Sociologie du num...
Follow
Find
20.0K views | +43 today
 
Rescooped by CECI Jean-François from 21st Century Learning and Teaching
onto Sociologie du numérique et Humanité technologique
Scoop.it!

Don't Be A Fool: Be Sure To Make Back Up Files [Infographic]

Don't Be A Fool: Be Sure To Make Back Up Files [Infographic] | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Did you know only 10% of adults keep back up files of their valuable content? It's worrying and needs to be corrected. Consult this infographic for help.

Via Gust MEES
CECI Jean-François's insight:

Sauvegardez votre patrimoine numérique...

more...
Gust MEES's curator insight, March 26, 2013 1:41 AM

 

It's ONLY when YOU lost YOUR data that YOU will be sure how important it was, so BETTER making a backup up from the beginning! It's ONLY a reflex to remember...

CECI Jean-François's curator insight, March 26, 2013 2:35 AM

Sauvegardez votre patrimoine numérique...

Carmenne K. Thapliyal's curator insight, March 26, 2013 4:22 AM

Yes, backing up data is certainly expremely important, but it is often very time-consuming. I tend to send an email to myself with the vital files so that I don't lose the data.

Sociologie du numérique et Humanité technologique
La technologie au service de nos exploits. Sociologie des usages et technologies sociales !
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Wikipédia, Je t’aime, un peu, beaucoup…pas du tout ! - Educavox

Wikipédia, Je t’aime, un peu, beaucoup…pas du tout ! - Educavox | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Je suis lassé d’entendre des commentaires sans fondement, qui révèlent surtout un manque d’usage et de compréhension de l’outil, comme souvent avec les outils numériques.
J’imagine que lorsque les détracteurs de Wikipédia lisent le journal, ou même un article scientifique, ils y apposent un regard critique. Pourquoi en serait-il différent avec les outils numériques ?
Wikipédia permet d’aiguiser ce regard critique, de valoriser la diversité des informations sur un même sujet, ainsi que la multi culturalité (un sujet comporte des versions différentes d’une langue à l’autre). Qui dit mieux ?
Usage raisonné : Voyons comment faire ! -->
CECI Jean-François's insight:

Mon dernier article "d'humeur" publié sur le site educavox...

more...
CECI Jean-François's curator insight, September 27, 2014 9:27 AM

Mon dernier article "d'humeur" publié sur le site educavox...

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les Di@logues stratégiques: La fin de la modernité, ou vivre l'éternité dans l'instant

Les Di@logues stratégiques: La fin de la modernité, ou vivre l'éternité dans l'instant | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
« Tous les trois à quatre siècles, un cycle s’achève. L’anthropologue Gilbert Durand l’évaluait à 250 ans, Emmanuel Leroy Ladurie à 300 ans. C’est historiquement ainsi. Un paradigme se met lentement en place, arrive à son apogée, puis tombe lentement. C'est ce que nous vivons actuellement : la fin de la modernité. Et personne n’a le mot pour décrire ce qui va lui succéder. »
CECI Jean-François's insight:

L'ère du numérique semble être la relève de la modernité, de quoi sera t'elle faite? le social à l'honneur...

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from cognitivisme, réflexions pédagogiques
Scoop.it!

Fondements cognitifs des apprentissages scolaires

Fondements cognitifs des apprentissages scolaires | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene

Via jlkpodar, Ressources pour les cours d'anglais, académie de Rennes
CECI Jean-François's insight:

des conférences/cours très intéressantes :

more...
jlkpodar's curator insight, January 13, 9:13 AM

A suivre : le cours de Stanislas Dehaene au Collège de France, au programme :

- 6 janvier : Éducation, plasticité cérébrale et recyclage neuronal

- 13 janvier : L'attention et le contrôle exécutif

- 3 février : L'engagement actif, la curiosité et la correction des erreurs

- 10 février : La consolidation des apprentissages et le sommeil

- 17 février : La mémoire et son optimisation

- 24 février : Fondements cognitifs de l'apprentissage de la lecture

- 3 mars : Fondements cognitifs de l'apprentissage des mathématiques

jlkpodar's curator insight, January 13, 4:59 PM

A suivre : le cours de Stanislas Dehaene au Collège de France, au programme :

- 6 janvier : Éducation, plasticité cérébrale et recyclage neuronal

- 13 janvier : L'attention et le contrôle exécutif

- 3 février : L'engagement actif, la curiosité et la correction des erreurs

- 10 février : La consolidation des apprentissages et le sommeil

- 17 février : La mémoire et son optimisation

- 24 février : Fondements cognitifs de l'apprentissage de la lecture

- 3 mars : Fondements cognitifs de l'apprentissage des mathématiques

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Perspectives des politiques de l'éducation 2015 - Books - OECD iLibrary

Perspectives des politiques de l'éducation 2015 - Books - OECD iLibrary | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les Perspectives des politiques de l’éducation ont pour objectif d’aider les décideurs dans leurs choix de réformes dans le domaine
CECI Jean-François's insight:

Gratuit en lecture online, payant sinon...#OECD

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Digital tools for researchers

Digital tools for researchers | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Here is a collection of digital tools that are designed to help researchers explore...
CECI Jean-François's insight:
une belle collection d'outils numériques dédiés aux chercheurs...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Quels métiers vont apparaître d'ici 2030 ?

