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Les salutations du matin préviennent des risques psychosociaux ...

Les salutations du matin préviennent des risques psychosociaux ... | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les salutations du matin préviennent des risques psychosociaux:Passer le matin pour saluer l'ensemble du personnel lorsque cela est possible va au-delà de la politesse transmise par l'éducation… Hébergé par OverBlog.

Via Virginie Kaufmann
CECI Jean-François's insight:

Mes salutations du dimanche matin :-) 

Bonne journée !

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Sociologie du numérique et Humanité technologique
La technologie au service de nos exploits. Sociologie des usages et technologies sociales !
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Après l’homme réparé, l’homme augmenté ?

Après l’homme réparé, l’homme augmenté ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le transhumanisme soutient que la nature humaine peut et doit être remodelée par la technologie. Les avancées de la science rendent possible...
CECI Jean-François's insight:
les technologies vont encore changer notre rapport au temps par l'allongement conséquent de notre espérance de vie. La transmission des savoirs et la formation devraient avoir une place importante parmi plusieurs siècles d'existence et un parcours professionnel fatalement très diversifié !
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Le marché prometteur de la mort numérique

Le marché prometteur de la mort numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les utilisateurs décédés représenteront bientôt une part significative des profils Facebook. Que faire de ces données sur le plan commercial et comment les gérer par rapport aux proches, s’interroge Emmanuel Schalit, le président de Dashlane, éditeur d'un gestionnaire de mots de passe.
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Enfants surdoués : une étude inédite

Enfants surdoués : une étude inédite | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Des recherches conduites à Lyon confirme déjà qu’il existe deux profils d’enfants à haut potentiel : « les laminaires » sans difficultés scolaires et les « complexes » plus à risque de difficultés.
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Methodo pour jeune chercheur : 30 tips for successful academic research and writing

Methodo pour jeune chercheur : 30 tips for successful academic research and writing | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Choosing something that you are passionately interested in to research is a great first step on the road to successful academic writing but it can be difficult to keep the momentum going. Deborah L...
CECI Jean-François's insight:

30 conseils utiles pour organiser sa recherche et écrire...

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Goleman’s ET | Emotional Intelligence | EDUcation4.0

Goleman’s ET | Emotional Intelligence | EDUcation4.0 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Ethics


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=EQ



Via Gust MEES
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Dr. Deborah Brennan's curator insight, April 2, 9:45 AM

The academic achievement gap in poverty schools coupled with the pressure of school ranking based upon standardized tests causes many educators to focus mainly on the academic needs of students.  many of our poverty students lack the Emotional Intelligence that provides an avenue for academic success.  We must build an awareness of emotional intelligence and then build this in our students just as we build their cognitive intelligence

Denver Leigh Watson, M.Ed, LDTC's curator insight, April 2, 11:26 AM

How does this fit into your leadership framework? Do your arrows flow in the same direction? Does it matter? I believe self-management is the key to the flow, impact, and goal of change for leadership. For me, this is box #1 ... where's yours? 

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 16, 2:23 AM

#Reflexivité  Une ressource pour penser l'autodirection de son parcours professionnel.

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Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2013-2014 - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2013-2014 - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
En 2013-2014, 1 505 600 étudiants sont inscrits dans les universités françaises (y compris les universités d'outre‑mer et l'université de Lorraine). Ils étaient 1 468 300 en 2012-2013. Les effectifs augmentent de 2,5 %. En particulier, les effectifs sont en hausse en cursus licence (+ 2,5 %) et en cursus master (+ 3,0 %), mais ils diminuent en cursus doctorat (- 1,2 %).
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Enquête MENESR - Filles et Garçons "sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur"

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Durkheim's Mechanical and Organic Solidarity: what holds society together? - YouTube

A visual explanation and analysis of Émile Durkheim's contrast between mechanical and organic solidarity. Created with Toon Boom Studio 8.1 and a Wacom Intuo...
CECI Jean-François's insight:

Bel exemple de vulgarisation en sociologie...

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Le numérique au service des Intelligences Multiples : l'exemple du FabLab, catalyseur d'espaces collaboratifs, Collège Albert Samain, Roubaix, académie de Lille - Journée de l'innovation 2015

Le numérique au service des Intelligences Multiples : l'exemple du FabLab, catalyseur d'espaces collaboratifs, Collège Albert Samain, Roubaix, académie de Lille - Journée de l'innovation 2015 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Dans un collège de l'éducation prioritaire, l'extrême précarité des familles impacte sur leur rapport aux savoirs et à l'Ecole. La faiblesse des résultats des élèves demeure une...
CECI Jean-François's insight:
expérience d'intégration de la théorie d'Howard Gardner dans le plan pédagogique d'un collège...
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Oui, une thèse de doctorat peut tourner au cauchemar

Oui, une thèse de doctorat peut tourner au cauchemar | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CQFD avec "Carnets de thèse", un roman graphique hilarant et cruel de Tiphaine Rivière qui sort ce 19 mars. Extraits, en avant-première.
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10 Research Studies Supporting the Benefits of Flipped Learning

10 Research Studies Supporting the Benefits of Flipped Learning | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Have you ever come across statements online, or overheard people in dialogue, claiming that there is just no evidence supporting the effectiveness of flipped learning?


