Sociologie du numérique et Humanité technologique
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Sociologie du numérique et Humanité technologique
Sociologie des usages et technologies sociales ! La technologie au service de nos exploits et méfaits...
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[Interview] Jean-François CECI évoque pour Educadis son expertise en pédagogie numérique dans l’Éducation nationale

[Interview] Jean-François CECI évoque pour Educadis son expertise en pédagogie numérique dans l’Éducation nationale | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Un point de vue...parmi tant d'autres !

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Bucéphale Kaligu-Pacotin's curator insight, May 26, 2015 2:58 PM

Une interview très intéressante et des perspectives pour le futur de la pédagogie numérique et pas que numérique. 

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Mais, Après Quoi Tu Cours Génération Z ? — Officielle France

Mais, Après Quoi Tu Cours Génération Z ? — Officielle France | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La génération Z demeure une énigme pour beaucoup de personnes autour de moi. J’ai eu un choc lorsque j’ai commencé à int…
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Stéphane Crémier's curator insight, May 16, 11:13 AM
Le premier article vraiment approfondi sur la compréhension de cette génération montante... et j'y reconnais mes propres enfants !
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Les dérives et l’hypocrisie des applications d’espionnage de smartphone

Les dérives et l’hypocrisie des applications d’espionnage de smartphone | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le Monde.fr version mobile - Un organisme du Congrès américain a examiné une quarantaine d’applications qui permettent d’intercepter les appels d’un conjoint, d’un employé ou d’un enfant.
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Le robot tue-t-il l’emploi ?

Le robot tue-t-il l’emploi ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’usine du futur est déjà là avec ses processus flexibles et automatisés. Des postes d’opérateurs sont remplacés par des machines autonomes, automates ou robots. Est-ce la fin du travail ?
CECI Jean-François's insight:

Des activités disparaîtront au profit d'autres...résultat de tout temps du binôme technologie/humain. Le robot est une nouvelle étape. Mais quel équilibre?

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Digital natives (4) : désormais tous nomades à l’école

Digital natives (4) : désormais tous nomades à l’école | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Pour les nouvelles générations du numérique, c’est dès l’école que les media fonctionnent comme des opérateurs de changement.
CECI Jean-François's insight:

"...les médias ne sont plus de simples fenêtres sur le monde ou des filtres de la réalité, mais des opérateurs de changement.


Leur nature transformative se révèle dans la construction du problème public causé par la panique « natifs vs immigrants », à savoir le rôle de l’école et de la pédagogie..."

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Rescooped by CECI Jean-François from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques

Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Une application gagne de plus en plus d’adeptes depuis sa mise en ligne il y a un an. Periscope permet de diffuser en direct de la vidéo, d’interagir avec les spectateurs, etc.  Actuellement, toutefois, l’explication sert surtout à désennuyer les adolescents et encourager les mauvais coups en classe et à l’école. Et si le corps enseignant utilisait cet outil afin d’améliorer l’enseignement pendant et à l’extérieur de la salle de cours?

Via Gilles Le Page
CECI Jean-François's insight:

Que se passera-t-il quand chaque être humain, dès l'adolescence, pourra devenir une chaine de TV mondiale en 2 clics et de n'importe ou ? l'appli Périscope nous le montre chaque jour. Des belles choses en live (concerts, coucher de soleil...) aux pires dérives en passant par tous les comportements déviants de la société, ainsi que la construction de l'identité. Comme souvent avec la technologie, le problème n'est pas l'outil, mais ce qu'on en fait...

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Gilles Le Page's curator insight, April 26, 1:53 AM

#elearning #periscope ...de plus en plus de conseillers pédagogiques et de spécialistes des communications voient des applications didactiques à Périspcope.

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Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2016 et 2017

Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2016 et 2017 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le nombre d’élèves du second degré devrait augmenter de 53 500 à la rentrée 2016 et de 58 000 à la rentrée 2017. Dans les lycées généraux et technologiques, les effectifs devraient connaître une forte hausse à la rentrée 2016 (près de 50 000 élèves supplémentaires) et plus modérée en 2017. Le niveau collège, après une stabilisation prévue en 2016, gagnera de l’ordre de 28 500 élèves à la rentrée 2017.
CECI Jean-François's insight:

L'individualisation des apprentissages amplifiée avec le numérique et les pédagogies actives ne va pas être facilitée par la montée des effectifs. l'enseignement supérieur va aussi mécaniquement voir ses effectifs gonfler, avec souvent des dotations constantes...

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Le numérique nous change au-delà de nos usages

Le numérique nous change au-delà de nos usages | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Nous avons tous conscience, pour peu que nous prenions un peu de recul, que nos usages et nos mœurs ont considérablement changé dans les 20 dernières années. Nous en attribuons la cause à l'omniprésence des technologies numériques que nous avons massivement adoptées, du moins dans notre partie du monde.