Quels métiers vont apparaître d'ici 2030 ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Des experts affirment que d'ici 15 ans l'évolution du marché de l'emploi sera telle que 60% des métiers de ce futur proche n'existent pas actuellement.
CECI Jean-François's insight:
un renouveau qui s'accélère ?
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Digital Literacy for my students
Scoop.it!

Internet : les 10 pays les plus connectés d'Afrique

Internet : les 10 pays les plus connectés d'Afrique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les Africains sont parmi les plus connectés à internet au monde malgré le manque d'infrastructures. La connectivité des habitants d'Afrique augmente chaque année. Le Nigeria et l'Egypte sont parmi les...

Via Pierre Levy
more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from "Innover en formation"
Scoop.it!

Divina Frau Meigs - L'éducation au sein de la société numérique

Divina Frau Meigs, est directrice du Clémi (Centre de Liaison pour l’Éducation aux Médias et à l’Information, Canopé) et sociologue, professeur d’université, responsable de la Chaire UNESCO « savoir devenir dans le développement numérique durable ».

Via Denis Cristol
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT AUX HUMANITÉS PAR BRUNO LATOUR | France Culture Plus

CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT AUX HUMANITÉS PAR BRUNO LATOUR | France Culture Plus | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’impact du numérique sur le travail intellectuel a donné naissance à un domaine d’expérimentationmultiple qu’on appelle les « humanités numériques ».
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences

L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Gustave Tagne et Clermont GauthierL'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétencesCVA - ACFP11.2014
CECI Jean-François's insight:
y a t'il des facteurs plus proéminents que d'autres pour faire évoluer un système scolaire? étude croisée d'une multitude de rapports et analyse d'une approche...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Game of Deans : un serious game pour réinventer l'enseignement supérieur - Educpros

Game of Deans : un serious game pour réinventer l'enseignement supérieur - Educpros | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Grenoble École de Management a développé, en partenariat avec EducPros et Daesign, le premier jeu de créativité sur l'enseignement supérieur. Baptis&eacute...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Vers une pédagogie numérique à l’université ? Compte-rendu et discussion de l’ouvrage « TIC et métiers de l’enseignement supérieur – Emergences, transformations » (nov. 2011) - Terra

Vers une pédagogie numérique à l’université ? Compte-rendu et discussion de l’ouvrage « TIC et métiers de l’enseignement supérieur – Emergences, transformations » (nov. 2011) - Terra | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Cette recherche aborde une dimension centrale de la vie universitaire où les injonctions à l’utilisation intensive des outils informatiques foisonnent, au rythme des innovations techniques, de la croissance de nouveaux services spécialisés, des...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

‘Me, Myself, and Us,’ by Brian R. Little - NYTimes.com

‘Me, Myself, and Us,’ by Brian R. Little - NYTimes.com | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
"...He makes a distinction between our primary “biogenic” nature (“Its roots are genetic, and its influence arises from brain structures and processes”) and our secondary “sociogenic” behaviors (which “arise through the course of socialization and the learning of cultural codes, norms and expectations”)..."
CECI Jean-François's insight:
notre vision du monde et des gens a travers les cases que nous nous construisons pour les "ranger"...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Coéducation : quelle place pour les parents N° 98, janvier 2015 Auteur(s) : Feyfant Annie

Coéducation : quelle place pour les parents   N° 98, janvier 2015 Auteur(s) :  Feyfant Annie | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Les relations entre les parents et l’école n’ont pas cessé d’être un questionnement pour tous les acteurs éducatifs. Historiquement, l’école et la famille sont deux espaces aux frontières marquées entre instruction et éducation. Au fil des années, on est passé d’une école « sanctuaire du savoir » à une école « ouverte » sur la société. C’est ainsi que les familles viennent en aide aux enseignants de maternelle, coopèrent sur certaines activités au primaire et s’impliquent dans des rôles consultatifs au secondaire. Mais l’étroite imbrication de l’école dans la société a également modifié les attentes des diffé- rents partenaires face à un objectif commun : la réussite du développement de l’enfant et de l’élève. L’enfant qui entre à l’école passe « d’une société » (la famille) à une « autre société » (l’école)

