February 16, 10:13 AM

Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste.

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Quel Mooqueur êtes-vous ? | La révolution MOOC

Quel Mooqueur êtes-vous ? | La révolution MOOC | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Intéressant début de profilage des apprenants via les MOOC...

more...
Marco Bertolini's curator insight, February 11, 6:29 AM

Et vous ?  Quel type de Mooqueur êtes-vous ?

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les digital natives sont-ils des mutants?

Les digital natives sont-ils des mutants? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Thierry Venin a engagé une recherche sur les risques psychosociaux et les TIC à savoir le lien ou l’influence que peuvent avoir les TIC sur la pandémie du stress au travail. « Incidemment, je suis tombé sur des chiffres qui remettaient plutôt en cause un effet “digital natives“ attendu », explique t-il pour poursuivre : on vit sur…
CECI Jean-François's insight:

Faut il "foncer" tête baissée dans les usages du numérique? Confusion entre aisance et maîtrise des outils, outils numériques considérés comme des "laisses au travail", volonté ou besoin de déconnexion...les digital natives sont surprenants.

more...
Florence Rollot's comment, February 8, 7:16 AM
Deux sujets différents abordés:

1. celui des "digital natives" multitâches de plus en plus sollicités et réactifs, pris dans un système qui les relance non stop et favorise une espèce  "d'addiction". Ils n'ont plus la proactivité nécessaire pour créer des espaces dédiés aux temps de re-création, de silence. Le stress ici est dû au fait que premièrement le cerveau a besoin de temps de re-création pour évacuer les toxines et deuxièmement qu'ils évoluent dans des environnements chaotiques, plus "imprévisibles" au sein desquels il devient difficile de rester centré sur des priorités, sur objectifs qui deviennent de plus en plus flous et cela débouche sur une perte de maîtrise de soi, de sa vie, de son temps, ce qui génère un stress de fond également important.

2. Le deuxième sujet en toile de fond est collectif et c'est celui de la non éducation au digital, tant de la part des utilisateurs qui restent donc sur le mode réactif et intuitif, ne dégagent pas de temps pour bien comprendre l'utilisation des outils (qui a déjà lu le mode d'emploi de dropbox?), mais pire le manque de vision globale et de coordination des concepteurs et peut être d'une certaine légèreté quant à leurs responsabilités (apprendre que Dropbox choisit tel système moins sécurisé qu'un autre )..

Effectivement, même si je me méfie des raccourcis qui font que toute activité risque de tomber dans le giron des PRPS,  je suis d'accord avec la conclusion qui parle de maîtrise tant au niveau du mode de vie que de l'utilisation.
CECI Jean-François's comment, February 8, 9:40 AM
Merci Florence pour cet avis éclairé auquel je souscris !
Laetitia Jacob's curator insight, February 17, 5:39 PM

Une vidéo de 6 minutes où Thiery Venin explore le lien entre technologie et stress au travail et déconstruit le mythe du "digital native".

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Comment la performance des élèves a-t-elle évolué au fil du temps ? - Papers - OECD iLibrary

L’amélioration de la performance d’un pays dans l’enquête PISA n’est liée ni à sa situation
géographique, ni à son niveau de richesse nationale, ni à sa cultur
CECI Jean-François's insight:

"les pays qui ont enregistré une amélioration marquée de leur performance dans l’enquête PISA – à savoir l’Allemagne, le Brésil, la Grèce, l’Italie, le Mexique, la Tunisie et la Turquie – sont ceux qui sont parvenus à réduire leur pourcentage d’élèves peu performants. Même au fil du temps, l’excellence et l’équité ne constituent pas deux objectifs incompatibles..."

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
Scoop.it!

9 Signs It's Time to Detox Your Life - Power of Positivity: Positive Thinking & Attitude

9 Signs It's Time to Detox Your Life - Power of Positivity: Positive Thinking & Attitude | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

“Detox your life by clearing out fake friends, dead-end jobs, and players posing as life partners.” – Thema Davis, Ph.D The need to detoxify your life is a direct result of an overworked, overscheduled and overwhelmed lifestyle that has (somehow)...

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les Di@logues stratégiques: La fin de la modernité, ou vivre l'éternité dans l'instant

Les Di@logues stratégiques: La fin de la modernité, ou vivre l'éternité dans l'instant | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
« Tous les trois à quatre siècles, un cycle s’achève. L’anthropologue Gilbert Durand l’évaluait à 250 ans, Emmanuel Leroy Ladurie à 300 ans. C’est historiquement ainsi. Un paradigme se met lentement en place, arrive à son apogée, puis tombe lentement. C'est ce que nous vivons actuellement : la fin de la modernité. Et personne n’a le mot pour décrire ce qui va lui succéder. »
CECI Jean-François's insight:

L'ère du numérique semble être la relève de la modernité, de quoi sera t'elle faite? le social à l'honneur...

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Introduction - Les réseaux sociaux pour chercheurs - Formadoct at Université européenne de Bretagne

Introduction - Les réseaux sociaux pour chercheurs - Formadoct at Université européenne de Bretagne | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Connaître les principaux réseaux de chercheurs • Rendre ses publications plus visibles grâce aux réseaux sociaux
Trouver des collaborateurs grâce aux réseaux sociaux • Collaborer à un réseau social
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Pseudo-Science, Inequality and Decline | Journal of Professional Learning

Pseudo-Science, Inequality and Decline | Journal of Professional Learning | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Stephen Dinham discusses some current theories, practices and assumptions that might be leading us in wrong directions ...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Une rallonge de 13 millions d'euros pour l'université de Pau

Une rallonge de 13 millions d'euros pour l'université de Pau | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les 28 millions d'euros rajoutés au contrat de plan Etat-Région vont notamment bénéficier à l'UPPA. Treize millions d'euros de l'Etat vont être affectés à l'Université de Pau et...
CECI Jean-François's insight:

insuffisant mais bien utile !!!

