Sociologie du numérique et Humanité technologique
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Le saut record de Felix Baumgartner-Red Bull Stratos-

VIDEO. L'aventurier autrichien est de retour sur terre après une chute libre historique depuis 39.000 mètres d'altitude.
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Sociologie du numérique et Humanité technologique
Sociologie des usages et technologies sociales ! La technologie au service de nos exploits et méfaits...
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[Interview] Jean-François CECI évoque pour Educadis son expertise en pédagogie numérique dans l’Éducation nationale

[Interview] Jean-François CECI évoque pour Educadis son expertise en pédagogie numérique dans l’Éducation nationale | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Un point de vue...parmi tant d'autres !

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Bucéphale Kaligu-Pacotin's curator insight, May 26, 2015 2:58 PM

Une interview très intéressante et des perspectives pour le futur de la pédagogie numérique et pas que numérique. 

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Les prénoms, révélateurs des discriminations du bac

Les prénoms, révélateurs des discriminations du bac | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Croiser prénoms et taux de mentions « très bien » au bac : à l’issue de la session 2016, le sociologue Baptiste Coulmont réédite et explique, pour « Le Monde », ce classement iconoclaste.
CECI Jean-François's insight:

causalité ou corrélation ? en tout cas les Esther, Diane et autres Josephine obtient plus souvent mention très bien au bac ! Ah classe sociale, quand tu nous tiens...

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Alerte sur les dangers des radiofréquences pour les enfants

Alerte sur les dangers des radiofréquences pour les enfants | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’Anses pointe les « effets possibles » des téléphones mobiles et des jouets radiocommandés sur les fonctions cognitives et le bien-être des plus jeunes.
CECI Jean-François's insight:

pas de soucis physiologiques mais des pb cognitifs potentiels...donc prudence toutefois

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Résultats du 4ème baromètre UNSA-Enseignants : Heureux de nos métiers. Pouvoir d’achat toujours en tête. - UNSA Éducation

Résultats du 4ème baromètre UNSA-Enseignants : Heureux de nos métiers. Pouvoir d’achat toujours en tête. - UNSA Éducation | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La 4ème édition du « baromètre UNSA des métiers de l'Éducation » a recueilli plus de 25 000 répondants. Elle confirme les résultats des années précédentes : les professionnels de l'Éducation aiment leur métier (93,5%). Ils sont heureux de l'exercer (83%).
CECI Jean-François's insight:

Pouvoir d’achat, perspectives de carrière et charge de travail sont les 3 points à améliorer selon les répondants (25000) de cette enquête UNSA...

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U.S. Smartphone Use in 2015

U.S. Smartphone Use in 2015 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Nearly two-thirds of Americans now own a smartphone. 19% of Americans rely to some extent on a smartphone for internet access, but the connections to digital
CECI Jean-François's insight:

Des enquêtes américaines montrent qu’aux Etats-Unis, 7 Américains sur 10 utilisent leur smartphone en travaillant, 55% en conduisant, 33% à un diner galant, et même 9% admettent consulter leur téléphone pendant leurs ébats sexuels !

Selon les estimations, certaines personnes consultent leur téléphone plus de cent fois par jour et passent près de deux heures à l'utiliser...

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Les racines historiques du système français d’enseignement supérieur et de recherche – Mondes Sociaux

"Depuis plus de cinquante ans, les réformes du système français d’enseignement supérieur et de recherche (ESR) se succèdent avec peu d’interruptions. Chaque fois elles soulèvent des débats passionnés, voire des oppositions farouches, et sont l’occasion de formaliser des diagnostics divers."


Via Sabrina M. Budel
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Travailler de manière collaborative, oui ! Mais comment s’organiser ? « InternetActu.net

Travailler de manière collaborative, oui ! Mais comment s’organiser ? « InternetActu.net | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
InternetActu.net
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Mais, Après Quoi Tu Cours Génération Z ? — Officielle France

Mais, Après Quoi Tu Cours Génération Z ? — Officielle France | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
La génération Z demeure une énigme pour beaucoup de personnes autour de moi. J’ai eu un choc lorsque j’ai commencé à int…
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Stéphane Crémier's curator insight, May 16, 11:13 AM
Le premier article vraiment approfondi sur la compréhension de cette génération montante... et j'y reconnais mes propres enfants !
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Les dérives et l’hypocrisie des applications d’espionnage de smartphone

Les dérives et l’hypocrisie des applications d’espionnage de smartphone | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le Monde.fr version mobile - Un organisme du Congrès américain a examiné une quarantaine d’applications qui permettent d’intercepter les appels d’un conjoint, d’un employé ou d’un enfant.
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Le robot tue-t-il l’emploi ?