Cependant ce n'est pas seulement notre manière de communiquer, vivre, travailler, aimer

Via AymericBds, Profleluherne
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Les sept paradoxes de la formation face à la génération Z - Le blog de Frédéric Haeuw

Les sept paradoxes de la formation face à la génération Z - Le blog de Frédéric Haeuw | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
« Le plus difficile pour la génération Z, c’est qu’elle doit se débrouiller seule, car le système éducatif ne les prépare pas encore à tous ces changements qui ont déjà eu lieu. Ils ont grandi dans un monde scolaire qui ne correspond pas à l’univer
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Isabelle Morandeau's curator insight, April 6, 3:01 AM

Analyse très précise et riche en caractéristiques

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Étude : l'usage du multi-écrans chez les jeunes en France - Blog du Modérateur

Étude : l'usage du multi-écrans chez les jeunes en France - Blog du Modérateur | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Facebook dispose de très nombreuses données sur ses utilisateurs. Elles sont analysées sur Facebook IQ, l’espace dédié aux études et insights du réseau soc
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16 Apps and Websites Kids Are Heading to After Facebook

16 Apps and Websites Kids Are Heading to After Facebook | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Advice from Common Sense Media editors. Social media apps that let teens do it all -- text, chat, meet people, and share their pics and videos -- often fly under parents' radars.
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Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2015 à 2024

Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2015 à 2024 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

  En 2015-2016, selon les prévisions effectuées à partir des résultats provisoires au baccalauréat, des choix d’orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l’année en cours, les effectifs étudiants augmenteraient de 1,6% dans l’ensemble de l’enseignement supérieur. Ceci correspond à environ 40 000 étudiants supplémentaires en un an.

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Etudiants étrangers : la France demeure l’une des trois destinations préférées

Etudiants étrangers : la France demeure l’une des trois destinations préférées | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Avec les Etats-Unis et le Royaume-Uni, la France fait toujours partie des destinations qui accueillent le plus d’étudiants internationaux.
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Revue en libre accès - Humanités numériques 3.0 - Terra-HN

Revue en libre accès - Humanités numériques 3.0 - Terra-HN | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Multitudes n°59, juin 2015, mineure "Humanités numériques 3.0" Ce dossier "Humanités numériques 3.0" a été publié en libre accès par la revue Multitudes , dans son numéro 59, en juin 2015 ; URL de référence : http://www.multitudes.net/category/l-edition-papier-en-ligne/59-multitudes-59-ete-2015/mineure-59/ Il a contribué à inspirer l'évolution du réseau Terra-HN en 2015 et 2016 ; extraits choisis ci-dessous par M.Bernardot et J.Valluy. Il est présenté sur Terra-HN avec l'aimable autorisation de la revue et la transmission par Yves Citton, co-directeur de la revue Multitudes et coordinateur du dossier, de la version PDF ci-jointe.
CECI Jean-François's insight:

- Humanités numériques : Une médiapolitique des savoirs encore à inventer - Yves Citton

- Manifeste pour des humanités numériques 2.0 - Collectif

- Subjectivités computationnelles - David M. Berry

- Archéologie des media et arts médiaux, Dialogue avec Garnet Hertz - Jussi Parikka

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Le recrutement, le déroulement de carrière et la formation des enseignants-chercheurs

Le recrutement, le déroulement de carrière et la formation des enseignants-chercheurs | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Rapport de l'IGAENR

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Les écrans, les jeunes et leur sommeil : un projet d’éducation aux usages numériques, par les pairs - Ludovia Magazine

Les écrans, les jeunes et leur sommeil : un projet d’éducation aux usages numériques, par les pairs - Ludovia Magazine | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les objectifs : prévention, éducation aux écrans, éducation par les pairs, usages numériques pédagogiques, initiation à la gestion de projet. Ce projet d’enquête et de sensibilisation à l’impact des écrans sur le sommeil , portés par deux chefs d’établissements, Mme Sylvie Chassang et M.Michel Boissin, s’inscrit dans la démarche globale de prévention et d’éducation de l’établissement. [...]
CECI Jean-François's insight:

Des chiffres intéressants sur l'usage des écrans par un public de plus en plus jeune, connecté même la nuit et dormant moins...

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Trafics : Quand Internet se transforme en marché aux esclaves sexuels et aux organes

Trafics : Quand Internet se transforme en marché aux esclaves sexuels et aux organes | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les professionnels de la sécurité étaient réunis à Lyon les 28 et 29 mars au forum Technology Against Crime. Une rencontre pour étudier les menaces et les opportunités offertes par les nouvelles technologies, en matière de criminalité. Parmi les thèmes abordés : la traite des êtres humains, qui présente quelques-unes des exploitations humaines les plus sordides.
CECI Jean-François's insight:

Le dark web et ses tendances du moment...