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

C'est quoi exactement un jeune ?

C'est quoi exactement un jeune ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Ah le d'jeun... Ce mystère sociétal toujours étudié, souvent critiqué mais jamais réellement compris...
CECI Jean-François's insight:
qu'est ce qui caractérise la génération Z en dehors du numérique?
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

La Génération Z bouscule le monde de l’entreprise… et l’école ? | Éduveille

La Génération Z bouscule le monde de l’entreprise… et l’école ? | Éduveille | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Suite au Dossier de veille sur la jeunesse, nous avons été sollicité pour un point particulier du dossier, à savoir les questio...
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from L'eVeille
Scoop.it!

Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation?

Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les enfants du numérique aiment les processus parallèles et le multitâche. Ces nouveaux schémas de pensée s'imposent aux éducateurs.

Via Sandrine Decamps
CECI Jean-François's insight:

Que gagnons nous et que perdons nous avec le numérique en matière de cognition? Un eclairage intéressant...

more...
DANG Thu Nga's curator insight, February 26, 2:21 AM

"Des études ont montré que notre pratique des nouvelles technologies nous permettent d’élargir nos compétences visuo-spatiales, de développer une meilleure coordination entre l’œil et la main, de traiter plus rapidement les signaux visuels, d’augmenter notre mémoire de travail (celle du court-terme), de gérer plus de données à la fois, d’être plus vif et plus réactif dans notre traitement des informations, etc. Mais il a aussi été démontré que la stimulation incessante de notre attention nuit à nos capacités de réflexion profonde et créative. "

Rescooped by CECI Jean-François from Pédagogie & Technologie
Scoop.it!

@ddict : le premier MOOC sur l'addiction au numérique

@ddict : le premier MOOC sur l'addiction au numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
l'emag de l'education

Via CAMCOP, Bruno De Lièvre
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Revolution in Education
Scoop.it!

Génération Z : le cerveau des enfants du numérique

Génération Z : le cerveau des enfants du numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

“ Le cerveau des enfants nés à l'heure du digital est-il différent ? A-t-il gagné ou perdu des aptitudes ? Réponses du psychologue et spécialiste du développement de l'enfant Olivier Houdé.”


Via RECIPRO RH, Louis Levy, jlkpodar, Séverine Dardalhon, Bruno De Lièvre, Marco Bertolini
more...
jlkpodar's curator insight, February 12, 8:12 AM

Le point de vue d'Olivier Houdé, directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant du CNRS-La Sorbonne (LaPsyDé).

Marco Bertolini's curator insight, February 12, 11:42 AM

Comment la pratique des écran remodèle le cerveau de nos enfants !

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, February 15, 11:55 AM

#DémarchePortfolio  Est-ce que les formes de réflexion sont impactées par ces changements ? Les démarches réflexives deviennent - elles importantes au point d'être critiques dans l'éducation ?

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Usages ou pratiques : une (simple) querelle de mots ?

Usages ou pratiques : une (simple) querelle de mots ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Parler d’ « usages » ou de « pratiques », est-ce la même chose ?
CECI Jean-François's insight:

Rappelez vous du 1er jeu d’échec en ligne sur minitel : sous l’échiquier, la zone de tchat pour déclarer "échec" ou "mat" à la base est finalement devenue messagerie rose dans la pratique !...bel exemple de différence entre usage et pratique. l'usage est de dialoguer autour du jeu d’échec, la pratique montra qu'on y discutait de tout,sauf d’échec ! Le minitel rose est ainsi né du détournement de pratique de l'usage de ce jeu...

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Solutions locales
Scoop.it!

[Infographie] Qui est le mobinaute français ?

[Infographie] Qui est le mobinaute français ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le portrait robot du mobinaute français

Via Vincent Datin
CECI Jean-François's insight:

80% des mobinautes utilisent quasiment tous les jours internet sur leur smarphone...bientôt nous n'apellerons plus cela un "téléphone " !

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Le numérique au service de l'apprentissage des élèves : premières observations du dispositif

Le numérique au service de l'apprentissage des élèves : premières observations du dispositif | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’intégration du numérique dans le quotidien des "collèges connectés" a été impulsée en 2013 par des dotations en équipement et des facilités d’accès à internet. Elle semble très liée à l’action du chef d’établissement, à l’accompagnement dont bénéficie l’équipe éducative ainsi qu’aux représentations que les e
CECI Jean-François's insight:

Les équipements progressent, qu'en est il des pratiques? quels sont les freins ou leviers?

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Coéducation : quelle place pour les parents N° 98, janvier 2015 Auteur(s) : Feyfant Annie

Coéducation : quelle place pour les parents   N° 98, janvier 2015 Auteur(s) :  Feyfant Annie | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Les relations entre les parents et l’école n’ont pas cessé d’être un questionnement pour tous les acteurs éducatifs. Historiquement, l’école et la famille sont deux espaces aux frontières marquées entre instruction et éducation. Au fil des années, on est passé d’une école « sanctuaire du savoir » à une école « ouverte » sur la société. C’est ainsi que les familles viennent en aide aux enseignants de maternelle, coopèrent sur certaines activités au primaire et s’impliquent dans des rôles consultatifs au secondaire. Mais l’étroite imbrication de l’école dans la société a également modifié les attentes des diffé- rents partenaires face à un objectif commun : la réussite du développement de l’enfant et de l’élève. L’enfant qui entre à l’école passe « d’une société » (la famille) à une « autre société » (l’école)

more...
No comment yet.