Le robot tue-t-il l’emploi ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
L’usine du futur est déjà là avec ses processus flexibles et automatisés. Des postes d’opérateurs sont remplacés par des machines autonomes, automates ou robots. Est-ce la fin du travail ?
CECI Jean-François's insight:

Des activités disparaîtront au profit d'autres...résultat de tout temps du binôme technologie/humain. Le robot est une nouvelle étape. Mais quel équilibre?

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Digital natives (4) : désormais tous nomades à l’école

Digital natives (4) : désormais tous nomades à l’école | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Pour les nouvelles générations du numérique, c’est dès l’école que les media fonctionnent comme des opérateurs de changement.
CECI Jean-François's insight:

"...les médias ne sont plus de simples fenêtres sur le monde ou des filtres de la réalité, mais des opérateurs de changement.


Leur nature transformative se révèle dans la construction du problème public causé par la panique « natifs vs immigrants », à savoir le rôle de l’école et de la pédagogie..."

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Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques

Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Une application gagne de plus en plus d’adeptes depuis sa mise en ligne il y a un an. Periscope permet de diffuser en direct de la vidéo, d’interagir avec les spectateurs, etc.  Actuellement, toutefois, l’explication sert surtout à désennuyer les adolescents et encourager les mauvais coups en classe et à l’école. Et si le corps enseignant utilisait cet outil afin d’améliorer l’enseignement pendant et à l’extérieur de la salle de cours?

Via Gilles Le Page
CECI Jean-François's insight:

Que se passera-t-il quand chaque être humain, dès l'adolescence, pourra devenir une chaine de TV mondiale en 2 clics et de n'importe ou ? l'appli Périscope nous le montre chaque jour. Des belles choses en live (concerts, coucher de soleil...) aux pires dérives en passant par tous les comportements déviants de la société, ainsi que la construction de l'identité. Comme souvent avec la technologie, le problème n'est pas l'outil, mais ce qu'on en fait...

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Gilles Le Page's curator insight, April 26, 1:53 AM

#elearning #periscope ...de plus en plus de conseillers pédagogiques et de spécialistes des communications voient des applications didactiques à Périspcope.

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Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2016 et 2017

Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2016 et 2017 | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Le nombre d’élèves du second degré devrait augmenter de 53 500 à la rentrée 2016 et de 58 000 à la rentrée 2017. Dans les lycées généraux et technologiques, les effectifs devraient connaître une forte hausse à la rentrée 2016 (près de 50 000 élèves supplémentaires) et plus modérée en 2017. Le niveau collège, après une stabilisation prévue en 2016, gagnera de l’ordre de 28 500 élèves à la rentrée 2017.
CECI Jean-François's insight:

L'individualisation des apprentissages amplifiée avec le numérique et les pédagogies actives ne va pas être facilitée par la montée des effectifs. l'enseignement supérieur va aussi mécaniquement voir ses effectifs gonfler, avec souvent des dotations constantes...

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8 digital skills we must teach our children

8 digital skills we must teach our children | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
The digital content they consume, who they meet online and how much time they spend onscreen – all these factors will greatly influence children’s development.
CECI Jean-François's insight:

7h/jour devant un écran, les enfants y passent autant de temps qu'a l'école !

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L'Anses formule des recommandations pour limiter les expositions aux radiofréquences | Anses - Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail

L'Anses formule des recommandations pour limiter les expositions aux radiofréquences | Anses - Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
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Quelle école pour le XXIe siècle ?

Quelle école pour le XXIe siècle ? | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Que ce soit pour répondre aux enjeux de la mutation numérique ou pour permettre l’éducation de tous les enfants, un vaste mouvement international plaide pour une école moins compétitive et plus tournée vers les savoir-faire.
CECI Jean-François's insight:

« ... une étude sur le futur du travail menée par deux chercheurs d’Oxford chiffre l’urgence : 47 % des métiers sont susceptibles d’être exercés par des machines d’ici à 2020. Pour affronter ce monde, l’école est priée d’en rabattre sur la transmission des connaissances – périssables et accessibles au premier possesseur de smartphone – et de promouvoir les savoir-faire que la machine, pour l’instant, ne semble pas en capacité de disputer à l’humain : la créativité, l’empathie, le désir de construire un monde plus juste… ».

 

Donc confions une partie des connaissances secondaires aux machines et réservons nous les connaissance primaires !