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8 Ways Machine Learning Will Improve Education

8 Ways Machine Learning Will Improve Education | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
“Learning will remain highly relational for most of us, but those relationships will increasingly be informed by data. Students parents and advisors will make more decisions about learning pathways but those decisions will be nudged and guided by informed recommendations.”
Via Nik Peachey, NikolaosKourakos
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Nik Peachey's curator insight, April 25, 12:38 AM

Lots of links to follow up sites and background reading.

Stewart-Marshall's curator insight, April 29, 9:59 AM
This year it became apparent that machine learning and other big data strategies are quietly improving formal and informal learning in many ways. This article lists 8 of these and gives links for further information on each.
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Digital natives : démythifier le mythe des « natifs vs immigrants » du numérique

Digital natives : démythifier le mythe des « natifs vs immigrants » du numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

La génération numérique est-elle si différente qu'on le prétend ? Cette génération n'est-elle pas au final qu'une " légende urbaine " ? Précision de Divina Fraud-Meigs, Professeure des sciences, de l'information et de la communication Université Sorbonne Nouvelle. 

 

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 1, 12:59 PM
#Numérique  Un article éclairant sur le processus qui à installé ce mythe. La réalité est aujourd'hui toute autre : nous sommes maintenant dans une phase de réappropriation intergénérationnelle du numérique.
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(Infographie) Les réseaux sociaux et leurs audiences respectives

(Infographie) Les réseaux sociaux et leurs audiences respectives | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Voici un petit guide pratique concernant l'audience des réseaux sociaux à garder sous la main.
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How Is Gen Z Using Social Media?

How Is Gen Z Using Social Media? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Facebook is still the top network for many teens; however, it functions as a cornerstone of social media use and not the only destination.
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Les réseaux sociaux peuvent être une véritable source de souffrance pour nos ados

Les réseaux sociaux peuvent être une véritable source de souffrance pour nos ados | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le smartphone et les réseaux sociaux sont devenus des outils du quotidien pour toute une génération de jeunes Français. Merveilleux moyens de communication ils peuvent [...]
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RSLN | Ados et numérique : quelles sont les pratiques en ligne des jeunes Français ?

RSLN | Ados et numérique : quelles sont les pratiques en ligne des jeunes Français ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
En janvier, un peu plus de 6400 jeunes âgés de 11 à 18 ans ont été interrogés par l’association « Génération Numérique » sur leurs comportements en ligne. Extraits choisis.
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Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants »

Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants » | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Boris Cyrulnik est le ‘psy’ le plus célèbre et le plus apprécié de France. Alors que les réformes du collège et des programmes alimentent les ...
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"Il ne faut jamais oublier que l’intelligence est incroyablement plastique, qu’un mauvais élève peut devenir bon en l’espace de quelques mois quand il est dans un milieu sécure. Or, plus un système est rigide – et le nôtre l’est – moins il tient compte de cette plasticité de l’intelligence"


 


 

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Marie Chareyre's curator insight, March 12, 5:22 AM

"Il ne faut jamais oublier que l’intelligence est incroyablement plastique, qu’un mauvais élève peut devenir bon en l’espace de quelques mois quand il est dans un milieu sécure. Or, plus un système est rigide – et le nôtre l’est – moins il tient compte de cette plasticité de l’intelligence"


 


 

Pascale Gérard's curator insight, March 22, 3:04 AM

"Il ne faut jamais oublier que l’intelligence est incroyablement plastique, qu’un mauvais élève peut devenir bon en l’espace de quelques mois quand il est dans un milieu sécure. Or, plus un système est rigide – et le nôtre l’est – moins il tient compte de cette plasticité de l’intelligence"


 


 

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Mais kézako dans le cerveau des ados ? - Le Petit Journal des Profs

Mais kézako dans le cerveau des ados ? - Le Petit Journal des Profs | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Alors que c’est déjà Beverly Hills dans leurs têtes, nos élèves font face à un véritable tsunami cérébral pendant cet âge inimitable appelé l’adolescence. Comment enseigner efficacement à des ados dont le cerveau est en plein chamboulement ? Les neurosciences donnent des pistes souvent empreintes de bon sens et en rajoutant un zeste de psychologie, on doit pouvoir y arriver…

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La dépense pour le parcours d'un élève ou d'un étudiant en France et dans l'OCDE en 2012

La dépense pour le parcours d'un élève ou d'un étudiant en France et dans l'OCDE en 2012 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
En 2012, le coût théorique du parcours d’un élève entre le début de sa scolarité obligatoire et la fin de ses études secondaires en France est dans la moyenne de l’OCDE. Il est inégalement réparti entre le primaire et le secondaire. La France dépense moins que la moyenne de l’OCDE pour le parcours d’un élève dans le primaire, et plus pour un élève pendant la durée des études secondaires. La dépense pour un parcours dans l’enseignement supérieur est un peu plus élevée en France que dans la moyenne de l’OCDE.
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