Via Becky Roehrs, Liliane Belanger, Juergen Wagner
CECI Jean-François's insight:

Des études qui montrent que la pédagogie inversée permet d'accroitre l'engagement et les résultats des élèves...

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Becky Roehrs's curator insight, January 31, 2:51 PM

From a range of institutions, research finds flipped learning helps  all types of students, too.

Willem Kuypers's curator insight, March 15, 4:40 PM

Pour ceux et celles qui sont encore sceptiques par rapport aux classes inversées.

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Aux sources de la laïcité en France

Aux sources de la laïcité en France | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Depuis les attentats, la laïcité est sur toutes les lèvres. Mais d’où vient ce concept et quand la France l’a-t-elle adopté ? Dans ce deuxième volet de notre série consacrée à l’«après-Charlie», «CNRS Le journal» revient, avec le chercheur Philippe Portier, sur l’histoire de ce mot qui ne semble plus couler de source.
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DOSSIER : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques

DOSSIER : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Notre nouveau dossier traite de la tendance « Apportez votre appareil numérique » (AVAN), mieux connue sous son acronyme anglais BYOD (pour « bring your own device ». Ce nouveau type de configuration, de plus en plus présent dans les classes, répond à des besoins financiers, mais également éducatifs, dans une société où l’enseignement est de plus en plus personnalisé et intégré aux besoins de consommation.

Via Corinne RAMILLON, Bruno De Lièvre
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Data collection: Wearable fitness device information tracking your life

Data collection: Wearable fitness device information tracking your life | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
It's axiomatic in the digital world that if an app or service is free, you're the product. More accurately, your data is. So what to make of consumers who are willing to pay handsomely to be spied upon?
CECI Jean-François's insight:
les biais pouvant être introduits par l'usage des objets connectés... mais aussi l'usage scientifique et une exploitation sociologique !
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Les corrélations de l'absurde

Les corrélations de l'absurde | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Ce n’est pas parce que deux courbes se ressemblent qu’il y a un lien entre elles.
CECI Jean-François's insight:
Le coefficient de corrélation. ..
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Your essential ‘how-to’ guide to writing good abstracts

Your essential ‘how-to’ guide to writing good abstracts | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Article abstracts typically say little about what the researcher has discovered or what the key findings are, what they are arguing as a ‘bottom line’, or what key ‘take-away points’ they want read...
CECI Jean-François's insight:
comment rédiger l'abstract d'un article de recherche? la réponse...
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Petite démonstration d'impuissance acquise

Petite démonstration d'impuissance acquise | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Voici la vidéo d'une expérience intéressante qui nous aide à mieux comprendre comment la résignation peut être inculquée à une population. On y voit une ps
CECI Jean-François's insight:

Très intéressante démonstration de la mise en réussite ou en échec d'un groupe d'apprenants par un enchaînement de réussites ou d’échecs, de quoi faire réfléchir tout pédagogue sur les activités qu'il propose !

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Stéphane Crémier's curator insight, April 7, 6:58 PM

C’est l’exact mécanisme du management pervers : on dit et répète à un collaborateur qu'il n’est pas compétente / à sa place / au niveau / … il finit par le croire !

 
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Comment faire des rencontres grâce à son iPhone et Tinder

Comment faire des rencontres grâce à son iPhone et Tinder | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Le doigt rivé à l'écran de son iPhone, Marie envoie vers la gauche ou vers la droite les photos des célibataires inscrits sur Tinder - Tinder Inc. à 2 kilomètres à la ronde.

Gauche, s'il est écarté, droite, s'il lui plaît. En face, si le jugement est réciproque, l'application ouvre une fenêtre de tchat.

Cette Parisienne de 32 ans, qui utilise depuis deux mois cette application gratuite, compte à son actif quatre rendez-vous "pour aller boire un verre et discuter".

"Je n'aime pas passer des heures à éplucher les profils sur les sites de rencontres. Au bout d'un moment, tu as l'impression que tout le monde se ressemble. Là, t'as le côté ludique et c'est instantané", témoigne-t-elle.


Via L'Info Autrement
CECI Jean-François's insight:

La rencontre de proximité (par géolocalisation), le réseau géo-social Tinder...

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Des livres numériques en accès libre et gratuit — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Des livres numériques en accès libre et gratuit — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
OpenEdition Books, plateforme de livres en sciences humaines et sociales d’OpenEdition, diffuse gratuitement pour plus de la moitié de son catalogue de nombreux titres consultables en version HTML, voire pour certains ouvrages, aux formats ePUB et PDF.
CECI Jean-François's insight:

Une belle collection de livres en accès libre, en SHS notamment...