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L’homme le plus connecté du monde s’est fait dévorer par ses données - Rue89 - L'Obs

L’homme le plus connecté du monde s’est fait dévorer par ses données - Rue89 - L'Obs | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Chris Dancy a été l’homme le plus connecté du monde et a livré tellement de pans de sa vie aux données qu’il s’est vu disparaître. Son histoire dit quelque chose de notre rapport problématique aux données.
CECI Jean-François's insight:

Intéressante expérience du quantified self poussé à l'extrème !

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Les salaires de la formation aux États-Unis… Mise en perspective

Les salaires de la formation aux États-Unis… Mise en perspective | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Principale donnée de l'étude qui vient d'être publiée : le salaire moyen dans la formation au États-Unis est  71.411 € (80.359 $ convertis en € au taux actuel, les chiffres qui suivent étant tous ainsi convertis) en 2015.

Regardons ce qu'il est de l'évolution de cette donnée, et de quelques détails alors que les variables sont nombreuses : métier, diplôme, lieu d'exercice, etc. ? 

Deuxième chiffre donné par l'étude : le salaire moyen a baissé de près de 1% entre 2014 et 2015. Mais il est vrai qu'il avait fortement augmenté de 70.133 € à 72.051 € entre 2013 et 2014. D'importantes fluctuations sont intervenues ces dernières années, à mettre au compte de la crise économique et financière, et sans doute aussi de l'apparition de nouveaux métiers de formation, dont la modélisation, et partant le salaire, est loin d'être achevée.

Les régions sont très différemment loties : les plus hauts salaires sont pour le New Jersey (86.374 €, 21% au-dessus de la moyenne globale), soit 4,4% de plus que ceux de la Californie (deuxième région la plus généreuse). Pour les candidats à l'émigration, éviter le Missouri, l'état qui paye le moins bien ses formateurs et responsables formation (56.143 €).

Autre différence importante : les salaires de la formation sont en moyenne 1,3% plus élevés dans le secteur fédéral (public) que dans le privé. Sauf dans le secteur de l'éducation (universités, lycées) où ils atteignent respectivement 56.459 € et 54.981 €). On sait les remous que les réductions budgétaires crééent outre-atlantique dans ces secteurs publics : il n'y a pas qu'en France que les enseignants s'estiment mal payés !

Par ailleurs il vaut mieux être titulaire d'un diplôme de haut niveau (ici un doctorat) pour jouir d'un salaire moyen élevé : 80.778 €… Pas si élevé que ça, d'ailleurs : 13% seulement de plus que la moyenne générale, malgré l'important investissement qu'un tel diplôme suppose. (C'est pire encore pour les titulaires d'un master, qui n'ont pu monnayer leur salaire que 0,85% au-dessus de la moyenne générale). Autodidaxie des métiers de la formation récompensée ? 

Les responsables e-learning sont mieux servis, leur salaire moyen se situant 33% au-dessus de la moyenne, mais nettement moins que l'an passé (87%), la dégringolade pouvant s'expliquer par la forte et rapide montée en puissance des compétences e-learning : moins rares, elles seront moins payées. A moins que, finissant par supprimer des postes dans la formation, le Digital Learning fasse pencher le rapport de force du côté des entreprises plutôt que des salariés de la formation. Il ne semble pas qu'en France les responsables ou les chefs de projet e-learning aient beaucoup à s'inquiéter d'une telle évolution, compte tenu de la faiblesse des salaires constatés dans les offres d'emploi (il n'est pas rare qu'une entreprise recherche le mouton à 5 pattes pour 35.000 à 40.000 €  par an… Contre 95.354 € en moyenne aux États-Unis, pour un responsable e-learning en poste : Français, encore un effort !

Aucune étude de cette sorte en France, au moins avec ce niveau de précision et délivrée aussi rapidement (dans le premier trimestre qui suit l'exercice)…

Michel Diaz

(Source : eLearning Guild Research, Sharon Vipond)
CECI Jean-François's insight:

Le salaire d'un enseignant en France représente la moitié voire le tiers de celui d'un enseignant Américain ... certes il y a de la protection sociale, mais pas sur que ça fasse le compte?!

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Portail Régional - Environnement numérique de travail - LE NUMERIQUE AU LYCEE

Portail Régional - Environnement numérique de travail - LE NUMERIQUE AU LYCEE | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
ENT K-d'école
CECI Jean-François's insight:

"La recherche UsaTICE dresse un état des lieux des usages numériques et permet de révéler la prégnance de certains instruments dans la formation des pratiques des acteurs. Elle a tenté de comprendre comment ces usages se construisent, de leur donner du sens, d’en dégager certains déterminants et ce qu’ils entraînent de changements dans les activités des acteurs au lycée."