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Revue sticef.org

Revue sticef.org | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Les Environnements Personnels d'Apprentissage :
entre description et conceptualisation
Numéro spécial sous la direction de
Bernadette Charlier, Monique Grandbastien, France Henri, Daniel Peraya
France HENRI
Les environnements personnels d’apprentissage, étude d’une thématique de recherche en émergence
Jean HEUTTE
Persister dans la conception de son environnement personnel d’apprentissage : Contributions et complémentarités de trois théories du self (autodétermination, auto-efficacité, autotélisme-flow). 
Cédric FLUCKIGER
L’analyse des Environnements Personnels d’Apprentissage sous l’angle de la discontinuité instrumentale 
Bernadette CHARLIER
Les Environnements Personnels d’Apprentissage : des instruments pour apprendre au-delà des frontières 
Daniel PERAYA, Philippe BONFILS
Détournements d'usages et nouvelles pratiques numériques : l’expérience des étudiants d’Ingémédia à l’Université de Toulon. 
Annie JÉZÉGOU
L’agentivité humaine : un moteur essentiel pour l’élaboration d’un environnement personnel d’apprentissage 
Nicolas ROLAND, Laurent TALBOT
L’environnement personnel d’apprentissage : un système hybride d’instruments. 
Brigitte DENIS, Noémie JORIS
Environnements Personnels d’Apprentissage : exploration des représentations et usages d’étudiants de l’enseignement supérieur 
Denis GILLET, Na LI
Des environnements personnels d’apprentissage et de leur intégration dans la formation universitaire 
Monique GRANDBASTIEN, Samuel NOWAKOWSKI
Connaissances embarquées pour personnaliser les environnements d’apprentissage : Application à la plate-forme OP4L 
Stéphanie MAILLES-VIARD METZ, Emilie VAYRE, Chrysta PELISSIER
Scénario pédagogique pour la réalisation d’une maquette d’EPA par des étudiants de 1ère année de Licence : une aide à l’autorégulation de l’apprentissage ? conceptualisation.

CECI Jean-François's insight:

Un N° spécial sur les EPA, Espace Personnel d'Apprentissage

more...
CECI Jean-François's curator insight, January 31, 9:44 AM

Un N° spécial sur les EPA, Espace Personnel d'Apprentissage

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Formation: 2 actifs sur 3 pas intéressés

Formation: 2 actifs sur 3 pas intéressés | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

Deux actifs occupés sur trois ne comptent pas suivre de formation professionnelle en 2015, surtout par manque d'intérêt ou de temps, selon un sondage Ifop pour la startup OpenClassrooms publié lundi.

CECI Jean-François's insight:

...Dans le détail, 40% ne se formeront "probablement pas", 26% "certainement pas". En revanche, 34% des sondés envisagent de se former en 2015: 24% "probablement", 10% "certainement"...

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Scoop.it!

Pacte pour un Enseignement d'Excellence

Pacte pour un Enseignement d'Excellence | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le Pacte pour un enseignement d'excellence se veut un projet positif et dynamique.

Il introduit une démarche innovante sous différents aspects :



- Il ne constitue pas une réforme ponctuelle, mais un processus de qualité pour l'avenir.

- Il propose une approche personnalisée et souhaite investir et miser sur les personnes, les acteurs de l'enseignement et les élèves et non avant tout dans les structures. L'école, c'est avant tout 130 000 acteurs de l'éducation et 890 000 élèves
more...
CECI Jean-François's curator insight, January 26, 5:24 AM

Un pacte qui propose une démarche intéressante pour engager une refondation de l'école en Wallonie-Bruxelles...

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Enquêtes. L’instrument de DIME-SHS : la banque d’enquêtes qualitatives

Enquêtes. L’instrument de DIME-SHS : la banque d’enquêtes qualitatives | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’instrument de DIME-SHS : la banque d’enquêtes qualitatives. EnQuêtes est l’un des trois instruments de l’Equipex DIME-SHS. Il fournit les ressources pour faire fonctionner la banque de mise à disposition des enquêtes.
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

La Francophonie numérique en 2014 — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

La Francophonie numérique en 2014 — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Ce rapport, réalisé par l'ISOC Québec, dresse un état des lieux de la situation du numérique dans l’espace francophone. Il est structuré en 5 grands chapitres. Le premier aborde le développement et le maintien des infrastructures numériques dans les pays membres. Les quatre chapitres suivants traitent des axes et des sous-axes d’intervention de la stratégie de la Francophonie en matière de numérique.
CECI Jean-François's insight:

un recueil de chiffres intéressants sur les infrastructures numériques francophones

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Clase invertida o Flipped learning
Scoop.it!