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The Nature of Mind: David Armstrong's conception of the mind - YouTube

A visual explanation of "The Nature of Mind", a philosophical essay by David Armstrong. 0:21 Materialism 1:22 Behaviourism 2:06 Dispositional Behaviourism 2:...
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Rescooped by CECI Jean-François from Digital Learning and Knowledge Evolution
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5 Big Ways Education Will Change By 2020

5 Big Ways Education Will Change By 2020 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
In the next five years, we'll start to rethink a lot about education, from what's in school lunches to what a college degree really means.

Via C. CHAMBET-FALQUET
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C. CHAMBET-FALQUET's curator insight, March 17, 4:59 AM

Changing education is a massive challenge to be shared with teachers. Here are some paths to explore how to (re)place students in the center of the game.

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Where the Digital Economy Is Moving the Fastest

Where the Digital Economy Is Moving the Fastest | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Charting the progress of different countries.

Via C. CHAMBET-FALQUET
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C. CHAMBET-FALQUET's curator insight, March 9, 1:56 PM

Presentation of the DEI : Digital Evolution Index, created by the Fletcher School at Tufts University.

The Old Europe has never been so well named...

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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.

Via Nicole Corsyn, Bruno De Lièvre
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Arriverons nous a faire évoluer notre système éducatif pour affronter les défis de l'avenir? La problematique et quelques pistes interessantes...

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Piras Marc's curator insight, March 13, 10:09 AM

A lire, j'aime particulièrement la formule : “écosystèmes d’apprentissage coopératif et d’innovation” & " les équipes collectives sont souvent plus performantes que les joueurs individuels."

Ce qui me fais penser aux centres de coworking et incubateurs pour entreprises.

 

Quand dans un monde où les pratiques habituelles présentent les résultats habituels (sauf exceptions), les innovations sont de plus en plus demandées. Et des pratiques anciennes qui étaient mises au placard reviennent au goût du jour et sont liée à l'innovation.

Gust MEES's curator insight, March 13, 1:58 PM

Pourquoi est-il si important d’apprendre à travailler en collectif ?


Nous sommes confrontés dans le monde entier à des problèmes qu’on ne sait pas résoudre. Il faut donc développer les différentes formes d’intelligence et apprendre à coopérer pour faire des choses qu’on ne saurait pas faire individuellement. Typiquement, les entreprises embauchent des profils différents et complémentaires, qui peuvent ensemble faire des choses qu’aucun d’entre eux ne pourrait faire seul. Il est donc fondamental d’apprendre à travailler de manière collaborative le plus tôt possible, d’autant qu’on apprend beaucoup les uns des autres. Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer.


Si l’on pense dans une seule et unique dimension, on aura peut-être une solution parfaite dans cette dimension là mais avec tout un tas d’effets secondaires ou négatifs dans d’autres dimensions. Si dès le départ, on a impliqué des gens de mondes différents, avec des modes de pensées différents, on va optimiser le résultat de manière multidimensionnelle. Comme la réalité est multidimensionnelle, il y a plus de chances d’arriver à quelque chose qui fonctionne dans le monde réel.


En savoir plus / Learn more:



https://gustmees.wordpress.com/2014/03/29/practice-learning-to-learn/


https://gustmees.wordpress.com/2015/01/28/practice-learning-to-learn-example-2/


https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/


https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/


https://gustmees.wordpress.com/2012/11/29/cyber-hygiene-ict-hygiene-for-population-education-and-business/


jean-jacques seguy's curator insight, March 14, 4:57 AM

Il s'en pratique bien trop peu pour que cela ait une quelconque efficacité en France. Il faut faire de ces pratiques une priorité avec l'interdisciplinarité dans l'école à tous les niveaux du secondaire.

Mais la formation et le recrutement des enseignants est à repenser d'urgence !!.

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Who Tweets? Deriving the Demographic Characteristics of Age, Occupation and Social Class from Twitter User Meta-Data

Who Tweets? Deriving the Demographic Characteristics of Age, Occupation and Social Class from Twitter User Meta-Data | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
This paper specifies, designs and critically evaluates two tools for the automated identification of demographic data (age, occupation and social class) from the profile descriptions of Twitter users in the United Kingdom (UK).
CECI Jean-François's insight:
bien que largement critiquable sur la différence de résultats qu'il pourrait y avoir entre la mesure automatique et le réel (par ex. les tweetos plus âgés n'indiquent pas leur âge!), cette étude est intéressante et montre la montée du bigdata dans les shs...
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Introduction - Les réseaux sociaux pour chercheurs - Formadoct at Université européenne de Bretagne

Introduction - Les réseaux sociaux pour chercheurs - Formadoct at Université européenne de Bretagne | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Connaître les principaux réseaux de chercheurs • Rendre ses publications plus visibles grâce aux réseaux sociaux
Trouver des collaborateurs grâce aux réseaux sociaux • Collaborer à un réseau social
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