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Revue en libre accès - Humanités numériques 3.0 - Terra-HN

Revue en libre accès - Humanités numériques 3.0 - Terra-HN | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Multitudes n°59, juin 2015, mineure "Humanités numériques 3.0" Ce dossier "Humanités numériques 3.0" a été publié en libre accès par la revue Multitudes , dans son numéro 59, en juin 2015 ; URL de référence : http://www.multitudes.net/category/l-edition-papier-en-ligne/59-multitudes-59-ete-2015/mineure-59/ Il a contribué à inspirer l'évolution du réseau Terra-HN en 2015 et 2016 ; extraits choisis ci-dessous par M.Bernardot et J.Valluy. Il est présenté sur Terra-HN avec l'aimable autorisation de la revue et la transmission par Yves Citton, co-directeur de la revue Multitudes et coordinateur du dossier, de la version PDF ci-jointe.
CECI Jean-François's insight:

- Humanités numériques : Une médiapolitique des savoirs encore à inventer - Yves Citton

- Manifeste pour des humanités numériques 2.0 - Collectif

- Subjectivités computationnelles - David M. Berry

- Archéologie des media et arts médiaux, Dialogue avec Garnet Hertz - Jussi Parikka

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Le recrutement, le déroulement de carrière et la formation des enseignants-chercheurs

Le recrutement, le déroulement de carrière et la formation des enseignants-chercheurs | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Rapport de l'IGAENR

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Les écrans, les jeunes et leur sommeil : un projet d’éducation aux usages numériques, par les pairs - Ludovia Magazine

Les écrans, les jeunes et leur sommeil : un projet d’éducation aux usages numériques, par les pairs - Ludovia Magazine | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les objectifs : prévention, éducation aux écrans, éducation par les pairs, usages numériques pédagogiques, initiation à la gestion de projet. Ce projet d’enquête et de sensibilisation à l’impact des écrans sur le sommeil , portés par deux chefs d’établissements, Mme Sylvie Chassang et M.Michel Boissin, s’inscrit dans la démarche globale de prévention et d’éducation de l’établissement. [...]
CECI Jean-François's insight:

Des chiffres intéressants sur l'usage des écrans par un public de plus en plus jeune, connecté même la nuit et dormant moins...

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Trafics : Quand Internet se transforme en marché aux esclaves sexuels et aux organes

Trafics : Quand Internet se transforme en marché aux esclaves sexuels et aux organes | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Les professionnels de la sécurité étaient réunis à Lyon les 28 et 29 mars au forum Technology Against Crime. Une rencontre pour étudier les menaces et les opportunités offertes par les nouvelles technologies, en matière de criminalité. Parmi les thèmes abordés : la traite des êtres humains, qui présente quelques-unes des exploitations humaines les plus sordides.
CECI Jean-François's insight:

Le dark web et ses tendances du moment...

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8 Ways Machine Learning Will Improve Education

8 Ways Machine Learning Will Improve Education | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
“Learning will remain highly relational for most of us, but those relationships will increasingly be informed by data. Students parents and advisors will make more decisions about learning pathways but those decisions will be nudged and guided by informed recommendations.”
Via Nik Peachey, NikolaosKourakos
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Nik Peachey's curator insight, April 25, 12:38 AM

Lots of links to follow up sites and background reading.

Stewart-Marshall's curator insight, April 29, 9:59 AM
This year it became apparent that machine learning and other big data strategies are quietly improving formal and informal learning in many ways. This article lists 8 of these and gives links for further information on each.
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Digital natives : démythifier le mythe des « natifs vs immigrants » du numérique

Digital natives : démythifier le mythe des « natifs vs immigrants » du numérique | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it

La génération numérique est-elle si différente qu'on le prétend ? Cette génération n'est-elle pas au final qu'une " légende urbaine " ? Précision de Divina Fraud-Meigs, Professeure des sciences, de l'information et de la communication Université Sorbonne Nouvelle. 

 

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 1, 12:59 PM
#Numérique  Un article éclairant sur le processus qui à installé ce mythe. La réalité est aujourd'hui toute autre : nous sommes maintenant dans une phase de réappropriation intergénérationnelle du numérique.
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(Infographie) Les réseaux sociaux et leurs audiences respectives

(Infographie) Les réseaux sociaux et leurs audiences respectives | Sociologie du numérique et Humanité technologique | Scoop.it
Voici un petit guide pratique concernant l'audience des réseaux sociaux à garder sous la main.
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