How to get published in an academic journal: top tips from editors

How to get published in an academic journal: top tips from editors | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Journal editors share their advice on how to structure a paper, write a cover letter - and deal with awkward feedback from reviewers

Via Mariano Fernandez S., Andres Garcia Alvarez
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Majority of U.S. public school students are in poverty

Majority of U.S. public school students are in poverty | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
The explosion in the number of needy children in classrooms has profound implications for the nation.
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Qui sont les utilisateurs de Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram et Pinterest ? - Blog du Modérateur

Qui sont les utilisateurs de Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram et Pinterest ? - Blog du Modérateur | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Chaque année, le Pew Research Center réalise une grande étude sur l’usage des réseaux sociaux. Elle permet de mesurer l’importance de chaque réseau social et d’évaluer leur évolution à travers le temps.
CECI Jean-François's insight:
des chiffres intéressants sur les principaux média sociaux...
more...
Nouha Belaid's curator insight, January 13, 3:35 AM
Qui sont les utilisateurs des#médias_sociaux ?
Marco Bertolini's curator insight, January 15, 4:09 AM

Qui sont les utilisateurs des réseaux sociaux ?

Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Les tribulations d'un petit Zèbre » [ÉTUDE ANTHROPOLOGIQUE] Enfants précoces ou à haut potentiel d’Olivia Gémain

Les tribulations d'un petit Zèbre » [ÉTUDE ANTHROPOLOGIQUE] Enfants précoces ou à haut potentiel d’Olivia Gémain | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
"...étude anthropologique sur les enfants surdoués, menée dans les Landes.Cette étude nommée « Enfants précoces ou à haut potentiel » est signée Olivia Gémain & a notamment été réalisée, de novembre 2013 à mai 2014, avec le concours de 38 familles d'enfants à haut ou très haut potentiel intellectuel. Ces enfants étaient alors âgés de 5 à 19 ans & présentaient un QI allant de 130 à 160. Ils sont issus de parents de catégories socio-professionnelles diverses (précisées dans l'étude) & de situations familiales tout aussi variées."
CECI Jean-François's insight:
une vision intéressante d'une population de jeunes a haut potentiel, souvent en échec dans le système scolaire. Une meilleure information à destination des enseignants permettrait sans doute de limiter ce phénomène et d'améliorer l'intégration de ces élèves précoces ...
more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Controverses numériques — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Controverses numériques — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La Fing publie en ligne son quatrième opus consacré aux questions numériques : ce cahier d'enjeux explore 75 controverses grâce aux contributions d'une multiplicité d'acteurs : décideurs, chercheurs et innovateurs, spécialistes ou non des technologies digitales.
CECI Jean-François's insight:

Belle compilation de références liées au numérique et à la société...

more...
No comment yet.
Scooped by CECI Jean-François
Scoop.it!

Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ?

Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Cette recherche exploratoire s'appuie sur une enquête qualitative par entretiens semi-directifs pour investiguer les attitudes, méthodes et outils utilisés par 22 maîtres de conférence (MCF), appartenant à ladite Génération Y. Trois hypothèses liées aux caractéristiques attribuées à cette génération sont étudiées : leur besoin d'innovation ; leur aisance avec les technologies ; leur capacité à être multitâches. Nos résultats 1) mettent au jour une diversité de pratiques inscrites cependant dans un modèle magistro-centré ; 2) suggèrent que l'usage des outils numériques pour enseigner ou communiquer avec les étudiants n'est pas une pratique universelle ; et 3) que la prise en compte de l'étudiant dans la relation pédagogique est importante.
CECI Jean-François's insight:

Il est a peu près évident que dans 20 ans, le modèle de l'enseignement aura évolué avec la vague du numérique. les élèves et les enseignants auront vécu et pratiqué d'autres modalités d'apprentissage que l'essentiel cours magistral, les devoirs à la maison et les évaluations terminales.

20 ans permettent une refondation des rythmes, du découpage en groupe-classe par âge, de la finalité et des modalités dévaluation et...de la forme pédagogique (avec le numérique en support). A réaliser sur une génération complète et montante, du CP au doctorat, donc sur 20 ans pour une mise en place complète. Cela doit être un projet structurant et sur le long terme, pas juste sur la vision d'un mandat politique !

more...
No comment yet.
Rescooped by CECI Jean-François from Stratégie digitale et e-réputation
Scoop.it!

Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2014 - Blog du Modérateur

Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2014 - Blog du Modérateur | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Pour mieux s’y retrouver dans la jungle des médias sociaux, nous mettons régulièrement à jour une page dédiée aux statistiques des réseaux sociaux. Grâce à cette page, vous êtes assuré d’obtenir une info à jour au moment où vous en avez besoin. Nous éditons également un article, tous les ans, pour faire...

Via Anthony Babkine
more...
No comment yet.